Ужесточить стандарты вывода на иностранном языке

Многие студенты последних курсов университетов не могут закончить обучение вовремя из-за «долга» по сертификатам по иностранным языкам. Чтобы решить эту проблему, университеты предлагают инновационные решения в области обучения и оценки, направленные на повышение уровня владения иностранным языком студентами.

Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки , для оценки результатов обучения студентов университетов применяется система оценки уровня владения вьетнамским иностранным языком (сертификат VSTEP), выданная в соответствии с Решением № 1982/QD-TTg в 2016 году. Соответственно, студентам университетов необходимо владеть английским языком на уровне 3/6, что эквивалентно уровню B1 по Общеевропейской системе оценки владения иностранным языком (CEFR) или IELTS 5.0. Сертификат B1 – это минимальный стандарт, применяемый большинством университетов для оценки результатов обучения по иностранному языку. Специальность «язык» соответствует 5-му уровню по Вьетнамской системе оценки уровня владения иностранным языком.

Кроме того, в каждом университете действуют свои требования к стандартам владения иностранным языком, включая использование международных сертификатов, таких как IELTS, TOEIC, TOEFL и других языковых сертификатов. Студенты могут выбрать один из этих сертификатов или сдать внутренний экзамен в учебном заведении для получения квалификации.

Для окончания Ханойского университета науки и технологий студентам необходимо набрать не менее 500 баллов по тесту TOEIC. Кроме того, студенты должны соответствовать стандартам владения иностранным языком в соответствии с накопленными кредитами; университет ограничивает объём обучения для студентов, не достигших стандартов владения иностранным языком, или требует от них соблюдения стандартов владения английским языком для написания выпускной работы... Статистика показывает, что ежегодно лишь около 70% студентов заканчивают обучение вовремя. Тысячи студентов отчисляются, не сдают экзамены или не достигают стандартов по английскому языку, что лишает их возможности получить высшее образование.

Университет финансов и маркетинга сообщил, что ежегодно около 20% студентов не достигают стандартов по английскому языку. В то же время, более 20% студентов Юридического университета города Хошимин не достигают этого стандарта. Известно, что стандарты TOEIC по английскому языку в этом университете составляют 450 баллов по общей системе и 650 баллов по системе высшего качества.

Фактически, стандарты английского языка многих школ, по сравнению с европейскими сравнительными показателями, лишь средние, но многие студенты всё ещё испытывают трудности с выполнением требуемых стандартов и заканчивают обучение с опозданием. Одна из причин заключается в том, что они считают, что сертификаты обычно действительны только два года, поэтому они сосредотачиваются только на повторении материала на третьем или четвёртом курсе. Однако по разным причинам, таким как неполный рабочий график, страх изучать иностранные языки и т. д., студенты всё ещё медленно получают сертификаты. Отсутствие инициативы в планировании обучения и их собственная субъективность мешают многим студентам совершенствовать свои навыки иностранного языка.

Фактом является то, что большинство учащихся изучают английский язык с самого раннего возраста в школе, по обязательным программам, предусмотренным действующей общеобразовательной программой, и по факультативным программам. Однако из-за переполненности классов и несоответствия учебной базы требованиям к преподаванию иностранных языков, даже после десятилетий обучения некоторые учащиеся всё ещё не умеют воспринимать английский язык на слух и говорить.

Доктор Ле Нгуен Куок Кханг, проректор Открытого университета города Хошимин, отметил, что решение университета заключается в том, что сразу после поступления студенты проходят тестирование по иностранным языкам, а затем распределяются по классам в соответствии с их способностями и уровнем подготовки. Университет подбирает преподавателей, которые используют соответствующие методы обучения, чтобы студенты могли улучшить свои языковые навыки, помогая им не только без проблем окончить вуз, не отставая от стандартов качества владения иностранным языком, но и соответствовать требованиям работодателей к уровню владения иностранным языком. Университет стремится обеспечить достаточную языковую базу и коммуникативный потенциал (аудирование – говорение) для подготовки кадров для открытого и интегрированного рынка труда.

«

По словам доцента доктора Фам Тхи Хоанг Ань, заместителя директора Банковской академии, для улучшения навыков иностранных языков у студентов необходимо обновить учебную программу по иностранным языкам, классифицировать студентов по уровню владения языком и организовать курсы иностранных языков разных уровней, чтобы студенты могли учиться в соответствии со своими способностями. Учебная программа должна быть ориентирована на практическое применение знаний, а учебный материал должен быть направлен на развитие навыков иностранного языка в реальных жизненных ситуациях. Также необходимо комплексно обновить систему оценки знаний, включая навыки аудирования, говорения, чтения и письма.

Источник: https://daidoanket.vn/siet-chuan-dau-ra-ngoai-ngu-10293556.html