VietNamNet представляет выступление министра информации и коммуникаций Нгуен Мань Хунга на рабочей сессии с Академией почтовых и телекоммуникационных технологий 19 марта 2024 года.
a58i3394.jpg
На рабочем совещании с Академией почтовых и телекоммуникационных технологий 19 марта министр Нгуен Мань Хунг заявил: «Если мы хотим долгосрочного успеха, мы должны заложить фундамент, качественно его заложить, а затем возвести первые этажи». Фото: Ле Ань Зунг

Академия имеет 70-летнюю историю, берущую начало от Почтовой школы. Академия уже 10 лет находится в ведении Министерства информации и коммуникаций. Поэтому у неё есть как традиции, так и новые требования.

Я высоко оцениваю результаты, достигнутые руководством и коллективом сотрудников, преподавателей, исследователей, студентов и воспитанников Академии за прошедшее время. Цифровая трансформация университета уже дала первые результаты. Отмечено расширение международного сотрудничества. Новое руководство отличается высокой боевой активностью, амбициозностью и целеустремленностью. Поздравляю и благодарю вас за этот вклад.

Университеты, как правило, являются долгосрочными организациями, существующими сотни, многие сотни лет. Академия должна думать о долгосрочном существовании. У неё должно быть долгосрочное видение будущего. У неё должна быть путеводная звезда. Долгосрочное видение будущего поможет Академии лучше руководить. Долгосрочное видение будущего поможет Академии обеспечить преемственность и последовательность в развитии на протяжении многих поколений. Только так можно построить университет, который простоит сто лет и дольше.

Мыслите масштабно и далеко, но делайте маленькие шаги. Маленькие шаги с путеводной звездой приведут вас к цели. Министр Нгуен Мань Хунг

В долгосрочной перспективе, но также подумайте о кирпичиках, которые это поколение вносит в строительство Академии. Думайте далеко и масштабно, но делайте маленькие шаги. Маленькие шаги с путеводной звездой приведут к цели. Маленькие шаги без путеводной звезды превратятся в замкнутый круг.

Если мы хотим просуществовать долго, мы должны заложить фундамент, качественно его заложить, а затем возвести первые этажи. Руководители Академии должны думать о том, какой фундамент у Академии уже есть, а какой ещё предстоит построить. Что строит это поколение, что будут строить будущие поколения. Хороший фундамент обеспечит устойчивое развитие. Хороший лидер всегда сосредоточен на создании фундамента. Потому что фундамент будет служить долго, после смерти лидера. Если мы не создадим фундамент, в краткосрочной перспективе может произойти быстрое развитие, но это развитие также уйдёт вместе с лидером. Поэтому Академию следует рассматривать как дом, построенный многими поколениями, каждое поколение, каждый человек, вносит свои кирпичи в этот дом.

Чтобы организация выжила в долгосрочной перспективе, её миссия, видение и основные ценности должны быть сформированы и поддерживаться на протяжении всего процесса развития. Академия должна формализовать их. Рассматривайте их как основу, то, что необходимо сохранять на протяжении всего процесса развития. Это константа. Поддержание этой константы — единственный способ меняться. Меняться, чтобы быть гибким и адаптироваться к этой меняющейся эпохе. Без изменений невозможно адаптироваться, развиваться и выживать. Но изменения без сохранения константы приведут к дезориентации и погружению в хаос.

Чтобы развиваться устойчиво и в долгосрочной перспективе, мы должны развивать культуру. Культура создаёт связующий элемент, который объединяет всех в Академии, создавая здоровую среду. Культура – это неписаный закон. Он глубоко укоренён и осознаётся. Культура имеет дело с вещами, которые не предусмотрены правилами, которые повседневны, многочисленны и легко могут привести к конфликтам. Культура – это последнее, что остаётся, когда ничего не остаётся. Культура также отличает организации. Академия провозгласила свои культурные ценности, и их необходимо поддерживать на всех уровнях. Президент Академии должен взять на себя ответственность за развитие культуры.

Для того чтобы культура глубоко проникла в организацию, культурные ценности должны быть внедрены в операционную систему, в правила и положения организации.

Цифровые технологии (ЦНС) оказывают очень сильное влияние на обучение. Возможно, никогда ранее обучение не менялось так сильно. Это фундаментальное изменение создаёт условия для того, чтобы последующие университеты могли превзойти себя. Обычно такая возможность появляется только сейчас. Поэтому Академия должна быть решительно настроена применять новые технологии для преобразования процесса обучения, что называется цифровой трансформацией Академии.

Если мы хотим стать ведущим университетом во Вьетнаме и регионе, единственный путь — это цифровая трансформация. Решение давних проблем Академии, преодоление ресурсных ограничений, создание новых ресурсов, создание различий, новых методов решения проблем и новых подходов должны быть основаны на цифровой трансформации.

Одной из важных особенностей эпохи ЦНС является то, что цифровые человеческие ресурсы становятся основной производительной силой. Это означает, что основной рабочей силой Академии будут не только преподаватели, но и цифровые человеческие ресурсы. Цифровые человеческие ресурсы в университетах создают цифровые учебные платформы, цифровые учебные материалы, проекты онлайн-обучения и онлайн-экзамены. 20–30% кадровых ресурсов Академии должны быть цифровыми. Академия может создать предприятие ЦНС для реализации цифровой трансформации сначала для себя, а затем и для других учебных заведений.

a58i2798.jpg
Министр Нгуен Мань Хунг беседует со студентами Академии почтовых и телекоммуникационных технологий, 19 марта 2024 года. Фото: Ле Ань Зунг

Центральная и информационная служба (ЦНС) создаёт новые профессии. Академия должна сосредоточиться на этих новых отраслях, считая это своим фундаментальным отличием. Ведь Академия — единственный университет в сфере ЦНС, единственный университет Министерства информации и коммуникаций, Министерства государственного управления ЦНС. Если Академия не сможет найти отличия, найти свои собственные сильные стороны, она не сможет развиваться.

При подготовке новых специалистов уделяйте внимание переподготовке и повышению квалификации. Вьетнамцы быстро учатся, поэтому переподготовка будет подходящим вариантом. Кроме того, она гибкая. Спрос на переподготовку очень высок в период новой промышленной революции. Это следует рассматривать как большой рынок. Академия станет сильнейшей школой по подготовке и повышению квалификации. В ближайшем будущем она может обеспечить переподготовку и повышение квалификации в области проектирования микросхем и полупроводниковой промышленности.

ЦНС и КДС – важнейшие характеристики, играющие важнейшую роль в развитии человечества в ближайшие 30–50 лет. У Академии есть одно очень важное преимущество: она находится в министерстве, в секторе ЦНС и КДС. Академия этим преимуществом не воспользовалась. Причина в том, что Академия всё ещё считает себя обычным университетом, как и сотни других университетов.

Daotaohvbc.jpg
По словам министра Нгуен Мань Хунга, спрос на переподготовку очень высок, поэтому это считается нишевым рынком, где Академия может стать сильной школой переподготовки. Фото: Ле Ань Зунг

В подготовке кадров в области цифровых технологий решающую роль играет сотрудничество между университетами и предприятиями. Во Вьетнаме насчитывается около 50 000 предприятий, работающих в сфере цифровых технологий, на которых занято около 2 миллионов человек. Академия должна иметь информацию и налаженные связи с этими предприятиями в области кадровых потребностей. Департамент ИКТ-индустрии создает базу данных предприятий, работающих в сфере цифровых технологий, и это также открывает перед Академией новые возможности.

Академия сотрудничает с рядом крупных предприятий, как отечественных, так и зарубежных, создавая учебные центры для новых профессий. Это тенденция. Нет лучшего способа быстрой подготовки, получения качественных и актуальных знаний, с указанием адресов выпуска и получения практических навыков сразу после выпуска. Сотрудничество с предприятиями означает использование их ресурсов (учебных материалов, преподавателей, экспериментальной и практической базы и т.д.). Многие университеты других стран успешно используют эту модель. Академия может учиться и следовать её примеру.

Современные университеты также следуют новым моделям обучения и новым бизнес-моделям. Например, обучение ориентировано на потребности бизнеса, а бизнес вынужден платить университетам. Инновации в создании новых моделей обучения и новых моделей сотрудничества являются важной новацией университетов.

Академия должна уделить должное внимание этим нововведениям.

Важнейшей инфраструктурой университета является его исследовательская база. Академия уделяет особое внимание инвестициям в эту базу. Современные лаборатории притягивают в Академию исследователей. Пока инвестиции недоступны, возможно заключение соглашений о сотрудничестве для использования исследовательской инфраструктуры предприятий. Принимайте заказы предприятий на исследования, особенно долгосрочные, фундаментальные, поскольку предприятия в этом плане слабее университетов.

Почему международное сотрудничество важно для университета? Недавно Министерство приняло решение о назначении директора Департамента международного сотрудничества в Совет университета. Университетская подготовка кадров носит глобальный характер и опирается на многие мировые ценности. Университеты обладают высокой степенью автономии и поэтому должны больше сотрудничать и учиться друг у друга. Нет ни одного престижного университета, который был бы слаб в международном сотрудничестве. Академия информационных и коммуникационных технологий также может рассматривать расширение международного сотрудничества как своё отличие, свою сильную сторону. Министерство информации и коммуникаций поддерживает вас в расширении международного сотрудничества, но оно должно быть основано на эффективности.

Академия должна работать как бизнес и должна внедрять принципы бизнес-менеджмента. Можно развиваться по бизнес-модели, но мы всё ещё преподаватели, всё ещё университеты, всё ещё должны быть прозрачными и подавать пример. Министр Нгуен Мань Хунг

Академия должна работать как бизнес. Бизнес-администрирование должно быть внедрено в Академию. Наиболее эффективное администрирование — это администрирование в рамках бизнеса. Чем крупнее и масштабнее компания, тем лучше должно быть управление. Образ мышления должен быть как у бизнеса. Ближайшая цель — внедрить системы бизнес-администрирования в Академию, и программное обеспечение для бизнес-администрирования может быть использовано в Академии.

В заключение я хотел бы остановиться на вопросе этики в университетах. В последнее время некоторые университеты, входящие в Лигу плюща в США, были вовлечены в этические проблемы своих руководителей, что нанесло ущерб репутации университета. Академия также должна извлечь из этого урок. Будьте осторожны и не допускайте подобных инцидентов. Университеты всегда отличаются чистотой и здоровы. Преподаватели и руководители университетов по-прежнему служат нравственным примером для студентов и всего общества.

Желаю Академии найти свой путь и не сбиться с него, следовать ему из поколения в поколение. Работать с большой страстью. Для этого нужны большие устремления. Стремление стать университетом номер один в Центральной и Восточной Азии. Стремление быть университетом сотни лет, многие сотни лет.