Представляя проект постановления о подготовке кадров по профильным специальностям в области искусств, заместитель министра культуры, спорта и туризма Фан Там заявил, что необходимость издания постановления о подготовке кадров по профильным специальностям в области искусств обусловлена несоответствием положений Закона о профессиональном образовании 2014 года и Закона о высшем образовании 2012 года, измененного и дополненного в 2018 году, что приводит к трудностям и препятствиям в продолжении подготовки кадров по профильным специальностям в области искусств и существенно влияет на развитие профессиональных, высококачественных кадров в области искусств во Вьетнаме.
Постоянная комиссия Народного собрания дает заключения по проекту Постановления о подготовке кадров по отдельным профессиональным направлениям и специальностям в области искусства.
Обучение в сфере искусства — это высокоспециализированный процесс. Эта область требует от учащихся особых талантов, которые необходимо направлять, выявлять и развивать с самого раннего возраста, чтобы развивать их. Обучение и развитие таланта в сфере искусства предполагает преодоление трудностей профессионального давления, напряжённой работы и отсутствия заботы семьи с самого раннего возраста.
Заместитель министра культуры, спорта и туризма Фан Там представил отчет
Цель: Выпустить Постановление о подготовке кадров в отдельных профессиональных областях и специальностях в сфере искусств с целью устранения узких мест и препятствий, которые конкретно не урегулированы в законе или урегулированы, но являются недостаточными, дублирующими, непоследовательными и не соответствуют реалиям и специфике подготовки кадров в областях и специальностях в сфере искусств; избежать риска перерывов и сбоев в наборе и подготовке творческих талантов и высококвалифицированных кадров, работающих в сфере культуры и искусств; сохранить и пропагандировать ценность культурной и художественной самобытности Вьетнама и усвоить культурную квинтэссенцию человечества.
Правительство предложило 3 основных положения проекта постановления, в том числе: Срок обучения по специальностям и профессиям среднего уровня в области искусства составляет от 1 до 9 лет; Высшим учебным заведениям, которые готовят специалистов по специальностям и профессиям в области искусства, разрешено вести обучение на среднем уровне, на уровне колледжа по специальностям и профессиям в области искусства, а высшим учебным заведениям, профессионально-техническим учебным заведениям, которые готовят специалистов среднего уровня по специальностям и профессиям в области искусства, разрешено реализовывать программы непрерывного образования на уровне младшей средней школы, программы непрерывного образования на уровне старшей средней школы для учащихся специализированных специальностей и профессий в области искусства в соответствии с постановлениями министра образования и обучения .
Председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь представил отчет об инспекции.
Представляя своё заключение, председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь отметил, что Постоянный комитет Комитета в целом согласен с необходимостью принятия Постановления Национальной ассамблеи о подготовке кадров по отдельным профессиональным направлениям и специальностям в сфере искусства. Однако он просил редакционный орган подчеркнуть необходимость принятия данного постановления по сокращённой процедуре.
Постоянный комитет Комитета поручил агентству-разработчику проекта рассмотреть и скорректировать название Постановления в сторону пилотного Постановления , четко определив сроки его реализации для соответствия положениям Закона об обнародовании правовых документов.
Относительно трех пунктов проекта резолюции председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь сказал: Постоянный комитет Комитета не согласен с регулированием сроков обучения для среднего уровня в определенных профессиональных областях и профессиях от 1 до 9 лет и считает, что учащиеся должны обеспечить входные условия и соответствовать стандартам результатов, основанным на Национальной структуре структуры системы образования и Национальной структуре квалификаций.
В целях воспитания и обучения художественных талантов более целесообразно исследовать и разрабатывать соответствующие политические механизмы для учащихся, преподавателей, лиц, осуществляющих уход... в учебных заведениях для конкретных специализированных профессий в области искусства.
Постоянный комитет Комитета в целом согласен с положением, разрешающим высшим учебным заведениям, готовящим специалистов по специальностям и профессиям в области искусства, осуществлять обучение на промежуточных и высших уровнях образования в целях решения проблем, возникающих из-за несоответствий в положениях закона об образовании. Пилотное внедрение послужит основой для рассмотрения и принятия решения о дальнейшем применении или корректировке и внесении изменений в законы об образовании в будущем.
Выступает заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Кхак Динь
В ходе обсуждения на заседании прозвучали мнения, что это особая сфера и существует правовой пробел. Для завершения проекта делегаты отметили необходимость уточнения целей Резолюции, разграничения понятий «промежуточная система» и «средний уровень», что позволит создать единую систему общих ценностей в национальном образовании.
Заместитель председателя Национальной ассамблеи Чан Куанг Фыонг выступил с заключительным словом.
В своем заключительном слове заместитель председателя Национального собрания Чан Куанг Фыонг выразил признательность и высокую оценку правительству и Министерству культуры, спорта и туризма за активную подготовку проекта резолюции, а также выразил признательность Комитету по культуре и социальным вопросам за оперативное рассмотрение проекта резолюции. Постоянный комитет Национального собрания согласился с необходимостью издания нормативно-правовых актов по вопросам подготовки кадров в конкретных профессиональных областях и специальностях в сфере искусства. Однако правительству предлагается более тщательно и конкретно изучить вопрос о том, в какой форме следует выпускать этот документ.
Источник: https://bvhttdl.gov.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-du-thao-nghi-quyet-dao-tao-cac-nganh-nghe-chuyen-mon-dac-thu-trong-linh-vuc-nghe-thuat-20250426075737906.htm
Комментарий (0)