Вместо этого они посещают более ориентированные на практику школы или проходят обучение по новым профессиям.
В гаокао 2025 года многие китайские студенты, набравшие достаточно высоких баллов для поступления в престижные университеты, такие как Цинхуа и Пекин, поступили наоборот, поступив в менее престижные университеты или получив образование по новым профессиям.
Эта тенденция, возникающая на фоне стремительно растущей безработицы, отражает реальность того, что успех больше не измеряется репутацией школы, а ее способностью адаптироваться к быстро меняющимся общественным потребностям.
Например, лучший студент Пекинского университета отклонил предложение Пекинского университета изучать искусственный интеллект в Чжэцзянском университете в Ханчжоу. В этом городе расположено множество технологических компаний, включая DeepSeek — стартап в области искусственного интеллекта, основанный выпускниками Чжэцзянского университета. Недавно вуз запустил специальные курсы по искусственному интеллекту, чтобы удовлетворить спрос на кадры в этой приоритетной для Китая области.
Ещё один выдающийся студент из Чунцина выбрал изучение полупроводников в Университете Вестлейк, развивающемся частном учебном заведении с ярко выраженной исследовательской направленностью. Оба направления обучения относятся к стратегически важным для Китая, что демонстрирует способность молодого поколения улавливать новые карьерные тренды.
По мнению экспертов, изменение выбора отражает более реалистичный подход как студентов, так и родителей. Они больше не считают репутацию единственным решающим фактором, а вместо этого фокусируются на возможностях трудоустройства и долгосрочной стабильности.
Другая причина заключается в резком падении стартовых зарплат выпускников ведущих университетов. До пандемии COVID-19 студенты Университета Цинхуа могли рассчитывать на зарплату от 15 000 до 20 000 юаней в месяц. Сейчас эта цифра составляет всего около 8 000–10 000 юаней.
Давление со стороны рынка труда заставляет студентов более тщательно взвешивать баланс между академической репутацией и практической ценностью. В условиях ослабления экономики и увеличения числа выпускников выбор правильной специальности становится ключевым фактором обеспечения будущей карьеры.
«Университеты — это не центры профессиональной подготовки. Цель высшего образования — развивать у учащихся мыслительные способности, комплексные качества и творческие способности. Профессионально-технические учебные заведения должны сосредоточиться на обучении конкретным навыкам, востребованным на рынке труда, в то время как университеты общего профиля должны продолжать свою роль в развитии базовых знаний», — сказал Сюн Бинци, директор Научно-исследовательского института образования XXI века.
«Многие студенты теперь выбирают учебные заведения, предлагающие стабильную работу, а не престижные университеты, где мало возможностей для практического применения. Это отражает «новую» реальность китайского рынка труда, которая далека от идеи, что стабильность — главный приоритет», — сказал Сюн Бинци.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/the-he-tre-trung-quoc-chon-thuc-tien-hon-danh-tieng-post753802.html






Комментарий (0)