Выступая в зале Национального собрания утром 1 июня, делегат Нгуен Тхи Ким Туй ( Дананг ) заявила, что, согласно отзывам, мнение учителей и школ при выборе учебников не уважается.
Избиратели не согласны с позицией принятия критики в адрес учебников.
Выражая обеспокоенность по поводу вопроса инноваций в Программе учебников для общего образования, делегат Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Ким Туи (Дананг) отметила большие усилия Министерства образования и профессиональной подготовки по разработке Программы учебников для общего образования на 2018 год и руководству составлением, публикацией и распространением новых учебников в соответствии с графиком, установленным в резолюциях Национальной ассамблеи.
Председатели и секретари на утреннем заседании 1 июня. |
Проблемы с кадрами и финансированием, которые Министерству образования и профессиональной подготовки, а также образовательному сектору в целом сложно решить в одиночку, занимаясь тем, на что вся страна возлагает большие надежды, а именно образовательными инновациями, но два важнейших фактора – люди и деньги – не проявляют инициативы, поэтому добиться успеха сложно. Делегат Нгуен Тхи Ким Туй также отметила, что если Министерство образования и профессиональной подготовки будет внимательно проверять, выявлять трудности, проблемы и нарушения, оперативно обсуждать их с местными властями и отчитываться перед премьер-министром о мерах по их устранению и устранению, то эти трудности, проблемы и нарушения не останутся без решения.
По словам делегата Нгуен Тхи Ким Туй, в связи с ошибками в некоторых учебниках и возможным дефицитом учебников в предстоящем учебном году, отношение Министерства образования и профессиональной подготовки и издательств к критике вызывает беспокойство избирателей и вызывает разногласия в общественном мнении. Большинство критических замечаний и предложений остались без ответа со стороны издательств и Министерства образования и профессиональной подготовки. В некоторых случаях ответы не соответствовали действительности.
Делегат Нгуен Тхи Ким Туй привел пример: в письменном ответе на вопрос делегата министр образования и профессиональной подготовки подтвердил, что Вьетнамское образовательное издательство отозвало и исправило 110 000 книг, а также уничтожило и переиздало 38 000 учебников по естественным наукам для 6-го класса из серии книг «Связь знаний с жизнью».
Делегат Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Ким Туй затронула многие вопросы, касающиеся учебников. |
Однако, по отзывам учителей во многих школах, учебники так и не были заменены новыми. «Чтобы узнать, какая информация верна, а какая нет, достаточно проверить записи об оценке учебников. Если учебники будут исправлены, когда это произойдет?» — спросила делегат Нгуен Тхи Ким Туй.
В недавнем письме с ответами на вопросы министр образования и профессиональной подготовки подтвердил мнение представителя Вьетнамского издательства «Образование», высказанное на рабочей встрече с заместителем премьер-министра во второй половине дня 10 мая 2023 года. Соответственно, по состоянию на 30 апреля 2023 года темпы печати учебников Вьетнамским издательством «Образование» по общеобразовательной программе 2018 года для 4, 8 и 11 классов достигли 79%, хотя на самом деле 5 мая 2023 года это издательство только разослало официальную рассылку с приглашением на тендер на печать учебников для 4, 8 и 11 классов для импорта на книжные склады в Ханое, Хошимине, Кантхо и Дананге. Время вскрытия заявок — 9:00 утра 21 мая 2023 года. Таким образом, это означает, что 79% учебников, о которых издательство сообщило заместителю премьер-министра, были напечатаны до торгов, проанализировала делегат Нгуен Тхи Ким Туи.
Отсутствие прозрачности в выборе учебников
Делегат Нгуен Тхи Ким Туй заявила, что отсутствие прозрачности, объективности и неуважение к мнению учителей, школ и родителей при выборе учебников, о которых сообщает пресса, берет свое начало в циркуляре № 25 от 26 августа 2020 года Министерства образования и профессиональной подготовки о рекомендациях по выбору учебников.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон на совещании утром 1 июня. |
Хотя в Циркуляре изложен процесс выбора учебников на низовом уровне, он предоставляет право голоса при выборе учебников по каждому предмету совету из 15 человек без каких-либо положений о том, что когда учебник выбирается образовательными учреждениями с определенным процентом, совет несет ответственность за выбор этой книги.
«Я получила отзывы от многих учителей и администраторов системы образования о том, что при выборе учебников мнение учителей и школ не учитывается. Многим профессиональным объединениям и школам даже приходится переделывать протоколы отбора учебников, чтобы они соответствовали мнению начальства. У меня есть конкретные адреса этих учителей и администраторов», — сказала делегат Нгуен Тхи Ким Туй.
Также, по словам делегата Нгуен Тхи Ким Туй, больше всего беспокоит отсутствие прозрачности и объективности в отборе книг, что не только не стимулирует конкуренцию между организациями и отдельными лицами, которые составляют, издают и распространяют учебники, для постоянного повышения качества учебников, что выгодно и учителям, и учащимся, но и может способствовать нездоровой конкуренции, постепенно искажая политику социализации, вплоть до ее полного устранения в этой сфере и возвращая к старой монопольной ситуации.
Вид на зал Дьен Хонг утром 1 июня. |
На этом основании делегат Нгуен Тхи Ким Туй обратилась к Правительству с просьбой взять на себя организацию инспекций, проверок, своевременного выявления и устранения нарушений; к Министерству образования и профессиональной подготовки — безотлагательно пересмотреть и немедленно внести поправки в необоснованные положения Циркуляра 25.
Делегаты также предложили Национальному собранию и правительству рассмотреть вопрос о внесении поправок в Закон об образовании с целью продолжения реализации политики диверсификации учебных материалов, как указано в Постановлении 29 Центрального комитета, и социализации составления учебников, как предусмотрено в Постановлении 88 Национального собрания.
МАЙ ДУОНГ ЛАМ
Источник
Комментарий (0)