.jpg)
Вырос из соревнований
19 сентября на церемонии вручения премии VietFuture Awards 2025, проходившей в городе Хошимин, проект «Автоматическая машина для упаковки рассады Green-Storm», представленный группой студентов из трех факультетов Университета Дананга: Университета технического образования, Технологического университета и Университета экономики , занял второе место.
Это наглядно демонстрирует рост творческой площадки в школах. Проект, возникший из идеи, основанной на практических потребностях фермеров высокогорья Дананга, прошёл множество этапов испытаний, успешно завершившихся благодаря взаимодействию трёх сторон: государства, школы и бизнеса.
Нгуен Ле Хоай Бао, студент Университета технического образования и соучредитель проекта «Автоматическая машина для упаковки рассады Green-Storm», рассказал, что группа начинала с желания создать устройство для облегчения процесса упаковки рассады, что помогло бы фермерам сэкономить время и усилия.
Эту идею с энтузиазмом прокомментировали и отредактировали такие преподаватели, как доктор Ле Дык Тиен, магистр наук Нгуен Бао Фыонг и доктор Фан Нгуен Зуй Минь... от чертежей и принципов работы до механизма управления.
«Без поддержки учителей нам было бы сложно воплотить наши идеи в готовые продукты. Их профессиональные комментарии и своевременная поддержка мотивируют группу идти до конца», — сказал Хоай Бао.
.jpg)
Сотрудничество не ограничивается техническим уровнем. После успеха на конкурсе креативных стартап-идей в школах компания Green-Storm была отобрана компанией Danang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) для включения в программу инкубации и финансовой поддержки.
Это один из 30 типичных студенческих стартап-проектов города, отобранных в 2025 году в рамках интерактивной инкубационной программы FINC+ 2025, реализуемой совместно с Департаментом науки и технологий.
Г-жа Нгуен Ти Минь Нгок, заместитель исполнительного директора DNES, отметила: «Школьные конкурсы — это отправная точка для поиска высокореализуемых проектов. DNES продолжит оказывать поддержку в развитии потенциала стартапов, от формирования идей до совершенствования моделей и выхода на рынок».
Программа FINC+ с ее цифровой платформой, интуитивно понятными инструментами и механизмом индивидуального обучения помогает командам основателей заблаговременно планировать свой путь развития, одновременно создавая условия для инкубатора, позволяющие точно оценить потенциал каждого проекта для дальнейшего развития.
Начинаем бизнес прямо в классе
По словам доцента доктора Ву Тхи Фыонг Ань, директора колледжа Куанг Нам, вице-президента Национального консультативного совета по стартапам, продвижение инновационных идей стартапов в школах имеет особое значение.
.jpg)
Независимо от того, успешна идея или нет, предпринимательский путь помогает студентам развивать инициативу, стремление к самообучению и самоисследованию. Это и есть величайшая ценность, поскольку формирует чувство ответственности, развивает творческие способности и пробуждает предпринимательский дух ещё со школьной скамьи.
«Что еще важнее, школьная среда — это самое безопасное место, где молодые люди могут попытаться совершить ошибки, чтобы на основе своих первых неудач они научились вставать, приспосабливаться и расти.
«Этот опыт является ценным активом, помогающим студентам не растеряться при выходе на рынок труда, а уверенно адаптироваться, проявлять творческие способности и идти в ногу со временем», — сказала доцент, доктор Ву Тхи Фыонг Ань.
Эту точку зрения также неоднократно подтверждал председатель Национальной ассоциации стартапов д-р Динь Вьет Хоа на международных конференциях по стартапам среди студентов.
Он убеждён, что в мире множество инновационных стартап-идей рождается у молодёжи, особенно у студентов. В этом возрасте они обладают способностью ломать устоявшиеся правила и готовы пробовать новые пути, о которых их предшественники и не подозревали. Именно эта смелость рождает инициативы, способные изменить отрасли и даже экономику в целом.
По словам г-на Хоа, для развития этого ресурса необходимо сделать инновации и предпринимательство неотъемлемой частью университетского и колледжного образования. Необходимо не только открыть курсы предпринимательства, но и развить модель «предпринимательского университета», где преподавание и исследования тесно связаны с трансфером технологий и поддержкой бизнеса.
«Открытие бизнеса в школах — это уже не просто вариант, а неизбежная необходимость, дыхание развития. Стартап-университеты — это место, где можно создать инновационную инфраструктуру, внести вклад в разработку новых технологических приложений и способствовать эффективному экономическому развитию», — заявил доктор Динь Вьет Хоа.
Источник: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html
Комментарий (0)