Учителя и ученики испытывают трудности из-за нехватки парт и стульев.

В Дананге в школах используют парты и стулья, соединенные между собой, или же ученики 4-го класса сидят за партами и стульями того же размера, что и ученики 1-го класса, что создает множество неудобств для учителей и учеников.

В классе 4/7 начальной школы Дуй Тан, район Лиен Чиеу, обучается 43 ученика. Днем 5 октября, когда классный руководитель позвал ее к доске, Нгуен Хоанг Кхань Ли долго боролась, прежде чем наконец смогла освободить ногу от прикрепленных к доске стола и стула.

По словам классного руководителя, г-жи Нгуен Тхи Минь Суан, использование соединенных между собой парт и стульев затрудняет групповые занятия, поскольку ученикам сложно передвигаться. Она привела пример: в начале каждого урока обычно проводится разминка для поднятия настроения, но когда учитель предлагает ученикам двигаться под музыку, они не могут выстроиться в ряды по четыре-три человека, потому что слишком тесно; парты и стулья невозможно передвинуть. Подметание и мытье пола также отнимают больше времени.

Кхань Ли сказала, что, хотя она была знакома с этими партами и стульями еще с первого класса, ей было трудно ими пользоваться из-за своего роста 1,59 м и веса почти 50 кг.

«Каждый раз, когда я двигаюсь, если мои ноги не касаются стула, мои колени ударяются о стол», — поделилась Ли. Эта студентка, вместе с десятком других студентов примерно такого же роста, сидела в задней части класса.

Ученики 4-7 класса начальной школы Дуй Тан в Дананге сидят за партами со прикрепленными к ним стульями во время урока во второй половине дня 5 октября. Фото: Нгуен Донг

По словам директора начальной школы Дуй Тан, г-на Нгуена Хая, в школе имеется 319 комплектов парт и стульев одинакового размера, которые используются в 14 из 35 классов. Для учеников первого и второго классов это не проблема, но для четвероклассников это будет довольно сложно. Многие ученики физически выросли и больше не помещаются за партами и стульями, которые были у них раньше.

«Необходимо в ближайшее время внести изменения, чтобы обеспечить нормальное обучение и физическое развитие учащихся», — сказал г-н Хай, добавив, что он представил соответствующее предложение в районный народный комитет и департамент образования и профессиональной подготовки.

Проблема старых и несовместимых парт и стульев широко распространена во многих школах Дананга.

Г-жа Ань Нгок, мать детей, обучающихся в 1-м и 5-м классах в районе Тханькхе, часто вынуждена спрашивать своих детей о партах и ​​стульях, чтобы обсудить это с классными руководителями. По ее словам, количество учеников в классе превышает стандарт, установленный Министерством образования и профессиональной подготовки (35 учеников в классе), поэтому, когда добавляют дополнительные парты, расстояние между ними оказывается слишком малым.

«Студенты также исключительно высокие; некоторые хотят вытянуть ноги, но их ноги упираются в студента перед ними. Сидеть им очень неудобно; чтобы делать записи, им приходится наклоняться и сутулиться…», — сказала г-жа Нгок.

Парты со прикрепленными к ним стульями затрудняют передвижение учеников, а пространство в классе ограничено. Фото: Нгуен Донг

На итоговой сессии Народного совета города Дананг в 2022 году этот вопрос также вызвал озабоченность у многих делегатов.

«Есть школы, где ученики 5-го класса сидят за одними и теми же партами, что и ученики 1-го класса, а ученики 9-го класса — за одними и теми же партами, что и ученики 6-го класса», — заявил представитель Нгуен Тхань Тьен, глава Комитета по городскому развитию.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Дананг, г-н Май Тан Линь, заявил, что вопрос о неподходящих размерах парт и стульев для учащихся был совместно поднят Данангом и многими другими провинциями и городами в отчете о корректировке Циркуляра № 26, изданного совместно министерствами образования и профессиональной подготовки, науки и технологий и здравоохранения.

«Эта история поднималась в форме петиции на протяжении последних 5-10 лет», — сказал г-н Линь.

В феврале избиратели в провинции Туен Куанг также выразили аналогичное мнение, предложив Министерству образования и профессиональной подготовки изучить и внести поправки в Циркуляр № 26, чтобы увеличить размеры парт и стульев в соответствии с физическими данными учащихся всех уровней.

Ученики первого класса сидят за партами со стульями, такими же, как у учеников четвертого класса. Фото: Нгуен Донг

Циркуляр № 26 от 2011 года, изданный на основе Национального стандарта 2005 года, регулирует размеры парт и стульев для учащихся начальной и средней школы. В зависимости от роста ученика (1-1,75 м) парты и стулья делятся на шесть размеров. Высота парт варьируется от 45 до 69 см, а стульев — от 26 до 41 см. Школы имеют возможность гибко расставлять в одном классе несколько комплектов парт и стульев разных размеров. Циркуляр также не обязывает использовать парты со прикрепленными стульями.

Г-н Фам Хунг Ань, директор Департамента материально-технического обеспечения Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что расстановка парт и стульев в соответствии с правилами, изложенными в этом циркуляре, затронет не так уж много учащихся.

«Более 70% проблем, связанных с тем, что парты и стулья слишком малы для физических размеров учеников, возникают из-за организации и расстановки мебели в школах и местных органах власти», — сказал он, добавив, что многие школы сталкиваются с этой ситуацией.

По его словам, причина в том, что во многих местах закупка парт и стульев организуется централизованно, в то время как школы не проводят должного измерения роста учеников, в результате чего парты и стулья могут подходить ученикам одной школы, но не подходить другой.

Кроме того, во многих школах ученики сидят в одном классе с одними и теми же партами и стульями от начала до конца учебного года. Таким образом, парты и стулья рассчитаны на учеников первого класса, но используются и в пятом. Эта ситуация особенно распространена в начальных и средних школах, где родители сами покупают кондиционеры и телевизоры и не хотят, чтобы их детей переводили в другой класс.

По словам г-на Хунг Аня, единственный пункт, требующий пересмотра в Циркуляре № 26, касается предоставления парт и стульев для учащихся ростом выше 1,75 метра. Он заявил, что опросы во многих населенных пунктах показали, что некоторые старшеклассники выше этого роста, что делает парты и стулья непригодными. В будущем Министерство будет координировать свои действия с Министерством науки и технологий и Министерством здравоохранения для изучения антропометрических данных учащихся с целью пересмотра и корректировки Циркуляра № 26.

Многие школы в Дананге нашли решения для адаптации. Например, в средней школе Нгуен Хюэ в районе Хайчау в начале каждого учебного года регулярно проверяют рост учеников в каждом классе, чтобы разместить в одном классе два типа парт и стульев.

«Многие ученики шестого класса имеют такой же рост, как и ученики восьмого или девятого класса, а некоторые ученики девятого класса — такой же рост, как и ученики шестого класса. Поэтому нам приходится проявлять гибкость при расстановке парт и стульев», — сказал директор Во Тхань Фуок.

Нгуен Донг - Дуонг Там

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html