22 октября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявил о структуре, требованиях к оценке, таблице компетенций и уровне мышления экзамена для 10-го класса на 2026-2027 учебный год по предметам литература, математика и английский язык для всех средних школ с целью подготовки учеников 9-го класса к вступительному экзамену в 10-й класс.
Соответственно, вступительные экзамены в 10-й класс на 2026-2027 учебный год, которые состоятся в июне 2026 года, станут первыми вступительными экзаменами в Хошимине после слияния с Биньзыонгом и старым Ба Риа-Вунгтау.
Объявление структуры, требований к оценке и таблицы компетенций, а также уровня мышления экзамена для учащихся 10-го класса по 3 предметам направлено на то, чтобы помочь школам получить основу для надлежащей подготовки к повторению и проверке знаний для учащихся 9-го класса.
Соответственно, структура и требования к оценке каждого экзамена следующие:
Литература: Тест разработан с целью объединения оценки навыков понимания прочитанного и письма, при этом содержание раздела письма связано с текстом в разделе понимания прочитанного.
Структура экзамена по литературе для 10-го класса включает 2 части:
Часть 1 (5 баллов): Чтение и написание художественных текстов
Вопрос 1 (3 балла): Понимание прочитанного
Предложение 2 (2 балла): Напишите абзац.
Часть 2 (5 баллов): читать и понимать аргументативные или информационные тексты и писать социальные аргументативные эссе.
Вопрос 1 (1 балл): Понимание прочитанного
Вопрос 2 (4 балла): Напишите социальное аргументативное эссе.
Основой для оценки являются требования к чтению и письму, содержащиеся в Общеобразовательной программе (ООП) 2018 года по литературе для средней школы, в основном для 8-го и 9-го классов.
Математика: Требования к содержанию экзамена содержатся в общеобразовательной программе по математике для средней школы 2018 года и включают следующие области знаний: геометрия и измерения; числа и алгебра; статистика и теория вероятностей. Содержание экзамена направлено на оценку математических способностей, таких как математическое мышление и рассуждение, решение математических задач и математическое моделирование.
Структура экзамена по математике для 10-го класса включает 7 вопросов:
Урок 1. (1,5 балла) Дана функция y = ax2
а) Нарисуйте график (P) вышеуказанной функции.
б) Найдите точки, принадлежащие (P), которые удовлетворяют заданным условиям.
Урок 2. (1 балл) Дано квадратное уравнение ax2 + bx + c = 0.
а) Найдите условие, при котором уравнение имеет решение.
б) Применяя формулу Виета, вычислите значение выражения, связанного с решениями.
Урок 3. (1,5 балла) Практические математические задачи, связанные с вероятностью и статистикой.
Урок 4. (1 балл)
а) Запишите выражение A, представляющее некоторую величину x в реальной задаче.
б) Найдите такое значение x, чтобы A удовлетворяло определенному условию.
Урок 5. (1 балл) Практические математические задачи, связанные с геометрией:
Периметр, площадь треугольника, четырехугольника, длина дуги окружности, длина окружности, площадь круга, круговой сектор, круговой сегмент, круговое кольцо... Боковая площадь, полная площадь, объем тел в реальности...
Урок 6. (1 балл) Практические задачи, связанные с уравнениями, неравенствами и системами уравнений первой степени с двумя переменными.
Урок 7. (3 балла) Задача по геометрии на плоскости включает 3 вопроса.
а) Докажите, что на окружности лежат 4 точки, элементы параллельны, перпендикулярны, равны...
б) Докажите, что формулы, элементы равны, коллинеарны, совпадают...
в) Вычислите длину, периметр, площадь, измерение угла...
Английский язык: Оценка фокусируется на определенных языковых навыках с конкретными целями для каждого потока знаний.
Структура экзамена по английскому языку для 10-го класса состоит из 4 частей, включающих 40 вопросов.
Часть 1 (1 балл): Фонетика, с предложения 1 по предложение 4
Часть 2 (3 балла): Словарный запас, грамматика, коммуникация, с вопроса 5 по вопрос 16
Часть 3 (4 балла): Напишите правильную форму слова из предложений 29 по 34; Напишите соответствующие фразы в соответствии с предоставленной информацией, предложения 35, 36; Напишите предложения, с предложения 37 по предложение 40.
Часть 4 (3 балла): Понимание прочитанного: Прочитайте и заполните пропуски в вопросах 17–22; Понимание прочитанного и ответьте на вопросы 23–28.
Обратите внимание на два новых вопроса о написании подходящих фраз на основе предоставленной информации. Этот вопрос проверяет вашу способность читать словарную статью, находить лингвистическую информацию и применять знания.
См. контрольные вопросы здесь.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-3-mon-thi-lop-10-nam-2026-post753530.html
Комментарий (0)