92 projekt och markmedel för skolbyggnation har inte genomförts i Ho Chi Minh-staden.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har tillkännagivit specifik information om utbildningsprojekt som har attraherat investeringskapital och mark i bostadsutvecklingsområden som godkänts av staden för företag som investerare, men som ännu inte har genomförts.

Ett skolprojekt inleddes nyligen 2024 i Binh Tan-distriktet i Ho Chi Minh-staden.

FOTO: BINH TAN-DISTRIKTETS UTBILDNINGSAVDELNING

Projektet tilldelades ett företag som investerare men har ännu inte genomförts.

Den 9 december tillkännagav Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement en specifik lista över utbildningsprojekt som attraherar investeringar under perioden 2024–2025, samt en lista över mark som avsatts för utbildning inom bostadsutvecklingsprojekt som har godkänts av staden och tilldelats företag som investerare men som ännu inte har genomförts.

Följaktligen tillkännagav utbildningsdepartementet information om 23 utbildningsprojekt som lockar investeringar för att utveckla skolnätverket i Thu Duc City och andra distrikt. Utbildningsdepartementet tillhandahöll specifik information om varje projekt, inklusive detaljer om marktyp, nuvarande markstatus, projektutvecklingsområde och kontaktuppgifter för investeringar.

De 23 projekten är belägna på följande platser: 3 projekt i Thu Duc City; 10 projekt i distrikt 8; och 8 projekt i distrikt 12, distrikt 7 och Go Vap-distriktet, med ett projekt i varje distrikt. Dessa projekt utvecklar ett nätverk av skolor i följande skala: 3 skolor som uppfyller internationella standarder; 1 flernivåskola som följer en avancerad, integrerad skolmodell; 3 förskolor; 1 förskola med internationell standard; 1 förskola med nationell standard; 1 grundskola med nationell standard; 1 gymnasieskola med nationell standard; 4 grundskolor; 3 gymnasieskolor; och 5 gymnasieskolor.

Dessutom, efter att ha genomfört en granskning på olika platser, tillhandahöll utbildningsdepartementet information om 69 tomter avsedda för utbildningsändamål inom bostadsutvecklingsprojekt som hade godkänts av staden för tilldelning till företag som investerare men ännu inte hade genomförts, i syfte att attrahera investeringar. För varje bostadsområde tillhandahöll utbildningsdepartementet information om projektet, tomtens läge, omfattningen av skolinvesteringarna och området...

Angående tillhandahållandet av information om kategorier av utbildningsprojekt och marktilldelning uppgav Duong Tri Dung, biträdande direktör för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, att mobilisering av sociala resurser för investeringar och utveckling i staden säkerställer efterlevnad av statens riktlinjer, direktiv och policyer. Samtidigt bidrar det till att främja investeringsaktiviteter, vilket hjälper investerare att enkelt få tillgång till information om projekt och prioriterade områden i staden, vilket ökar investeringsattraktionen för att utveckla ekonomisk och social infrastruktur och minska belastningen på budgeten.

Engagemang för att skapa gynnsamma förutsättningar för investerare att delta i utbildningsprojekt.

Nyligen, den 6 december, anordnade departementet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor, departementet för utbildning och yrkesutbildning i Ho Chi Minh-staden och Ho Chi Minh-stadens statliga finansiella investeringsbolag (HFIC) gemensamt en konferens för att genomföra policyn för räntestöd för investeringsprojekt inom utbildning och yrkesutbildning i Ho Chi Minh-staden.

Inom ramen för denna konferens informerade Nguyen Quang Thanh, biträdande generaldirektör för HFIC, om räntestödspolicyer för investeringsprojekt som utvecklar skolnätverket, inklusive ett maximalt lånebelopp på upp till 200 miljarder VND per projekt, inget krav på matchande kapital, flexibla lånevillkor och möjligheten att låna till flera projekt samtidigt. I synnerhet åtog sig staden också att skapa gynnsamma förutsättningar för investerare att delta i utbildningsprojekt genom offentliga investeringar och offentlig-privata partnerskapsmodeller (PPP), i syfte att minska budgetbelastningen och främja en hållbar utveckling av utbildningssektorn.

Källa: https://thanhnien.vn/92-du-an-va-quy-dat-xay-dung-truong-lop-chua-thuc-hien-tai-tphcm-185241209132025312.htm