Behov av att åtgärda socialiseringsarbetet inom utbildningssektorn

Strikt hantering utan tolerans

På morgonen den 1 oktober, vid en presskonferens om fallet där Truong Phuong Hanh uppmanade föräldrar till klass 4/3 på Chuong Duong Primary School att bidra med pengar för att köpa datorer, tillkännagav Vo Cao Long, chef för utbildningsavdelningen i distrikt 1: "Vi kommer att hantera överträdelser strikt, inte tolerera överträdelser, säkerställa publicitet, transparens och förtydliga information från den allmänna opinionen."

Herr Long sa också att för att skapa de bästa lärförhållandena för eleverna beslutade styrelsen för Chuong Duong Primary School att utse Ms. Dinh Thi Kim Thoa, biträdande rektor, att ersätta Ms. Hanh för att undervisa klass 4/3 på morgonen den 1 oktober 2024.

Dinh Thi Kim Thoa - vice rektor för Chuong Duong Primary School är ansvarig för klass 4/3.

Skolstyrelsen beslutade att placera Ms. Thoa i klass 4/3 på eftermiddagen den 30 september. Den eftermiddagen deltog Ms. Thoa aktivt i interaktionen med klassens föräldragrupp.

Dessutom inrättade styrelsen snabbt en arbetsgrupp för att kontakta och uppmuntra Ms. Hanh kvällen den 30 september 2024.

Lektioner om etiska normer för lärare

Ovanstående händelse har orsakat många blandade reaktioner från föräldrar och samhället.

Den allmänna opinionen har de senaste dagarna sagt att lärarens handling att "be" föräldrar om pengar för att köpa en personlig bärbar dator är helt oförenlig med yrkesetik. Detta är ett typiskt exempel på missbruk av en lärares ställning och makt för att sätta press på föräldrar. Denna handling leder inte bara till att föräldrar förlorar respekt och förtroende för lärare, utan påverkar också bilden av utbildningssektorn i allmänhet negativt.

Det starka gensvaret från lokalsamhället visar också samhällets oro för etikfrågan inom utbildningssektorn. Människor vill ha en ren utbildningsmiljö där lärare är förebilder för etik och där eleverna tar ansvar.

Denna händelse har haft en negativ inverkan på utbildningsmiljön, särskilt relationen mellan skola och familj. Dessutom har händelsen också väckt oro kring "överdebiteringar" i skolor, en fråga som har orsakat mycket kontrovers i samhället.

Behov av transparens i inkomster och utgifter från socialiserade källor

Det är obestridligt att socialiseringen av utbildningen har lett till många anmärkningsvärda framsteg under senare år. Tack vare samhällets bidrag har många skolor byggts och uppgraderats, och undervisnings- och inlärningsutrustning har förbättrats avsevärt. Detta har bidragit avsevärt till att förbättra utbildningskvaliteten, särskilt i svåra områden.

Förutom framgångarna har socialiseringen av utbildningen också avslöjat många begränsningar. Ett av de största problemen är bristen på transparens i hanteringen och användningen av bidrag från föräldrar och samhället. Detta leder till överpriser och orsakar stor frustration i samhället.

Dessutom blir det en börda för föräldrar att bidra med för mycket ekonomiskt, särskilt de familjer som har svåra omständigheter.

En av de viktigaste lösningarna är att öka transparensen och ansvarsskyldigheten i processen att socialisera utbildning. Skolor måste offentliggöra detaljer om intäkter, utgifter och resursanvändning till föräldrar och samhället.

Ökad transparens kommer att hjälpa föräldrar att bättre förstå syftet med och användningen av deras bidrag, vilket ökar deras stöd och aktiva deltagande i processen med socialiserande utbildning.

Källa: https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-tac-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html