Обеспечение учащихся половым воспитанием и репродуктивным здоровьем подростков

В настоящее время во многих школах Ханоя регулярно и систематически внедряются программы полового воспитания . Помимо включения в программу уроков биологии и естествознания, половое воспитание также включено в программу внеклассных занятий. В частности, многие школы, начиная с дошкольного уровня, начали обучать учащихся базовым знаниям о различиях между мужским и женским полом, интимных зонах, чувствительных участках тела и правиле пяти пальцев для защиты от риска сексуального насилия.

Чтобы помочь учащимся получить базовые знания о гендерных вопросах и репродуктивном здоровье подростков, группа естественных наук средней школы Тайданг (Ба Ви, Ханой) недавно организовала семинар на тему «Половое воспитание и репродуктивное здоровье подростков». [ caption id="attachment_605503" align="alignnone" width="768"] Улучшить уроки полового воспитания, чтобы учащиеся понимали и приобретали необходимые навыки.[/caption]

Директор школы, г-жа Данг Туй Ха, подчеркнула: «Половое воспитание и охрана здоровья подростков — очень важный социальный вопрос. В нашей стране половое воспитание в семье до сих пор остаётся крайне ограниченным. Отчасти это связано с тем, что родители, занятые экономическими проблемами, понимают, что это деликатный, личный вопрос, который не следует обсуждать».

В средних школах половое воспитание учащихся не получило широкого и всеобщего распространения. Изначально оно было включено лишь в ряд предметов, таких как обществознание, биология и т. д., с ограниченным содержанием и продолжительностью. В настоящее время культурные тенденции проникают глубоко в сознание и оказывают значительное влияние на мышление и поведение подростков. Отсутствие достаточных знаний легко может привести к многочисленным рискам, влияющим на этику образа жизни, образования и потенциально влияющим на будущее и качество населения всего общества. В подростковом возрасте отношения и вопросы дружбы, любви, гендера, секса, репродуктивных заболеваний, методов контрацепции и т. д. – это вопросы, которые учащимся чаще всего приходится «выяснять» самостоятельно, поскольку эти темы кажутся «очень сложными для обсуждения». Г-жа Данг Туи Ха отметила, что благодаря этой теме учащиеся в некоторой степени осознают свои собственные психологические изменения, могут сформировать навыки самостоятельного решения «психологических проблем», осознают риски нездоровых сексуальных отношений и серьёзные последствия слишком раннего начала половой жизни. Учащиеся чётко понимают влияние мужских и женских половых гормонов на изменения в организме в период полового созревания. Знать научную основу и условия оплодотворения и зачатия. Понимать риски и вред подростковой беременности. Они знают о рисках, о том, как предотвращать и справляться с ситуациями, когда они подвергаются сексуальному насилию. Знать, как соблюдать гигиену во время менструации. Благодаря этому они обретают способность к самосознанию, общению, самовыражению, реагированию на сложные ситуации и принятию правильных решений в дружеских и любовных отношениях. В реальной жизни мы были свидетелями того, как некоторым ученицам приходилось бросать школу из-за беременности, нежелательной беременности, что приводило к аборту в раннем возрасте; рожать и воспитывать детей в очень раннем возрасте, оставляя учебу незавершенной; заражаться заболеваниями, передающимися половым путем, что в дальнейшем серьезно сказывается на их здоровье и психической жизни. Если они будут получать образование и будут хорошо реализовывать вопросы полового воспитания и репродуктивного здоровья в раннем возрасте со стороны своих семей, школы и общественных организаций, эти неприятные инциденты будут сведены к минимуму.

«Половое воспитание — это не плохо, а крайне необходимо. Понимание сексуальных проблем поможет детям раскрыть многие тайны, о которых они никому не могут рассказать, и, таким образом, развить правильное мышление, всегда жить чистой и здоровой жизнью, иметь волю к жизни и учёбе. Уметь любить и уважать себя и окружающих», — поделилась г-жа Данг Туи Ха. [caption id="attachment_605533" align="alignnone" width="768"] Школы продвигают знания о половом воспитании.[/caption] В средних школах Тхань Конг и Ба Динь (район Ба Динь) материалы по половому воспитанию также организованы по темам, и ими делятся сотрудники районного центра здравоохранения Ба Динь. Во время урока г-жа Нгуен Тхань Хьеу, заместитель директора районного центра здравоохранения, выбрала ряд основных вопросов, которые должны быть понятны и осведомлённы учащимися, чтобы донести до них информацию и призвать учащихся знать, как защитить себя, заботиться о своём здоровье в период полового созревания и воздержаться от половых контактов в раннем возрасте. В естественной, открытой и увлекательной манере г-жа Хьёу задавала студентам интересные вопросы, связанные с проблемами, которые происходят в организме и психологии учащихся в период полового созревания, например: «Вы уже достигли половой зрелости? Какие признаки указывают на то, что вы достигли половой зрелости? Ваше половое созревание наступает рано или поздно? В чём причина раннего или позднего полового созревания? Как оно влияет на ваше физическое и психическое здоровье?» Эти вопросы пробудили в студентах размышления, сделав их открытыми и открытыми для обмена мыслями. Благодаря этому студенты научились распознавать раннее половое созревание, а также чётко понимать причины раннего полового созревания и его последствия. Цель пропаганды полового воспитания — помочь студентам узнать, как защитить своё репродуктивное здоровье, минимизируя последствия раннего полового созревания и ранней сексуальной жизни для репродуктивного здоровья. Нгуен Туан Минь, ученик 9-го класса средней школы Тхань Конг, делясь своими впечатлениями с учителями и друзьями после занятия, сказал: «Благодаря сегодняшней встрече мы с друзьями обрели более правильное представление о возрастной психологии, благодаря чему научились корректировать своё поведение, соблюдать дистанцию и уважать друзей как своего, так и противоположного пола. Мы хотим помочь друг другу безопасно и безболезненно пережить период полового созревания». Помимо повышения качества общего образования, организация внеклассных мероприятий с полезными и интересными тематическими уроками — это практичный и действенный способ сделать школьные занятия высокоэффективными, привлекая внимание большого количества учеников.