Utbildningsministeriet drar tillbaka bestämmelser om praktikbevis från utkastet till lärarlag: Är det synd eller inte?

TPO - Angående utbildningsministeriets återkallande av förordningen om yrkesbevis från utkastet till lärarlag, sa vissa att det vore synd om denna förordning inte längre fanns i kraft. Samtidigt sa många lärare och experter att återkallandet var korrekt, eftersom det skulle vara slöseri med att lägga till bevis.

Det femte utkastet till lärarlagen som presenterades vid nationalförsamlingens senaste möte i ständiga utskott föreskriver inte längre något yrkesintyg för lärare, jämfört med det första publicerade utkastet.

Vu Minh Duc, chef för avdelningen för lärare och utbildningschefer (utbildningsministeriet), förklarade varför förordningen om yrkescertifikat har dragits tillbaka från utkastet till lärarlagen och sa: "Detta är ett nytt innehåll, så försiktighet krävs. Utskottet tog därför inte med det i lagutkastet just nu och kommer att fortsätta att undersöka och organisera ett pilotprojekt. Det är möjligt att detta innehåll kommer att återinföras i samband med att lagen ändras och kompletteras."

Vad säger insiders?

Som lärare med 22 års lärarerfarenhet sa Ms. NTD – en lärare i Hanoi – att hon helt håller med utbildningsministeriets beslut att ta bort förordningen om praktikintyg från utkastet till lärarlag eftersom det skulle vara slöseri med att lägga till intyg.

En biträdande rektor på en gymnasieskola i Phu Xuyen-distriktet i Hanoi sa att det inte borde finnas något lärarcertifikat. Certifikatet är överflödigt eftersom lärarna måste ha utbildats och ha en lärarexamen.

Denna biträdande rektor anser att lärarexamensbevis utfärdas av kvalificerade lärarutbildningsinstitutioner. Detta examensbevis är grunden för att personen ska få utöva undervisning. Lärares kvalitet är inte beroende av några administrativa ledningsförfaranden.

Do Ngoc Dung, lärare i kemi och biologi i Hanoi, delar samma åsikt och tillade att det kommer att kosta mycket tid, ansträngning och pengar för dem som har examen från pedagogik att behöva ha ett ytterligare certifikat.

”Jag tror att certifikatet bara gäller dem som inte har utbildning i pedagogik men vill undervisa”, sa Dung.

Dr. Nguyen Song Hien - Europeiska institutet för management och teknologi

Dr. Nguyen Song Hien - European Institute of Management and Technology sa att han personligen helt instämmer i att ta bort denna förordning.

Eftersom många licenser och administrativa föreskrifter bara orsakar onödigt slöseri med sociala resurser och kostnader är detta inte tillrådligt för läraryrket eftersom det är ett ädelt yrke som rör människor.

Enligt herr Hien är det nödvändigt att ytterligare förbättra utbildningskvaliteten för detta team och ha mer förmånliga policyer, särskilt för lärare i avlägsna områden, istället för att kräva ett praktikcertifikat.

”Faktum är att vi inom detta område har haft många juridiska dokument som anger strikta krav och regler för urval, rekrytering och utvärdering av detta team. Därför anses det onödigt att utfärda regler om yrkescertifikat för detta område”, konstaterade Hien.

Docent, Dr. Tran Thanh Nam - Vicerektor för University of Education, Vietnam National University, Hanoi

Positivt, lämpligt: ​​varför lämna?

I en diskussion om utbildningsministeriets tillbakadragande av förordningen om yrkesbevis från utkastet till lärarlag sa docent Dr. Tran Thanh Nam - vicerektor vid utbildningsuniversitetet vid Vietnams nationella universitet i Hanoi, att det vore synd om denna förordning inte längre fanns.

Herr Nam anser att uppfattningen att man för att få utöva undervisning måste ha en praktiklicens (för både frilansande lärare som inte undervisar eller utbildar vid utbildningsinstitutioner) är förenlig med synsättet på personalledning inom utbildningssektorn.

Licensen att yrkesutöva kommer också att spela en roll för att avgöra vem som är behörig att yrkesutöva lärare. Den är ett verktyg för att stödja flexibel lärarrekrytering, utöka yrkesmöjligheter och internationellt samarbete för lärare; säkerställa kvaliteten på gästlärare eller frilanslärare; vara grunden för utvärdering och anpassning av lärarutbildningsprogram; samt grunden för utvärdering av lärares kontinuerliga professionella utveckling.

Herr Nam betonade att den positiva punkten med denna policy är att hjälpa lärare i offentliga och privata system att åtnjuta rättvisa policyer för att standardisera och förbättra sina yrkeskvalifikationer i enlighet med professionella standarder; att få löner som motsvarar deras titlar i enlighet med nivån på lärarnas yrkesstandarder. De kommer inte att behöva delta i utbildningar som inte är relaterade till deras yrkesutövning.

Enligt Nam skapar fastställandet av lärarstandarder genom licenser dessutom förutsättningar för lärare att delta på arbetsmarknaden med sin yrkesexpertis på ett legitimt sätt.

”Jag anser att dessa åsikter fortfarande är korrekta och giltiga, och jag personligen stöder dem fortfarande. Den nya policyn kan dock också leda till extra kostnader för lärare att delta i utbildning och utveckling för att förbättra sina yrkesmässiga och tekniska kvalifikationer för att uppfylla yrkesstandarder, och utbildnings- och utvecklingsinstitutioner måste spendera mer pengar på att utbilda sig för att uppfylla yrkesstandarder”, uttryckte Nam sin åsikt.

Enligt Nam kan oro kring licensieringsorganisationen och ledningsprocessen leda till extra kostnader för lärare, ytterligare förfaranden och underlicensier. Det är därför Utbildningsministeriet fortsätter att undersöka den allmänna opinionen, lyssna på samhällskritik för att göra ytterligare justeringar i denna fråga.

Tidigare föreskrev utkastet till lärarlagen, som först publicerades i maj 2024, behörighetskravet för lärare i artiklarna 15, 16 och 17. Följaktligen är detta certifikat giltigt nationellt och i andra länder inom ramen för internationella samarbetsprogram med Vietnam.

Behörighetsbevis beviljas lärare som undervisar vid offentliga, privata och icke-offentliga utbildningsinstitutioner som uppfyller lärarstandarderna; utländska lärare om de uppfyller de villkor som föreskrivs av behöriga myndigheter och har behovet.

Vid den tidpunkten uppgav utbildningsministeriet att ett praktikintyg är ett dokument som bekräftar en lärares kvalifikationer och som utfärdas av en behörig förvaltningsmyndighet till personer som uppfyller lärarkraven vid utbildningsinstitutioner i det nationella utbildningssystemet, specialskolor och andra utbildningsinstitutioner.

Gör hopp

Källa: https://tienphong.vn/bo-gddt-rut-quy-dinh-chung-chi-hanh-nghe-khoi-du-thao-luat-nha-giao-co-tiec-hay-khong-post1682497.tpo