Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг присутствует на церемонии закладки фундамента школы в приграничной коммуне провинции Туенкуанг.

(Chinhphu.vn) – Утром 9 ноября в рамках Программы по началу строительства школ в приграничных коммунах заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг принял участие в церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната «Минь Тан» в деревне Таншон, коммуна Минь Тан, провинция Туенкуанг.

В мероприятии также приняли участие секретарь провинциального партийного комитета Туенкуанга Хау А Лень, заместитель министра финансов Нгуен Дык Там и заместитель главы канцелярии правительства Чинь Мань Линь.

Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг и делегаты присутствуют на церемонии закладки фундамента школы в приграничной коммуне провинции Туенкуанг . Фото: VGP/Чт Сб

Развитие образования в районах проживания национальных меньшинств и горных районах всегда определялось партией и государством как ключевая задача обеспечения социальной безопасности, устойчивого развития и поддержания национальной обороны и безопасности. Постановление XIII съезда Национальной партии; Постановление № 120/2020/QH14 Национальной ассамблеи о развитии районов проживания национальных меньшинств и горных районов; Постановление Политбюро № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года – все они подчёркивают необходимость создания системы школ-интернатов и полуинтернатов, адаптированных к условиям отдалённых, изолированных и приграничных районов; рассматривая это как важное решение для повышения качества человеческих ресурсов и обеспечения равного доступа к образованию.

Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг беседует с учениками на церемонии закладки фундамента начальной и средней школы-интерната «Минь Тан». Фото: VGP/Чт Сб

Коммуна Минь Тан — приграничная коммуна провинции Туенкуанг, в которой насчитывается 1568 домохозяйств и 7545 человек, из которых более 95% составляют представители этнических меньшинств. В настоящее время в коммуне обучается 1491 ученик (в том числе 868 учеников начальной школы и 623 ученика средней школы), которые учатся в 3 основных школах (2 начальных, 1 средняя), а также в школах, расположенных в деревнях с неудовлетворительными условиями. Расстояние для поездок большое, многим ученикам приходится идти от дома до школы пешком по 5-10 км. Учащиеся коммуны также сталкиваются со многими трудностями в ежедневном посещении школы, особенно в сезон дождей; в сезон наводнений часто случаются внезапные паводки, оползни и камнепады.

Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг и делегаты проводят церемонию закладки фундамента строительства начальной и средней школы-интерната «Минь Тан». Фото: VGP/Чт Сб

Исходя из вышеизложенных практик и политик, строительство начальной и средней школы-интерната в коммуне Минь Тан является неотложной необходимостью, направленной на достижение прорыва в образовании в приграничных районах, обеспечение справедливости в возможностях обучения, повышение роли «образовательного ядра» в стратегических областях, содействие сохранению людей, сохранение земли и повышение качества человеческих ресурсов.

Школа рассчитана на 45 классов (включая 25 начальных и 20 средних), в которых обучаются 1574 ученика, а общая запланированная площадь застройки составляет 41 651 м². Условия подключения к инфраструктуре проекта, такие как транспорт, электричество, водоснабжение, информационные системы, оцениваются как гарантированные, а риск возникновения небезопасности, возможных оползней и внезапных наводнений очень низок.

Инвестиции в строительство направлены на расширение и реконструкцию начальной школы Минь Тан. Ожидаемая дата завершения работ – до 30 августа 2026 года.

Фото: VGP/Чт Сб

Начальная и средняя школа-интернат «Minh Tan» стремится к внедрению передовой и современной модели образования, обеспечивая стандарты качества в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки, удовлетворяя потребности в обучении учащихся в приграничных районах и районах проживания этнических меньшинств.

Школа организована таким образом, что обеспечивает взаимосвязь, стабильность и единство двух уровней образования в одной современной, дружелюбной образовательной среде, с синхронными инвестициями в материально-техническую базу, учебное оборудование и команду высококвалифицированных сотрудников, преподавателей и сотрудников.

Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг вручает подарки начальной и средней школе-интернату Мин Тан. Фото: VGP/Чт Сб

Создание школы способствует повышению качества комплексного образования в области этики, интеллекта, физической подготовки и эстетики, формируя класс учащихся, обладающих способностями и навыками интеграции, становления полезными гражданами и адаптации к требованиям времени. Эта модель также является важным этапом социализации образования, создавая движущую силу для развития образования и профессиональной подготовки в провинции Туенкуанг в соответствии с целями социально-экономического развития региона в текущий и последующие годы.

Наряду с этим необходимо обеспечить достаточную численность преподавательского состава и персонала, соответствие их квалификации и требованиям преподавания и управления согласно нормативным актам; синхронно инвестировать в материально-техническую базу и учебное оборудование, обеспечивать условия для организации комплексной образовательной деятельности; формировать современную, взаимосвязанную и дружелюбную образовательную среду, создавая благоприятные условия для всестороннего развития и интеграции студентов.

Заместитель премьер-министра Нгуен Чи Зунг посещает и вручает подарки ученикам начальной школы Мин Тан Б. Фото: VGP/Чт Сб

Утром 9 ноября в провинции Туенкуанг началось строительство в общей сложности 5 школ в приграничных коммунах./.

Чт Сб

Источник: https://baochinhphu.vn/pho-thu-tuong-nguyen-chi-dung-du-le-khoi-cong-xay-truong-hoc-tai-xa-bien-gioi-tinh-tuyen-quang-102251109083518136.htm