Почему канадские университеты отправляют студентов на учебу во Вьетнам?

Студенты, обучающиеся в Университете острова Ванкувер – Фото: VIU STUDENT AFFAIRS

Именно этим поделилась с журналистами газеты Tuoi Tre во время своей деловой поездки в Хошимин доктор Дебора Сосье, президент Университета острова Ванкувер (Канада).

Все больше канадских студентов приезжают во Вьетнам

* В Хошимине она только что опубликовала очень хорошую статью о тенденции обучения вьетнамских студентов за рубежом в Канаде. Однако она также упомянула, что многие канадские студенты приезжают во Вьетнам на учебу.

– Вьетнамские студенты всегда приветствуются в нашей школе из-за их способностей и энтузиазма. Однако я хочу поделиться еще одной интересной вещью.

В настоящее время все больше групп канадских студентов приезжают во Вьетнам на учебу. Преодолевая географическую удаленность, вы учитесь по программам обмена от нескольких недель до нескольких месяцев в Хошимине, Кантхо , Чавине...

Поначалу наши студенты очень нервничали из-за предстоящей далекой поездки, особенно в азиатскую страну. Они боятся, потому что не говорят по-вьетнамски. Но приехав во Вьетнам, многие люди чувствуют себя здесь очень знакомыми.

С первых же блюд многие из вас воскликнули: «О Боже, я ел это блюдо, когда был ребенком и жил в Канаде» . Или когда вьетнамские учителя знакомили учеников с рыбным соусом, они предупреждали их, что у этого соуса очень резкий запах. Но потом оказалось, что были и канадские студенты, которые сказали, что у них дома тоже есть бутылка рыбного соуса.

Это значит, что вы чувствуете, что во Вьетнаме есть что-то знакомое из вашей жизни в Канаде. Но, конечно, есть еще много различий, которые нужно изучить . Прежде всего, язык, затем транспорт, затем учебная программа, культура... Наши студенты очень любят Вьетнам.

* Какой сюрприз. Почему ваш университет так заинтересован в отправке студентов во Вьетнам, мадам?

– Один из уроков, который мы усвоили во время пандемии, – это глобальная цепочка поставок. И такие страны, как Вьетнам, остаются важным звеном в этой цепи.

Таким образом, в сфере образования каждая школа, каждый преподаватель, каждый студент, от инженеров до бизнесменов и врачей во Вьетнаме, также являются связующим звеном в глобальной образовательной сети, и нам предстоит узнать много интересного. Там студенты и преподаватели из западных стран по-прежнему могут расширять свои знания и взгляды по многим вопросам.

Вместе с нашими студентами вы примете участие во многих инженерных и исследовательских проектах во Вьетнаме. Они также уделяют много времени сотрудничеству с вьетнамскими студентами и участию во многих студенческих мероприятиях.

Наконец, вы понимаете, что у нас нет единственного способа решения проблемы с западной точки зрения. Именно этому мы всегда хотим научить студентов: проблеме, у которой есть много решений.

Проблема применения ИИ

* Университеты Вьетнама много говорят о применении искусственного интеллекта (ИИ) в обучении и управлении. Каково отношение к волне внедрения искусственного интеллекта в вашей школе и в школах Канады в целом?

– Подумайте, что важнее после курса: нужно ли вам, чтобы студенты поняли урок или чтобы студенты смогли написать итоговый отчет? Если цель — глубже понять определенную тему, то применение ИИ не составит труда. Давайте научим студентов оценивать изнутри, то есть понимать и применять урок.

Нельзя отрицать, что ИИ — очень и очень полезный инструмент. Он ничем не отличается от наших смартфонов. Даже в офисе президента школы мы используем ИИ. Моя дочь сейчас учится в старшей школе. На уроках английского языка моей дочери в 12-м классе им также было предложено использовать искусственный интеллект для оценки предложений на английском языке, сгенерированных искусственным интеллектом.

В нашем университете преподаватели имеют право решать, хотят ли они использовать ИИ в классе. Но несомненно то, что студенты все равно этим пользуются, независимо от того, разрешают это преподаватели или нет.

Таким образом, учителя могут придумать более интеллектуальные упражнения для своих учеников. Я знаю профессора в моей школе, который поначалу был разочарован тем, что студенты используют ИИ для решения математических задач. Затем учитель задал противоположный вопрос, то есть дал множество решений ИИ, а затем попросил учеников найти ошибки в решениях ИИ. Таким образом, вы по-прежнему можете использовать ИИ разумно.

Университеты во Вьетнаме меняются очень быстро.

* Имея большой опыт работы с университетами Вьетнама, заметили ли вы какие-либо изменения в школах за последние годы?

– Наблюдая за вьетнамскими университетами, я вижу, что за короткое время школы очень быстро изменились. Наиболее очевидным является количество и программы, предлагаемые университетами. Вы, возможно, заметили, что за последние годы вьетнамские университеты открыли гораздо больше специальностей и программ обучения.

Прежде всего, я смотрю на это с позитивной точки зрения. Теперь у молодых людей есть множество вариантов выбора для изучения любимой области знаний, они очень разнообразны и богаты. Эта тенденция актуальна и для университетов развитых стран при преобразовании университетов в многопрофильные и многопрофильные учебные заведения. Я думаю, что в ближайшее время это число может вырасти в геометрической прогрессии.

Однако разработка слишком большого количества программ также влечет за собой трудности. Например, в нашей школе в настоящее время около 120 программ, но некоторые программы преподаются всего двумя-тремя профессорами.

Когда вы распыляете свои силы, вы сталкиваетесь с проблемой нехватки ресурсов. Поэтому я думаю, что вьетнамским университетам также следует уделять этому большое внимание, иметь стратегию по объединению ресурсов для обеспечения качества преподавания и исследований в ближайшем будущем.

Доктор Дебора Сосье была назначена президентом Университета острова Ванкувер в июле 2019 года. Доктор Сосье имеет докторскую степень по психологии Университета Западного Онтарио, а также степени бакалавра и магистра по психологии Университета Виктории.

Университет острова Ванкувер — государственный университет, входящий в топ-50 лучших учебных заведений Канады. Главный кампус расположен в Нанаймо, региональные кампусы — в Дункане и Пауэлл-Ривер.

Источник: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-canada-dua-sinh-vien-sang-viet-nam-hoc-vi-sao-20241020102250526.htm