Канадские университеты отправляют студентов на учебу во Вьетнам. Почему?

Студенты Университета острова Ванкувер – Фото: Отдел по работе со студентами VIU

Об этом сообщила журналистам газеты Tuoi Tre во время своей деловой поездки в Хошимин доктор Дебора Сосье, президент Университета острова Ванкувер (Канада).

Все больше канадских студентов приезжают во Вьетнам

* В Хошимине вы недавно опубликовали очень хорошую статью о тенденции к обучению вьетнамских студентов в Канаде. Однако вы также упомянули, что многие канадские студенты приезжают учиться во Вьетнам?

– Вьетнамских студентов всегда приветствуют в нашей школе из-за их способностей и энтузиазма. Однако я хотел бы поделиться ещё одной интересной вещью.

В настоящее время всё больше групп канадских студентов приезжают во Вьетнам на учёбу. Преодолевая географическую дистанцию, они учатся по программам обмена от нескольких недель до нескольких месяцев в Хошимине, Кантхо, Чавине ...

Поначалу наши студенты очень нервничали из-за предстоящей поездки в такую даль, особенно в азиатскую страну. Они боялись, потому что не говорили по-вьетнамски. Но, приехав во Вьетнам, многие из них почувствовали себя здесь как дома.

Уже на первых порах многие студенты восклицали: «Боже мой, я ел это, когда был ребёнком в Канаде!» . Или когда вьетнамские учителя знакомили учеников с рыбным соусом, предупреждая их о его резком запахе. Но потом выяснилось, что некоторые канадские студенты также сказали, что у них дома есть бутылка рыбного соуса.

Это значит, что во Вьетнаме вы почувствуете что-то знакомое из канадской жизни. Но, конечно, есть ещё много отличий, которые вам предстоит открыть . Прежде всего, язык, затем транспорт, затем учебная программа, культура… Наши студенты очень любят Вьетнам.

* Удивительно. Почему ваш университет так заинтересован в отправке студентов во Вьетнам, мадам?

– Один из выводов, который мы сделали во время пандемии, заключается в том, что цепочка поставок носит глобальный характер. И такие страны, как Вьетнам, остаются важным звеном в этой цепочке.

Таким образом, в сфере образования каждая школа, каждый преподаватель, каждый студент, работающий в инженерном, коммерческом и медицинском секторах Вьетнама, также является связующим звеном глобальной образовательной сети, и здесь мы можем узнать много интересного. Студенты и преподаватели из западных стран могут расширить свои знания и взгляды по многим вопросам.

Вместе с нашими студентами вы участвуете во многих инженерных и исследовательских проектах во Вьетнаме. Они также много времени уделяют сотрудничеству с вьетнамскими студентами и участвуют во многих студенческих мероприятиях.

Наконец, вы понимаете, что у нас нет единственного способа решения проблемы с западной точки зрения. Именно этому мы всегда хотим научить студентов: у проблемы есть множество способов решения.

Проблема применения ИИ

* Университеты Вьетнама много говорят о применении искусственного интеллекта (ИИ) в образовании и управлении. Как в вашем университете в частности и в школах Канады в целом относятся к волне внедрения ИИ?

– Подумайте после курса, что важнее: нужно ли вам, чтобы студенты поняли урок или чтобы они написали итоговый отчёт? Если цель — глубже разобраться в определённой теме, применение ИИ не составит труда. Давайте научим студентов оценивать изнутри, то есть понимать и применять урок.

Нельзя отрицать, что ИИ — очень и очень полезный инструмент. Он ничем не отличается от наших смартфонов. Даже в кабинете директора школы мы используем ИИ. Моя дочь сейчас учится в старшей школе. На уроках английского языка в 12-м классе её также просят использовать ИИ для оценки предложений, составленных ИИ.

В нашем университете преподаватели имеют полную свободу решать, хотят ли они использовать искусственный интеллект в учебном процессе. Но одно несомненно: студенты всё равно его используют, независимо от того, разрешают ли это преподаватели или нет.

Чтобы учителя могли придумывать более умные задачи для своих учеников. Я знаю учителя в моей школе, который сначала был недоволен тем, что ученики используют ИИ для решения математических задач. Затем он дал им обратную задачу: дал им несколько решений ИИ, а затем попросил найти ошибки в решениях самого ИИ. Так они всё равно могли использовать ИИ разумно.

Университеты во Вьетнаме меняются очень быстро.

* Имея большой опыт работы с университетами Вьетнама, заметили ли вы какие-либо изменения в школах за последние годы?

– Наблюдая за вьетнамскими университетами, я вижу, как быстро они изменились за короткое время. Самое очевидное – это количество и разнообразие предлагаемых университетами программ. Вы, возможно, тоже заметили это: в последние годы вьетнамские университеты открыли гораздо больше специальностей и программ обучения.

Прежде всего, я смотрю на это с позитивной точки зрения. У молодых людей теперь есть множество возможностей для получения любимых специальностей, которые очень разнообразны и насыщены. Эта тенденция актуальна и для университетов развитых стран, где они превращаются в многопрофильные и многопрофильные учебные заведения. В будущем, я думаю, это число может расти в геометрической прогрессии.

Но разработка слишком большого количества программ также создаёт трудности. Например, в нашей школе сейчас около 120 программ, но по некоторым из них ведут всего два-три преподавателя.

Распределяя ресурсы, приходится смириться с проблемой нехватки. Поэтому я считаю, что вьетнамским университетам следует уделять этому большое внимание и разработать стратегию объединения ресурсов для обеспечения качества преподавания и исследований в будущем.

Доктор Дебора Сосье была назначена президентом Университета острова Ванкувер в июле 2019 года. Доктор Сосье имеет докторскую степень по психологии, полученную в Университете Западного Онтарио, а также степени бакалавра и магистра по психологии, полученные в Университете Виктории.

Университет острова Ванкувер — государственный университет, входящий в число 50 лучших университетов Канады. Главный кампус расположен в Нанаймо, а региональные кампусы — в Дункане и Пауэлл-Ривер.

Источник: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-canada-dua-sinh-vien-sang-viet-nam-hoc-vi-sao-20241020102250526.htm