
Г-н Чинь Динь Бинь, секретарь партийной ячейки и глава деревни Ланг Буа, коммуны Нгок Льен, звонит в гонг, чтобы напомнить ученикам о необходимости пойти на занятия.
Ровно в 19:00 господин Чинь Динь Бинь, секретарь партийной ячейки и староста деревни Лангбуа, взял небольшой молоток и, подойдя к концу переулка, ударил в знакомый гонг три раза, шесть раз. Как только гонг затих, дети, игравшие в прятки во дворе, сказали друг другу: «Пора в школу, пойдём домой!» Уже более десяти лет вечера в деревне Лангбуа всегда начинаются именно так. Господин Бинь шутливо заметил: «Дети привыкли, они слышат гонг быстрее, чем своё имя».
Благодаря регулярным ударам гонга господина Биня деревня Лангбуа постепенно сформировала свой собственный учебный распорядок. Звук школьных занятий – это не только приказ, но и напоминание каждому о необходимости сосредоточиться на учёбе своих детей. В деревне 171 домохозяйство с населением более 650 человек. Ночью во всех домах шум приглушается, и свет горит только в окнах. Благодаря этому консенсусу качество обучения значительно повысилось. В 2024-2025 учебном году 104 ученика были отмечены Ассоциацией содействия обучению деревни, а двое успешно сдали вступительные экзамены в университеты и колледжи.
В это же время зазвонил гонг в деревне Као Кхань. Гонг в этой деревне особеннее, чем во многих других местах: это снаряд от бомбы, оставшийся со времён войны, который служил сигналом тревоги при появлении вражеских самолётов. Теперь, в мирное время, этот звук изменил свою роль, став медленнее и глубже, словно мягкое напоминание учащимся о необходимости начать самостоятельную работу. Каждый вечер после гонга господин Нгуен Ван Нгок, секретарь партийной ячейки и глава фронтового комитета деревни Као Кань, и члены деревенского общества содействия обучению обходят каждую деревню, чтобы проверить, как учат детей. Цель проверки – поощрить, напомнить тем, кто несерьёзен, и похвалить тех, кто учится хорошо. «Если какая-то семья позволяет своим детям слишком много играть, мы немедленно напомним им об этом. А дети, которые учатся вовремя, будут поощрены», – сказал господин Нгок.

Как только прозвенел звонок, Ха Ле Нят Ви, ученица 2-го класса начальной школы Каотхинь коммуны Нгок Льен, как обычно, каждый вечер села за парту.
Перемены ощущают не только взрослые, но и для школьников звонок стал привычным ритмом жизни. Ха Ле Нят Ви, ученица 2С класса начальной школы Као Тхинь, слышит его с первых школьных дней. Стоит ей только услышать звонок, как Ви тут же убирает игрушки и возвращается к парте. Она говорит: «Теперь я не могу позвать друзей гулять, потому что в семь вечера мне нужно сесть за парту и учиться».
Благодаря регулярному обслуживанию, образовательное движение в деревне Као Кхань претерпело множество позитивных изменений. В 2024-2025 учебном году 9 студентов из деревни поступили в университеты и колледжи, а 125 студентов всех уровней получили стипендии. Ассоциация содействия образованию деревни Као Кхань также выделяет ежемесячные стипендии для учащихся из малообеспеченных семей, что способствует повышению их мотивации к продолжению учёбы.
Движение «Гонг для обучения» было основано Ассоциацией содействия обучению округа Нгок Лак (старой) в 2013 году. Время занятий регулируется с 19:30 до 21:30 (зимой с 19:00 до 21:00), за исключением субботних вечеров и праздничных дней. Каждая деревня или хутор выбирает подходящую форму подачи сигналов, например: барабаны, гонги, громкоговорители или деревянные рыбы.
Коммуна Нгок Льен была образована путём слияния коммун: Лок Тхинь, Каотхинь, Нгок Шон, Нгок Чунг и старой Нгок Льен. После введения двухуровневой модели местного самоуправления коммуна пересмотрела, усовершенствовала и продолжила поддерживать модель «учебного гонга» в 41/41 хуторе и деревне. По словам г-жи Ле Тхи Лоан, председателя Ассоциации содействия образованию коммуны Нгок Льен, модель «учебного гонга» помогла учащимся стать более осознанными и научиться рационально распределять своё время, тем самым повышая качество учёбы. После слияния коммуна издала общие правила, предписывающие хуторам внедрять и интегрировать эту модель в движения «Учебные семьи» и «Учебные кланы» для создания среды.
«Школьный звонок» принёс очевидные результаты: ученики занимаются самостоятельно, родители следят за учёбой своих детей, и в общине поддерживается порядок в учебной атмосфере. Воспроизведённая модель становится движущей силой конкуренции между семьями и кланами, способствуя сохранению и развитию традиции усердного обучения на родине Нгок Льена.
Статья и фотографии: Тан Туй
Источник: https://baothanhhoa.vn/tieng-keng-danh-thuc-phong-trao-hoc-tap-269374.htm






Комментарий (0)