 |
| Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе в 2024 году. Фото: NHU Y |
Специальные возможности
Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало инструкции по проведению выпускного экзамена в средней школе 2025 года. Особенности экзамена этого года: Существует 2 расписания экзаменов, соответствующих программам общего образования 2006 и 2018 годов. Для кандидатов, сдающих экзамен по программе 2006 года, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что в зависимости от количества кандидатов, зарегистрировавшихся на экзамен, Департаменты образования и профессиональной подготовки организуют несколько отдельных мест проведения экзамена. Организация экзамена осуществляется в соответствии с положениями Регламента о выпускном экзамене в средней школе 2024 года. Кандидаты сдают 6 предметов. Из которых 3 являются обязательными: математика, литература, иностранный язык, и выбирают 1 из 2 экзаменов по естественным наукам (физика, химия, биология) или экзамен по обществознанию (история, география, гражданское образование). Если кандидат не окончил школу в прошлом году и рассматривается для выпуска в этом году, он будет проходить по старым правилам: 30% от балла за 12-й класс и 70% от балла за выпускной экзамен в старшей школе. Экзамены сдаются в четыре сессии.
Группа кандидатов, сдающих выпускной экзамен по программе 2018 года, согласно правилам, сдаёт только 4 экзамена, включая 2 обязательных предмета: математику, литературу и 2 предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в старшей школе (10 предметов). В формуле расчёта выпускных баллов баллы экзаменов составляют 50%; баллы из транскрипта за 3 года обучения в старшей школе также составляют 50% и приоритетные баллы, если таковые имеются. По сравнению с предыдущим периодом, баллы из транскрипта увеличились на 20%. Кандидаты сдают выпускной экзамен в 3 сессии.
Негативный страх
В инструкциях Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы экзаменационные аудитории для экзаменационной сессии по выбору были организованы в соответствии со следующими принципами: в аудитории экзаменационные вопросы по каждому предмету будут предоставлены только один раз; как только экзаменационные вопросы по предмету будут предоставлены, кандидаты, зарегистрировавшиеся на сдачу этого предмета, должны сдать экзамен по этому предмету, что означает, что экзаменационные вопросы по 10 предметам по выбору будут предоставлены одновременно в начале экзаменационной сессии.
Профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, пояснил, что в связи с увеличением количества предметов на экзамене по сравнению с прошлым годом, а также с тем, что кандидатам разрешили выбрать два предмета, организация экзаменационных аудиторий усложнилась, а в работе по надзору за экзаменом появилось много новых моментов. В связи с этим, в процессе разработки правил Министерство образования и профессиональной подготовки организовало ряд экспериментальных сессий для оптимизации процесса, включая: снятие, раздачу и сбор экзаменационных работ, а также тестирование системы организации экзаменационных аудиторий.
С 2025 года кандидаты будут сдавать экзамен в одной стационарной аудитории в течение всех трёх экзаменационных сессий. Размещение в аудиториях будет зависеть от двух факультативных предметов, выбранных кандидатами. В некоторых аудиториях можно будет сдавать экзамены по предметам 1 и 2 по очереди, а также в некоторых аудиториях можно будет сдавать экзамены по нескольким предметам одновременно, максимум по пяти.
Столкнувшись с новым и довольно сложным вопросом организации факультативных предметов на выпускном экзамене в старшей школе в этом году, эксперт по экзаменам отметил, что для кандидатов, прошедших общеобразовательную программу 2006 года, организация была относительно ясной и строгой. Кандидаты, сдающие экзамен по общеобразовательной программе 2018 года, имеют два факультативных предмета из оставшихся 10, которые сдаются в одну сессию. Это отличие от предыдущих лет, поскольку в экзаменационной аудитории может быть много факультативных предметов, которые сдаются в разное время, что приводит к путанице для наблюдателей и кандидатов, а также может приводить к досадным ошибкам или списыванию во время организации факультативного экзамена. Например, в одной аудитории кандидат А выбирает 2 экзамена: историю и физику; кандидат Б выбирает историю, экономическое образование и право; кандидат В выбирает биологию и химию.
Профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг, рассказал, что выпускной экзамен для старшеклассников 2025 года имеет ряд новых аспектов по сравнению с предыдущими экзаменами: он будет не только проверять знания, но и оценивать способность применять их на практике. В связи с этим будет много вопросов, основанных на реальных жизненных ситуациях, науке и обществе, что поможет абитуриентам чётко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.
В последние годы для объективных тестов Министерство образования и профессиональной подготовки установило, что у каждого кандидата есть отдельный тестовый код с 24 различными тестовыми кодами / тестовой комнатой, и сформированный из 4 различных исходных тестовых кодов (каждый предмет имеет 4 независимых оригинальных тестовых вопроса), из которых 6 тестовых кодов смешиваются и гарантируют, что студенты, сидящие рядом друг с другом, не имеют одинаковых исходных тестовых кодов, чтобы свести к минимуму ситуацию с одинаковыми вопросами и одинаковыми ответами. Кроме того, Министерство требует, чтобы в тестовых комнатах были установлены разные регистрационные номера, чтобы избежать совпадений; кандидаты могут попросить уйти по причинам форс-мажора, чтобы обменяться ответами на вопросы с одинаковым тестовым кодом. Это сделано для минимизации негатива. Чтобы избежать путаницы между наблюдателями за тестом и кандидатами и минимизировать ненужные недостатки, минимизировать возможное мошенничество, обеспечить справедливость, объективность, прозрачность и честность в процессе организации отборочного теста; Эксперт предположил, что Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо иметь подробные инструкции и обучение, распространить их среди наблюдателей за экзаменом и особенно среди кандидатов.
Обсуждая эту проблему с журналистами, профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг рассказал о решении по борьбе со списыванием, которое заключается в том, что каждый кандидат во время экзамена находится только в одной аудитории (в предыдущие годы аудитории менялись). Один и тот же предмет может быть сдан в две смены в разных аудиториях, поэтому кандидаты должны быть изолированы в течение двух смен, а количество кодов экзамена для каждой смены должно быть увеличено до 48 (ранее было 24).
Министерство образования и профессиональной подготовки рассчитывает временной интервал между экзаменационными работами в экзаменационной аудитории от 2 до 5 предметов. Руководитель Департамента управления качеством заявил, что кандидатам необходимо учитывать, что при сдаче экзамена по выбору они должны присутствовать с самого начала экзамена и могут уйти только по окончании времени экзамена (после обоих экзаменов по выбору). Ранее кандидаты, которые сдавали только второй экзамен по выбору, могли прибыть за 15 минут до начала второго экзамена. Однако с 2025 года кандидаты должны прибывать с самого начала экзамена. Одним из важных правил, которые необходимо помнить кандидатам при сдаче объективного экзамена с множественным выбором, является то, что они не могут сдать свои экзаменационные работы до окончания времени экзамена. Кандидаты могут покинуть экзаменационную аудиторию только после того, как наблюдатель проверит достаточное количество листов с вариантами ответов во всей экзаменационной аудитории и даст разрешение.
Источник: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-luu-y-khong-the-bo-qua-post1728153.tpo
Комментарий (0)