Utbildningsministeriet svarar på Phu Thos väljares namninsamling om moralisk fostran och studentlivsstil

Den 27 juli meddelade nationalförsamlingens delegation i Phu Tho-provinsen att enheten hade mottagit dokument nr 4069 från utbildningsministeriet angående svaret på framställningen från väljarna i Vinh Phuc-provinsen (nu Phu Tho-provinsen) som skickades in inför den 15:e nationalförsamlingens 9:e session.

Det föreslagna innehållet relaterar till inspektion och utvärdering av moralisk, kulturell och livsstilsmässig utbildning för elever samt undervisningskvalitet.

Utbildningsministeriet informerade därför om att arbetet med att utbilda elever i etik och livsstil på senare tid har specificerats av utbildningssektorn i många praktiska program och planer, anpassade till lokala förhållanden, regioner, åldrar och skolnivåer.

Utbildningsministeriet har väglett och instruerat skolor att aktivt förnya undervisningsmetoder och sätt att organisera utbildningsaktiviteter, samt att diversifiera aktivitetsämnena.

Ungdomsförbund, ungdomsföreningar och unga pionjärer; integrera utbildning om revolutionära ideal, etik, livsstil, livskunskap och yrkeskunskaper för elever genom ämnen och utbildningsaktiviteter.

Innovationen av läroplanens innehåll och former av moralisk och livsstilsmässig fostran för elever har genomförts på alla utbildningsnivåer inom utbildningssektorn och i ungdomsförbundets verksamhet, vilket har skapat tydliga resultat.

Utöver detta har utbildningsministeriet proaktivt samordnat med relevanta ministerier och grenar för att utveckla policy- och rättsdokument om att bygga skolkultur, moralisk fostran och livsstil för elever; diversifiera former av propaganda och omfattande utbildning för elever; implementera lösningar för att säkerställa skolornas säkerhet och förebygga skolvåld.

Orter har stärkt anläggningar och säkerställt institutioner för att organisera kulturella, konstnärliga, idrottsliga och sportaktiviteter , vilket skapat många hälsosamma och användbara lekplatser i området.

Phu Ho Primary School organiserar moral- och livsstilsundervisning för elever genom aktiviteten "när du dricker vatten, kom ihåg dess källa".

Skolor utvecklar innehåll, former och metoder för att utbilda elever om kulturellt beteende och traditionella kulturella värderingar, bygger en trygg, vänlig och hälsosam utbildningsmiljö, förebygger och bekämpar skolvåld med deltagande av familjer och lokala myndigheter och organisationer, samt deltar i övervakning under implementeringsprocessen.

Inspektion och utvärdering av moral- och livsstilsundervisning för elever genomförs regelbundet i skolor, kommuner och på central nivå. Resultaten av inspektionen och utvärderingen redovisas i rapporter från skolor, kommuner och på central nivå.

Dessutom presenteras resultaten även i rapporter om genomförandet av nationalförsamlingens resolution och tematiska övervakningsrapporter inom utbildningsområdet. Utbildningsministeriet kommer att fortsätta att styra innovation inom moral- och livsstilsundervisning för elever, lyssna på väljarnas åsikter och förslag för att stärka lösningar i framtiden.

Kommentar (0)