22 000 fler engelsklärare behövs till förskola och grundskola under perioden 2025–2045

Statsministern har just godkänt projektet ”Att göra engelska till andraspråk i skolan för perioden 2025–2035, med en vision fram till 2045”. Enligt utbildningsministeriet (MOET) kommer det att behövas cirka 22 000 fler engelsklärare på förskola och grundskola för att projektet ska kunna genomföras effektivt.

Projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolan för perioden 2025-2030, med en vision till 20245" har just godkänts av premiärministern , och syftar till att förbättra kvaliteten på engelskundervisningen och -inlärningen, och undervisning på engelska för att bidra till att bygga en generation av globala medborgare som uppfyller Vietnams internationella integrationskrav.

Särskilt för förskoleutbildning är projektets mål att hjälpa barn att uppleva och bekanta sig med engelska; med syftet att forma och utveckla kommunikationsförmågan i engelska, vilket förbereder dem väl för att lära sig engelska på gymnasienivå.

För den allmänna utbildningen är projektets mål att hjälpa eleverna att forma och utveckla sin förmåga och sina färdigheter i att använda engelska för att utveckla sitt tänkande och sina kvaliteter, sin inlärningsförmåga i ämnen, sina utbildningsaktiviteter, utbyten och sina erfarenheter inom och utanför skolan, och bidra till den vietnamesiska befolkningens omfattande utveckling i en tid av djup internationell integration.

För högre utbildning är projektets mål att utveckla en miljö för effektiv engelskanvändning i undervisningskurser, moduler och poäng i utbildningsprogram; i utbildning och utveckling av lärare och föreläsare. Utveckla högre utbildning till en ledande pelare i det engelska ekosystemet med kapacitet för djupgående integration, kunskapsöverföring och innovation i engelska.

För yrkesutbildning syftar projektet till att förbättra kommunikations- och karriärfärdigheter i engelska, för att möta kraven på den inhemska och internationella arbetsmarknaden, samt att utveckla en effektiv engelskspråkig miljö inom yrkesutbildningsinstitutioner.

För fortbildning är projektets mål att bidra till att förbättra engelskkunskaperna för fortbildningsstudenter, diversifiera formerna och innehållet i engelskinlärningen för att möta samhällets olika behov och bidra till att förbättra kvaliteten på nationella mänskliga resurser.

Projektet syftar till att bygga ett ekosystem för användning av engelska i utbildningsinstitutioner i Vietnam.

Enligt utbildningsministeriet tillämpas projektet inom alla förskolor, allmänbildning, universitet, yrkesutbildning och fortbildning i hela landet. Det uppskattas att projektet kommer att påverka cirka 50 000 utbildningsanläggningar med nästan 30 miljoner barn, elever och cirka 1 miljon administratörer och lärare på alla nivåer, studieområden och utbildningssektorer.

Projektets genomförandeperiod är 20 år (från 2025 till 2045) och distribueras i tre huvudfaser. I dessa faser kommer fas 1 (2025-2030) att bygga grunden och standardisera – vilket säkerställer en solid grund för att engelska ska användas regelbundet och systematiskt i utbildningsmiljön; fas 2 (2030-2035) kommer att utöka och stärka – främja användningen av engelska mer frekvent; fas 3 (2035-2045) kommer att komplettera och förbättra – engelska används naturligt, vilket utvecklar ett ekosystem för engelsk användning i utbildningsmiljön, kommunikationen och skoladministrationen.

När det gäller resursförhållanden, efter att projektet har utfärdats, är de centrala och lokala myndigheter och organisationer som är föremål för projektets justeringar ansvariga för genomförandet. För att projektet ska kunna genomföras framgångsrikt behöver det särskilt finnas en engelsklärartjänst/en förskoleutbildningsinstitution för förskoleutbildning. Det förväntas därför att det kommer att finnas ytterligare 12 000 tjänster som engelsklärare i förskoleklass inom offentliga förskoleutbildningsinstitutioner över hela landet.

För att grundskolorna ska ha en solid grund och säkerställa att projektets mål uppnås föreslår utbildningsministeriet att obligatorisk engelskundervisning införs från årskurs 1 i det allmänna utbildningsprogrammet (för närvarande obligatorisk från årskurs 3). Detta kommer att skapa ytterligare personalstyrka i engelska lärare i grundskolor över hela landet, cirka 10 000 fler engelska lärare.

Dessutom är det nödvändigt att utbilda och främja engelska samt professionella och pedagogiska färdigheter för minst 200 000 engelsklärare från och med nu och fram till 2035 för att möta projektets behov och mål.

Källa: https://cand.com.vn/giao-duc/can-them-22-000-giao-vien-tieng-anh-bac-mam-non-tieu-hoc-trong-giai-doan-2025-2045-i786281/