Binh Phuoc: Brist på 480 grundskolelärare under läsåret 2023

Den 12 oktober höll folkkommittén i Binh Phuoc -provinsen en workshop om den nuvarande situationen och lösningar för att förbättra kvaliteten på grundskolan.

Enligt folkkommittén i Binh Phuoc-provinsen hade hela provinsen 164 skolor, inklusive 121 grundskolor och 43 grundskolor med fler än 107 000 elever, vid slutet av läsåret 2022–2023. Andelen grundskolor som uppfyller nationella standarder nivå 1 är 36,89 % (62 % i hela landet). Hela provinsen har för närvarande 130 separata skolor.

Sammanslagningen av skolor i vissa distrikt och städer har orsakat svårigheter inom ledning och undervisning. Dessutom måste varje ämneslärare undervisa på många skolor och ständigt byta skola, vilket delvis påverkar undervisningens kvalitet.

Representanter för Kim Dong Primary School (Bu Dang-distriktet) hoppas att skolan snart kommer att byggas för att eliminera de isolerade punkterna.

Under läsåret 2023-2024 saknar utbildningssektorn i Binh Phuoc cirka 480 grundskolelärare, särskilt lärare i engelska och IT. Andelen elever som kan välja att studera engelska och IT i årskurs 1, 2, 4 och 5 är under 30 %, vilket är mycket lägre än det nationella genomsnittet...

Delegaterna rekommenderar att det provinsiella folkrådet snart godkänner policyn att skolor kan teckna kontrakt med lärare och komplettera finansieringen för att betala för övertid för lärare.

Förslag om att inte minska personalstyrkan genom utjämning

Inför den ökande lärarbristen i Binh Phuoc har utbildningssektorn i Binh Phuoc föreslagit att regeringen inte ska genomföra en systematisk och utjämnande effektivisering av personalstyrkan varje år för alla orter; stödja investeringskapital för provinsen för att bygga lokaler och undervisningsutrustning; öka andelen lärare i klasser med 2 lektioner/dag från 1,5 lärare/klass till 1,8 lärare/klass...

På workshopen föreslog många deltagare lösningar för att lösa "problemet" med lärarbrist, såsom att utstationera högstadielärare för att undervisa i IT och engelska; utveckla en rekryteringsplan för IT- och engelsklärare; rekommendera att det provinsiella folkrådet godkänner policyn att skolor ska tillåtas att anlita lärare, komplettera medlen för att betala för övertid för lärare som måste undervisa extra timmar; främja socialiseringen av utbildningen; investera mer i lokaler, skolor etc.

Elever från Tan Xuan B Primary School (Dong Xoai City) på öppningsdagen

På workshopen tog Tran Tuyet Minh, vice ordförande för folkkommittén i Binh Phuoc-provinsen, upp en rad frågor som behöver åtgärdas, såsom investeringar i nybyggnation och inköp av skolutrustning; att förbättra teamet av chefer, lärare och personal; att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande, särskilt problemet med bristen på IT- och engelsklärare; att fortsätta tillämpa informationsteknik och digital omvandling inom utbildningen...

Fru Tran Tuyet Minh, vice ordförande för Binh Phuocs provinsiella folkkommitté, talade vid workshopen.

Fru Tran Tuyet Minh begärde också att utbildningsdepartementet skulle samordna med avdelningar, filialer och folkkommittéer i distrikt och städer för att ge råd till den provinsiella folkkommittén i specifika grupper av frågor i syfte att snabbt lösa och undanröja svårigheter och hinder gällande personal och lärare för att uppnå målet att förbättra undervisningskvaliteten.

Källänk: https://thanhnien.vn/binh-phuoc-thieu-480-giao-vien-tieu-hoc-trong-nam-hoc-2023-2024-185231012153624043.htm