Ликвидация неграмотности, открытие двери к знаниям для женщин в высокогорье Туонг Дуонг

В июне, когда у учеников начались летние каникулы, многие учителя начальной школы-интерната для этнических меньшинств Луонг Минь (коммуна Луонг Минь, район Туонг Дуонг, Нге Ан) отправились в каждую деревню, чтобы побудить матерей и бабушек посещать занятия по обучению грамоте. За последние 2 года в горах и лесах Луонг Минь «ученики» в возрасте 40–50 лет преодолели возрастные барьеры и начали бормотать каждую букву.

Я учусь в 5 классе, она ходит в детский сад.

Всего через несколько дней г-жа Ла Тхи Суан (53 года, этническая группа тайцев) из деревни Минь Тхань, коммуны Лыонг Минь, района Туонг Дуонг ( Нге Ан ) снова сможет пойти в школу. У г-жи Суан есть внуки, но она все еще очень хочет пойти в школу, научиться читать и писать, считать, чтобы улучшить знания людей.

«Это мой второй год обучения. Прошлым летом я тоже училась 3 месяца, но когда я вернулась, у меня не было времени повторить, поэтому я забыла все слова. В этом году я продолжу обучение, и на этот раз я буду меньше путаться, и мое повторное обучение определенно будет проходить быстрее», — поделилась г-жа Сюань.

Женщина из Таиланда сказала, что у нее 15 братьев и сестер. Поскольку в семье много детей, в прошлом только мальчикам разрешалось ходить в школу. Г-жа Сюань и ее младшая сестра никогда не ходили в школу, потому что семья была бедной, и «обычай» гласил, что... если девочка ходила в школу, то она выходила замуж только тогда, когда вырастала.

Будучи неграмотной, г-жа Сюань чувствовала, что она находится в невыгодном положении во многих отношениях, поэтому, когда начальная школа-интернат для этнических меньшинств Лыонг Минь скоординировала с местным правительством открытие класса грамотности, она и еще четыре женщины в деревне зарегистрировались для посещения. Несмотря на свою занятую семейную жизнь, г-жа Сюань по-прежнему регулярно посещала занятия. Однако она признала, что в ее возрасте «учиться очень трудно». Руки г-жи Сюань, которые привыкли только к сельскому хозяйству, теперь должны были тщательно выписывать каждый штрих и цифру, что было совсем не просто.

Г-жа Сюань (вторая слева, первый ряд) на уроке грамотности 2024 года

«Теперь у меня двое внуков. Мой внук учится в 5 классе, но вынужден остаться в школе-интернате. Если бы он жил со мной, он, вероятно, научил бы меня читать и писать. Этим летом он вернулся в свой родной город в районе Кисон, поэтому у меня не было возможности учиться у него», — с радостью призналась г-жа Сюань.

Г-жа Сюань сказала, что в деревне Минь Тхань она самая старшая «ученица», остальным всего 30-40 лет. Несмотря на свой преклонный возраст, она все еще полна решимости учиться. Она хочет научиться читать, писать и считать, чтобы иметь возможность легко получать доступ к знаниям, повышать уровень своего понимания, развивать экономику своей семьи и избегать бедности. В настоящее время семья г-жи Сюань по-прежнему является почти бедным домохозяйством и надеется вскоре преодолеть эту сложную ситуацию.

Откройте дверь знаниям

Г-жа Ло Ти Чи - президент Ассоциации LPHN коммуны Луонг Минь сказала, что класс грамотности, организованный начальной школой-интернатом для этнических меньшинств Луонг Минь и учителями здесь, открыт уже 2 года. В первый год в нем приняли участие 11 "учеников" из деревень Минь Тьен и Минь Тхань, в этом году эти ученики продолжат обучение на 2-м этапе. Хотя есть ученики, чьи семьи все еще бедны и живут далеко, они все равно ходят пешком 5-6 км каждый день, чтобы добраться до класса.

«Лыонг Минь — это коммуна со множеством трудностей, поскольку число бедных домохозяйств по-прежнему составляет 48,75%. Самыми сложными являются две деревни Ка Мунг и Ксоп Чао, где интернет-покрытие нестабильно, люди по-прежнему бедны и не имеют достаточно денег, чтобы купить хорошие смартфоны, установить Интернет и телевизор. Эти две деревни также являются «оазисами», поскольку разделены гидроэлектростанцией Бан Ве», — сказала г-жа Чи.

Президент Женского союза коммуны Лыонг Минь также поделилась, что, согласно опросу, в коммуне сотни неграмотных женщин. Многие даже не знают общепринятого языка, что затрудняет понимание и получение информации, особенно для пожилых людей.

Несмотря на очень активную агитационную работу, в занятиях по обучению грамоте в 2024 году приняли участие всего 11 человек.

Неграмотность станет препятствием, которое замедлит процесс внедрения политики в практику, а механизмы и политика не будут столь эффективны, как ожидалось. Искоренение неграмотности поможет женщинам получить доступ к политике и рекомендациям, получить доступ к научным и технологическим достижениям и изменить свою жизнь.

Осознавая важность «грамотности», местное правительство и руководство Совета директоров и учителей начальной школы-интерната для этнических меньшинств Луонг Минь открыли класс грамотности. Учитель Нгуен Ван Тхань - директор начальной школы-интерната для этнических меньшинств Луонг Минь, «отец» класса грамотности, сказал, что грамотность является важным первым шагом в процессе развития сообщества.

Когда люди грамотны, они могут получить доступ к политике и программам поддержки государства, понимать и осуществлять свои права и обязанности. Вот почему г-н Тхань решил открыть класс для обучения грамоте этнических меньшинств здесь. «Ликвидация неграмотности для людей очень важна в отдаленных районах, таких как Лыонг Минь, где проживает много этнических меньшинств. Класс не только помогает людям научиться читать и писать, но и открывает дверь к знаниям, помогает им получить доступ к информации, повысить осведомленность и улучшить качество жизни. Класс также способствует повышению роли женщин в семье и обществе.

«Когда женщины грамотны, они могут более активно участвовать в общественной деятельности, лучше заботиться о своих семьях и стать образцами для подражания для своих детей. Открытие класса грамотности в коммуне Лыонг Минь имеет не только образовательное значение, но и является важным шагом вперед в социально-экономическом развитии, улучшении качества жизни и содействии устойчивому развитию местного сообщества», — поделился г-н Тхань.

Г-жа Нгуен Тхи Хиен, учительница начальной школы для этнических меньшинств Луонг Минь, назначенная вести класс, сказала: В коммуне Луонг Минь все еще много неграмотных людей, но организовать класс непросто. Правительство коммуны и учителя должны провести отбор, затем составить статистику, а затем отправиться в деревни, в каждое домохозяйство, чтобы побудить людей ходить в школу. Кроме того, обучение этих особых «учеников» также должно быть творческим.

Пожилая женщина практикуется в правописании

«Большинство учеников постарше, некоторые впервые берут ручку в руки, поэтому научиться писать очень сложно. Чтобы эффективно преподавать, мне нужно иметь особую методику обучения, помогающую им легко понимать и запоминать. Способ речи и передачи знаний также совершенно отличается от учеников в школе и всегда создает живую и радостную атмосферу в классе. Я также преподаю по плану урока, но не обязан следовать расписанию.

«Поскольку женщины и бабушки учатся медленнее, если учителя невнимательны и нежны, они будут обескуражены. Наша цель — чтобы все умели читать и писать, а не следовать какой-либо программе или достижению. До начала нового учебного года осталась еще неделя, но благодаря опросу матери и сестры с нетерпением ждут школы, что меня очень радует», — сказала учительница Хиен.

Г-жа Хиен также поделилась тем, что для того, чтобы побудить больше людей ходить в школу, на каждой встрече в деревне обсуждаются вопросы грамотности и обучения чтению и письму, что очень важно и полезно. В этом году школа также предложила некоторые решения, такие как сокращение взносов деревни в пользу учащихся, чтобы они могли уменьшить свое финансовое бремя, только тогда больше людей смогут посещать занятия по грамотности.

Источник: https://phunuvietnam.vn/xoa-mu-chu-mo-canh-cua-tri-thuc-cho-phu-nu-vung-cao-tuong-duong-20250604132130061.htm