Все еще пытаемся обсудить, как сделать университеты менее бедными и менее несчастными!

Борясь за существование

Сегодня днём, 5 ноября, в Ханое прошла конференция «Образование -2023». Конференция была организована Комитетом по культуре и образованию Национальной ассамблеи совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки и Ханойским национальным университетом. Это ежегодная конференция, тема которой в этом году – «Институты и политика повышения качества университетского образования ».

Выступая на семинаре, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что, хотя университетское образование во Вьетнаме находится в стадии развития (в масштабах всей системы насчитывается более 500 000 студентов), темпы роста медленные и прорыва не наблюдается.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что если мы продолжим бороться за выживание, то с качеством будет крайне сложно.

Между тем, партия, государство и народ ожидают от страны мощного, прорывного развития, стремительного развития экономики. Поэтому в этот период, в это десятилетие, в этом контексте нам нужен прорыв от системы университетского образования.

«Однако история, которую мы обсуждали с самого начала и до сих пор, создаёт ощущение, что мы всё ещё с трудом пытаемся помочь университетам уменьшить страдания, уменьшить трудности и сократить бедность, но мы не видим особых путей для прорыва», — поделился министр Нгуен Ким Сон.

Министр Нгуен Ким Сон заявил, что, обсуждая вопрос качества, мы должны рассматривать более широкий вопрос: как обеспечить быстрое развитие университетов, ведь только развитие может обеспечить качество. Если мы продолжим бороться за существование, ситуация с качеством будет крайне сложной.

Чтобы проложить путь к автономии, необходимы институциональные прорывы.

По словам министра Нгуена Ким Сона, если мы хотим добиться прорывного развития системы государственного образования, нам необходимо активно мобилизовать усилия общества и бизнеса, а также обеспечить прорывные и внезапные инвестиции. Поэтому нам необходимы инвестиционные ресурсы и методы, чтобы обеспечить прорыв для университетов.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон: «Необходим прорыв в институтах, который откроет путь к университетской автономии»

Что касается институционального вопроса, то здесь действительно есть некоторые проблемы. Проблемы возникают в рамках автономного образования, управления и модели университетского образовательного подразделения. Автономия — неотъемлемая часть университета, она необходима и, конечно же, должна существовать. Университеты по всему миру не поймут, зачем обсуждать эту очевидную вещь. Но развитие университетов во Вьетнаме имеет свои особенности: государственное управление перешло от механизма субсидируемого планирования к рыночной экономике. Таким образом, теперь у нас есть правовая система, прокладывающая путь университетской автономии, но в настоящее время отсутствует синхронизация и обмен информацией с другими правовыми системами.

Университету, который применяет те же правила, что и другие государственные учреждения, очень сложно сохранять автономию. Например, учёные в университетах также являются государственными служащими. Но им необходим высокий уровень автономии для творческой деятельности и полного выполнения своих обязанностей. Следуя санкциям Закона о государственных служащих, учёным будет сложно сохранять автономию.

Существует также множество других вопросов, таких как управление государственными активами, интеллектуальная собственность... Обеспечение соблюдения других законов автоматически создаст конфликты в содействии университетской автономии.

«Сейчас задача заключается в создании полного и синхронного правового коридора для полной и глубокой реализации университетской автономии. Чтобы решить проблемы бизнеса и проложить путь для экономики, мы приняли закон о внесении поправок во многие законы. Это неизбежный шаг в законотворчестве, но крайне важно избегать дублирования. Если возможно предложить такой закон, мы должны сосредоточиться на университетской автономии, проанализировать любые дублирования, препятствия и противоречия и внести в них поправки, чтобы другие законы и нормативные акты могли проложить путь к университетской автономии», — предложил министр Нгуен Ким Сон.

«Я только подчеркиваю это, и будет много возможностей обсудить другие вопросы, такие как модели управления, контроль качества, управление в соответствии с бизнес-моделью или нет... Сегодня на этом форуме я предлагаю только одно: необходим прорыв в институтах, прокладывающий путь к университетской автономии ».

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-van-loay-hoay-ban-sao-cho-dai-hoc-do-ngheo-do-kho-185231105214351423.htm