Учащиеся начальной школы Нгуен Тхай Хок участвуют в спортивных мероприятиях. Это современная, высококачественная школа в районе 1 города Хошимин.
ФОТО: ХАН ТРАН
Соответственно, в 2025-2026 учебном году в Хошимине будет в общей сложности 69 детских садов, начальных школ, средних школ и старших школ, реализующих высококачественные программы в соответствии с моделью передовых школ, интегрирующихся на международном уровне. В том числе 30 детских садов, 19 начальных школ, 16 средних школ и 4 гимназии.
СПИСОК ШКОЛ ВЫСШЕГО УРОВНЯ читатели могут увидеть ЗДЕСЬ .
На основании списка детских садов, начальных школ и средних школ, реализующих высококачественные программы, продвинутых школ и международной интеграции, родители, желающие, чтобы их дети учились в детском саду, 1-м или 6-м классе этих школ, могут зарегистрироваться для поступления на сайте https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ с 24:5 до 17:00 29 мая.
Учащиеся начальной, средней и старшей школы Нам Сайгон (округ 7, Хошимин) занимаются на свежем воздухе
ФОТО: ХАН ТРАН
Кроме того, согласно указаниям Департамента образования и профессиональной подготовки г. Хошимин, в этот период родители, желающие отправить своих детей на обучение по интегрированной программе английского языка по Проекту 5695; программа повышения квалификации по французскому языку; Начальная, средняя и старшая школа Нам Сайгона (округ 7) для 1-го и 6-го классов; Для поступления в среднюю школу Luong The Vinh (округ 1) для 6-го класса войдите в систему первичного приема по адресу https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ , используя идентификационный код и пароль учащегося, чтобы выполнить шаги по регистрации для выбора школы.
С 30 мая по 4 июня: Департамент образования и профессиональной подготовки рассматривает и объявляет результаты зачисления в школы, организующие специальные программы. В то же время синхронизируйте данные со страницей приема в начальные школы города.
С 5 по 8 июня : школы со специальными программами организуют прием заявлений и помогут родителям подтвердить свое участие онлайн на странице приема заявок города.
Правила приема кандидатов, не зарегистрировавшихся в старших классах школ
Согласно указаниям экзаменационных должностных лиц Департамента образования и профессиональной подготовки, для учащихся, которые не желают учиться в школах продвинутого уровня, по интегрированным программам изучения английского языка, программам совершенствования французского языка и т. д., зачисление будет по-прежнему проводиться в соответствии с информацией, подтверждающей предметы зачисления (Предмет 1 - Текущее место жительства, Предмет 2 - Выпускная школа) в период с 15 по 19 мая.
Аналогичным образом, в случаях, когда учащиеся не включены в список принятых в школы со специальными программами или родители включены в список, но не подтвердили зачисление, учащиеся все равно будут размещены в школах в зарегистрированном районе в период с 15 по 19 мая.
С 9 по 13 июня: на основании заявлений учащихся, поданных в школы, организующие специальные программы, и рассмотренных данных, полученных от Департамента образования и профессиональной подготовки, Департамент образования и профессиональной подготовки анализирует, корректирует и распределяет учащихся по дошкольным учреждениям, начальным школам и средним школам, в которых осуществляется набор учащихся, в зависимости от фактической ситуации в местности.
С 14 по 20 июня : дать указания и организовать для родителей подтверждение подачи заявлений в оставшиеся средние школы в соответствии с данными, обновленными Департаментом образования и профессиональной подготовки на странице регистрации города.
Критерии образовательной деятельности передовых, качественных школ
23 мая Народный комитет города Хошимин опубликовал набор пилотных стандартов для модернизации механизма работы школ с целью внедрения высококачественного, передового, регионально и международно интегрированного образовательного контента в городе Хошимин, применимого ко всем уровням образования, включая дошкольное, начальное и среднее.
Народный комитет города Хошимин устанавливает, что пилотные стандарты передовых школ, интегрирующихся на региональном и международном уровнях, должны соответствовать стандартам аккредитации качества образования и обеспечивать 5 стандартов: условия организации и управления; Руководители сферы образования, преподаватели, сотрудники; Помещения и учебное оборудование; Образовательная деятельность; Образовательные результаты.
На уровне дошкольного образования, набор стандартов для классов детского сада (дети от 3 до 6 лет), школа оценивается как достигшая уровня 2 или выше по оценке качества образования, обеспечивая следующие стандарты: Условия для организации и управления школой; Руководители и преподаватели системы образования, сотрудники; Учебные помещения и оборудование; Образовательная деятельность; Результаты ухода за детьми и их образования.
Для начальных школ правила требуют, чтобы школы были признаны соответствующими национальным стандартам на уровне 1 и имели оценку качества образования на уровне 2 или выше, обеспечивая при этом такие типичные критерии, как:
В каждом классе обучается не более 35 человек, и 100% студентов занимаются по 2 занятия в день.
Для участия студентов в еженедельных мероприятиях организовано не менее 3 спортивных клубов и 1 художественный клуб.
Не менее 50% учащихся, заканчивающих начальную школу, получают международные сертификаты и стандарты по английскому языку и информационным технологиям.
100% учителей умеют использовать английский язык для общения; 100% администраторов, преподавателей и сотрудников сферы образования имеют ИТ-квалификацию, соответствующую базовым стандартам навыков в области информационных технологий.
Для средних школ школа оценивается на предмет соответствия стандартам оценки качества образования от уровня 3 и выше; Инновации в управлении, применение информационных технологий в управлении школой; Убедитесь, что численность класса составляет 35 человек, и 100% студентов посещают занятия по 2 раза в день.
Школы должны организовать обучение английскому языку и информатике в соответствии с международными стандартами; применение информационных технологий в обучении; постепенное превращение английского языка в второй язык в школах…
Критерии по физическому воспитанию и спорту требуют, чтобы каждый ученик умел заниматься определенным видом спорта; 100% учащихся обучены правилам безопасного плавания и профилактике утопления.
Требуется, чтобы не менее 90% выпускников средних школ могли использовать английский язык во всех четырех навыках: аудирование, говорение, чтение и письмо на уровне А2 или выше, из которых не менее 30% получили международные сертификаты по иностранному языку соответствующего уровня; 100% имеют знания и навыки в области информационных технологий (офисная работа, использование Интернета, навыки онлайн-общения); Из них не менее 50% соответствуют международным ИТ-стандартам.
Не менее 90% выпускников средних школ владеют английским языком (всеми 4 навыками: аудирование, говорение, чтение, письмо) на уровне B1 или выше, из них не менее 30% имеют международные сертификаты по иностранному языку соответствующего уровня; 100% имеют знания и навыки в области информационных технологий (офисные вычисления, использование Интернета, навыки онлайн-общения), из которых не менее 50% соответствуют международным ИТ-стандартам.
Не менее 80% учителей имеют звание отличного учителя на уровне школы и имеют отличных учителей на уровне города; 100% имеют профессиональную, техническую и политическую подготовку в соответствии с нормативными актами, из которых 20% и более имеют ученую степень.
100% учителей умеют использовать английский язык для общения; 100% администраторов, преподавателей и сотрудников сферы образования имеют ИТ-квалификацию, соответствующую базовым стандартам навыков в области информационных технологий.
Источник: https://thanhnien.vn/khong-hoc-truong-tien-tien-chuong-trinh-dac-thu-co-phai-dang-ky-tuyen-sinh-dot-nay-185250524122303136.htm
Комментарий (0)