Внесение изменений в правила проведения национальных конкурсов научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся старших классов

GD&TĐ - Министерство образования и профессиональной подготовки планирует внести поправки в Положение о национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов.

Министерство образования и профессиональной подготовки обнародовало проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о Национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и высших учебных заведений, изданного вместе с циркуляром № 06/2024/TT-BGD&DT от 10 апреля 2024 года Министра образования и профессиональной подготовки.

Повышение научной добросовестности исследований

Реализация Постановления Политбюро № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки; Постановления Национального собрания № 202/2025/QH15 от 12 июня 2025 года об упорядочении административных единиц провинциального уровня; Постановления Правительства № 74/NQ-CP о плане внедрения упорядочения административных единиц и создания двухуровневой модели организации местного самоуправления - дополнения и изменения Положения о конкурсе, изданного в Циркуляре 06, для соответствия изменениям и требованиям практики.

Соответственно, в Правила организации конкурсов на уровне ведомств вносятся изменения, обеспечивающие отбор конкурсных проектов для участия в национальном конкурсе подразделениями-участниками через форму организации конкурса, применяющую обнародованные Правила. Это помогает избежать неожиданностей при участии конкурсных проектов в национальном конкурсе в случае их отбора.

В проекте Циркуляра о внесении изменений и дополнений в Циркуляр № 06 также подчеркивается необходимость повышения добросовестности научных исследований путем четкого определения конкретных тем. Проекты, отобранные для участия в национальном конкурсе, будут публично объявляться и контролироваться всем обществом, что обеспечит честность исследований.

Проект циркуляра также вносит изменения и дополнения в ряд других положений для улучшения организации Конкурса, стремясь к его публичности, прозрачности и справедливости. Это будет способствовать регулярному проведению научно-технических исследований в общеобразовательных школах, развитию преподавания и обучения в области развития науки и технологий (STEM), а также выполнению требований подготовки кадров для национального развития в соответствии с курсом Партии и государства.

Изменить способ расчета максимального количества проектов

Согласно проекту циркуляра, количество проектов, участвующих в конкурсе, проводимом Министерством образования и профессиональной подготовки, определяется на основе процентного соотношения проектов, участвующих в конкурсе на уровне Министерства образования и профессиональной подготовки, к общему количеству проектов, участвующих в конкурсе на уровне Министерства образования и профессиональной подготовки провинций и городов страны. Это делает выдвижение проектов на конкурс более справедливым. Министерства образования и профессиональной подготовки, обладающие значительным масштабом и высокой конкуренцией, будут выдвигать пропорциональное количество проектов для участия в Конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся старших классов, избегая при этом выравнивания и не поощряя при этом активного участия.

Согласно проекту нового циркуляра, небольшие конкурсные организации могут зарегистрировать не более 3 проектов национального уровня. Более крупные провинциальные организации с долей участия более 1% и менее или равной 5% могут зарегистрировать не более 6 проектов. Организации с долей участия более 5% и менее или равной 10% могут зарегистрировать не более 9 проектов. Организации с долей участия более 10% могут зарегистрировать не более 12 проектов. Данное положение соответствует контексту объединения и упорядочения административных границ, одновременно поддерживая стимулирование, мотивацию и развитие научно-технических исследований.

Среди участвующих подразделений, являющихся средними школами, находящимися в ведении Министерства, а также агентствами министерского уровня, университетами, колледжами, институтами и академиями, каждое подразделение может зарегистрировать максимум 3 конкурсных проекта, что на 1 проект больше по сравнению с положениями Циркуляра 06.

Приоритет и поощрение подразделений, чьи проекты получили международные награды

Согласно проекту циркуляра, конкурсная организация имеет право номинировать еще один проект на каждый проект, занявший четвертое место или выше на международном конкурсе в предыдущем году.

Для обеспечения стабильности проект предусматривает переходные условия проведения конкурса на 2025-2026 учебный год. Соответственно, максимальное количество конкурсных проектов Департаментов образования и профессиональной подготовки после объединения провинций и городов равно общему количеству конкурсных проектов конкурсных подразделений до объединения.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html