Газета «Нхан Дан» с почтением представляет письмо Генерального секретаря и президента То Лама учителям, администраторам, работникам образования , учащимся и родителям по случаю открытия учебного года 2024-2025.
Уважаемые учителя, администраторы, работники образования, учащиеся и родители!
По случаю открытие По случаю нового учебного года 2024-2025 я хотел бы передать самые теплые пожелания и поздравления учителям, администраторам и работникам, которые работали и работают в сфере образования, а также студентам, стажерам и родителям.
В письме к ученикам в первый день открытия школы в Демократической Республике Вьетнам дядя Хо писал: «Будут ли горы и реки Вьетнама красивыми или нет, сможет ли вьетнамский народ достичь вершин славы и встать плечом к плечу с мировыми державами или нет, во многом зависит от вашей учёбы».
Покойный Генеральный секретарь и президент Нгуен Фу Чонг также подчеркнул на встрече с выдающимися студентами 3 ноября 2018 года: «Таланты — это жизненная энергия нации. Когда жизненная энергия сильна, страна сильна. Когда жизненная энергия слаба, страна слаба».
Наша партия и государство всегда считали образование и профессиональную подготовку приоритетной национальной политикой и проводили и продолжают проводить политику развития образования и профессиональной подготовки. В 2023-2024 учебном году, после 10 лет реализации Постановления Центрального Комитета партии № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года о фундаментальных и всесторонних инновациях в сфере образования и профессиональной подготовки, система образования нашей страны добилась значительных успехов и добилась многих важных результатов, внеся значительный вклад в повышение уровня знаний людей, развитие человеческих ресурсов и воспитание талантов, а также в социально-экономическое развитие страны и международную интеграцию.
От имени руководителей партии и государства я горячо приветствую дух соревнования и стремления учителей и учащихся по всей стране, а также усилия и результаты всей сферы образования, а также товарищество и поддержку родителей в прошедшее время.
Новый 2024-2025 учебный год станет первым годом реализации Заключения Политбюро № 91-KL/TW о продолжении реализации Постановления № 29-NQ/TW и внедрении новой общеобразовательной программы во всех классах с 1-го по 12-й. Надеюсь, что сфера образования сосредоточится на реализации предложенной темы учебного года: «Инновации, повышение качества, солидарность и дисциплина». Образование и обучение должны и впредь быть направлены на развитие человека и его счастье, максимально использовать человеческий фактор, рассматривать человека как центр, субъект, ресурс и цель развития, создавая основу для достижения цели – богатого народа, сильной страны, демократии, справедливости и цивилизации.
В духе нового учебного года я верю, что учащиеся будут стремиться учиться, развивать, усваивать и овладевать знаниями, формировать основные компетенции и создавать большие стремления для построения все более процветающей и счастливой страны.
Я надеюсь, что учителя, администраторы и работники сферы образования всегда будут преданы своему делу, будут любить свою работу, проявлять творческий подход, преодолевать все трудности и вносить еще больший вклад в свою благородную карьеру.
Я надеюсь, что родители, ради будущего наших детей, будут плодотворно сотрудничать со школой, создавая тесную связь школа-семья-общество в сфере образования.
Я предлагаю Центральным Комитетам, министерствам, отделениям, партийным комитетам и органам власти всех уровней уделять больше внимания делу образования, принимая своевременные, практические и правильные решения, чтобы преподаватели и студенты могли преподавать и учиться в здоровой среде, где созданы все условия для развития творчества и успешного осуществления инноваций в образовании нашей страны.
Желаем учителям, администраторам, работникам сферы образования и учащимся крепкого здоровья, счастья, успехов и новых достижений в новом учебном году.
Дружелюбно!
Источник: https://baolangson.vn/thu-cua-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-gui-nganh-giao-duc-nhan-dip-khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-5020479.html
Комментарий (0)