Att nå de högsta förväntningarna på lärarlöner

Den högsta lärarlönen efter många års väntan, som en gång i tiden verkade hopplös, har nu inkluderats i lärarlagen och nästan "omedelbart" utarbetade lagberedningsmyndigheten ett dekret för att genomföra den istället för att låta lärarna vänta.

Chefen för utbildningsministeriet sade att ministeriet håller på att färdigställa ett utkast till dekret för att genomföra lärarlagen, som inkluderar förväntade särskilda bestämmelser såsom lönepolicyer, ersättningar, stöd- och attraktionssystem för lärare, och kommer att råda regeringen att omfördela lönerna för vissa lärartjänster...

Den stora genombrottspolitiken för utbildning återspeglas också i de viktiga resolutioner som nyligen antagits av nationalförsamlingen, såsom att undanta studieavgifter för förskole- till gymnasieelever; universell förskoleutbildning från 3 till 5 år; stödja måltider för internatelever... Dessa saker bevisar att utbildning verkligen är en av de viktigaste nationella politikområdena. Partiet och staten ägnar särskild uppmärksamhet åt och ägnar sitt bästa åt att utveckla utbildningen.

Goda nyheter efter goda nyheter har de senaste dagarna fått lärare över hela landet att verkligen känna att de har "berört" drömmen om den högsta lärarlönen som man har väntat på så länge. En lärare med nästan 20 års arbetslivserfarenhet delade: "När lärarlagen antogs av nationalförsamlingen var vi väldigt glada men också fast beslutna att vi skulle behöva fortsätta vänta på implementeringsriktlinjerna under en längre tid, precis som andra lagar. Men när vi hörde ledaren för utbildningsministeriet tala så förstod vi att den dagen inte skulle vara långt borta."

Lärarna själva såväl som utbildnings- och policyexperter anser också att inrättandet av en ny löneskala för lärare är extremt brådskande och behöver fokusera på att höja ingångslönen och koppla den till lärarnas faktiska kapacitet; omstrukturera alla incitament för lärare. Den högsta rankningen i lönekoefficienten måste också noggrant övervägas, för att eliminera överlappningar i juridiska dokument. Om den högsta lönen betalas ut bör det också finnas en mekanism för att kontrollera och utvärdera resultat, för att känna till elevernas kvalitet...

Tillsammans med konstruktionen av en ny löneskala anser många också att det är nödvändigt att fokusera på att reformera lärarutbildningssystemet; att förnya och förbättra lärarnas kvalitet. Annars, bara på grund av höga löner, ökad attraktionskraft till lärarutbildningar, ökad insatskvalitet men utan förbättringar i utbildningskvaliteten för att möta behoven av grundläggande och omfattande innovation inom allmän utbildning, kommer den inte att kunna uppfylla förväntningarna hos både det politiska systemet och folket.

”Systemiskt tänkande innebär att om man vill ha höga löner måste man ha höga värderingar. För att göra det måste man vara strikt från rekrytering och utbildning till fostran och självutvecklande, och lärare måste visa sig, inte genom examina, utan genom professionella värderingar, för elever och samhället”, delade en utbildningsexpert.

När den högsta lönen för lärare snart träder i kraft kan vi inte låta bli att nämna folkets stora förväntningar, det vill säga att eleverna ska "slippa" situationen att tvingas ta extra lektioner eftersom lärarnas löner räcker att leva på, eftersom lärarnas kvalitet inte längre skiljer sig mellan skolor och regioner.

Det faktum att utbildningsministeriet snarast utarbetade ett dekret för att genomföra lärarlagen visar dess snabbhet och ansvarstagande när det gäller att förverkliga juridiska dokument, vilket ger människor större hopp om att andra ministerier och grenar också snabbt kommer att genomföra policyer och lagar för att förverkliga viktiga strategier som bidrar till landets utveckling i den nya eran.

Källa: https://thanhnien.vn/cham-toi-ky-vong-luong-nha-giao-cao-nhat-185250712214003462.htm