Искусственный интеллект стимулирует инновации в методах преподавания и обучения

НДО - 16 апреля в Ханое Национальный экономический университет организовал семинар на тему «Инновации в методах преподавания и обучения для адаптации к развитию технологий и искусственного интеллекта».

Выступая на дискуссии, профессор, доктор Фам Хонг Чыонг, директор Национального экономического университета, отметил, что, хотя мы много говорим о цифровом мире, конечная цель человека по-прежнему остаётся в реальном мире. Цифровой мир играет лишь вспомогательную роль, стремясь сделать реальный мир богаче и лучше. Аналогично, при сравнении цифрового и реального пространства, конечной целью человека по-прежнему остаются ценности и опыт реального пространства.

Поэтому в последние годы Национальный экономический университет чётко обозначил свою позицию: он не запрещает студентам использовать искусственный интеллект или такие инструменты, как ChatGPT. Важно не то, использовать их или нет, а то, как студенты применяют эти инструменты эффективно и в правильных целях.

Профессор, доктор Фам Хонг Чыонг, считает, что главное требование к студентам — это умение осваивать технологии и ситуации. В процессе обучения такие инструменты, как ChatGPT, могут помочь найти ответы, однако важно, чтобы студенты понимали, анализировали и применяли эти ответы.

Сцена обсуждения

«Мастерство» означает, что студенты должны уметь ставить задачи, понимать процесс мышления и решать их. В этом случае инструменты играют лишь вспомогательную роль в поиске решений. Роль преподавателя заключается в том, чтобы снабдить студентов базовыми знаниями и соответствующими методами мышления, тем самым помогая им глубже понимать и активно и эффективно использовать технологии.

В цифровую эпоху запоминание и синтез информации могут быть полностью обеспечены искусственным интеллектом. Однако требования к новому поколению учащихся не ограничиваются только восприятием информации, но и умением ставить задачи, понимать методы, развивать критическое и творческое мышление.

ИИ станет инструментом, спутником в процессе обучения и исследования, но ключевым фактором по-прежнему останется образ мышления и база знаний каждого человека — понимание, оценка и освоение того, что дает технология.

Национальный экономический университет постепенно внедряет модель обучения по методу «лекция/семинар». При этой модели примерно половину продолжительности каждого курса студенты могут посещать занятия или нет в зависимости от своих потребностей. Лекции в умном классе будут полностью записаны, что позволит студентам следить за ними онлайн или сохранять материалы для изучения в любое время. Оставшаяся часть курса будет проходить в формате семинара, где студенты будут взаимодействовать друг с другом, обсуждать с преподавателями и решать практические задачи, выполнять практические упражнения или специальные задания.

Профессор, доктор Фам Хонг Чыонг, выразил надежду, что благодаря сочетанию лекционно-семинарского метода обучения с такими вспомогательными инструментами, как ChatGPT и множеством других прикладных программ, процесс обучения станет более удобным для студентов, что позволит сократить время усвоения материала, сохранив при этом доступ к большому объёму знаний и одновременно лучше осваивать современные технологии. Это также является целью обучения в рамках школы в условиях цифровой трансформации и бурного развития искусственного интеллекта.

В контексте науки и технологий, особенно искусственного интеллекта (ИИ), оказывающего глубокое влияние на все аспекты общественной жизни, Национальный экономический университет стремится развивать свой внутренний потенциал, одновременно содействуя применению технологических достижений в преподавании и обучении. Университет постепенно внедряет инновации, начиная с разработки учебных программ и методов оценки знаний студентов и заканчивая интеграцией ИИ в лекции для повышения их увлекательности, эффективности передачи знаний и мотивации студентов к обучению.

На семинаре выступил вице-президент Национального экономического университета, доцент, доктор Буй Хюй Нхыонг.

Вице-президент Национального экономического университета, доцент, доктор Буй Хюй Нхыонг отметил, что в последние годы Национальный экономический университет претерпел значительные изменения и преобразования как в организационной структуре, так и в повышении качества обучения. Университет стремится развивать свой внутренний потенциал, одновременно содействуя применению технологических достижений в учебной и образовательной деятельности; он постепенно внедряет инновации, начиная с разработки учебных программ и методов оценки студентов и заканчивая интеграцией искусственного интеллекта в лекции, чтобы повысить живость процесса обучения, улучшить эффективность передачи знаний и вдохновить студентов на обучение.

На семинаре делегаты высказали множество мнений относительно инновационных методов преподавания и обучения с целью адаптации их к развитию технологий и искусственного интеллекта.

Директор Школы технологий Национального экономического университета, доктор Нгуен Куанг Хуэй, сказал: «Применение ИИ в образовании поможет преподавателям улучшить качество преподавания за счет создания планов и лекций. В то же время, автоматизируя повторяющиеся задачи, такие как оценка работ, проверка грамматики, и выделяя время на более ценные задачи, такие как руководство студентами и инновационные методы обучения. ИИ помогает преподавателям в саморазвитии, самостоятельном изучении новых знаний, новых технологий и новых навыков. ИИ также помогает преподавателям в научных исследованиях, поскольку он поможет автоматизировать следующие этапы: поиск документов, цитирование и автоматическое реферирование для быстрого понимания основного содержания; помощь в написании эффективных научных статей: предложение структур статей, стандартизация в соответствии с международными академическими стандартами, проверка орфографии, грамматики и естественного выражения».

Директор Школы технологий Национального экономического университета, доктор Нгуен Куанг Хуэй рассказывает о применении ИИ в образовании

Искусственный интеллект помогает учащимся оптимизировать время и эффективность обучения. При правильном использовании учащиеся учатся задавать вопросы, проверять информацию и критически мыслить. Искусственный интеллект также может предлагать контраргументы к аргументу, помогать учащимся рассматривать проблемы с разных точек зрения и способствовать освоению иностранных языков и навыков.

Семинар был организован с целью создания площадки для обмена мнениями и обсуждения между экспертами и преподавателями инновационных тенденций в методах преподавания и обучения в период цифровой трансформации, особенно в контексте искусственного интеллекта и технологий, оказывающих глубокое влияние на сферу образования.

Это также возможность поделиться практическим опытом и предложить решения по применению технологий и искусственного интеллекта в преподавательской деятельности, направленные на повышение эффективности обучения, персонализацию процесса обучения и развитие творческого мышления учащихся. Мероприятие привлекло внимание и активное участие большого числа сотрудников, преподавателей, студентов и экспертов в области образования и технологий.

Источник: https://nhandan.vn/tri-tue-nhan-tao-thuc-day-doi-moi-phuong-phap-giang-day-va-hoc-tap-post872900.html