I samband med att landet går in i en era av utveckling strävar kongressen efter att bygga ett modernt, humant och integrerat vietnamesiskt utbildningssystem för att möta kraven på snabb och hållbar nationell utveckling.
Strävan efter utveckling
Med mottot "Disciplin - Kreativitet - Genombrott - Utveckling" ägde den första kongressen för partikommittén vid utbildningsministeriet , terminen 2025-2030, rum i ett läge där landet har en stark grund, potential, position och internationell prestige. Dagens prestationer är kristalliseringen av tusentals år av civilisation, särskilt 95 år under ledning av Vietnams kommunistiska parti, 80 år av byggande och försvar av den socialistiska republiken Vietnam, tillsammans med uppoffringar och ihärdiga engagemang från många generationer av partimedlemmar och människor.
Landet går in i en ny era av utveckling – en era av nationell tillväxt. Inför den historiska möjligheten att göra ett genombrott identifieras det nationella utbildningssystemet som kärnkraften i att bygga en ny generation vietnamesiska människor: med stark politisk vilja, skarp intelligens, motståndskraftig hälsa, som uppfyller kraven för att bygga en oberoende, självständig och djupt integrerad ekonomi. Drivkraften för denna karriär är vetenskap, teknologi, innovation, digital transformation och utveckling av högkvalitativa mänskliga resurser. Samtidigt måste utbildningsväsendet veta hur man utnyttjar fördelarna med internationell integration för att tillföra mänsklig kunskap till landets utveckling.
I det sammanhanget har den första kongressen för partikommittén vid utbildningsministeriet i uppgift att sammanfatta genomförandet av kongressens resolution för mandatperioden 2020-2025, och samtidigt fastställa riktning, mål och uppgifter för mandatperioden 2025-2030. Detta är en politisk händelse av särskild betydelse, som äger rum när hela partiet, hela folket och hela armén resolut genomför resolutionen från den 13:e kongressen och förbereder sig för den 14:e kongressen. Denna kongress är inte bara en möjlighet att se tillbaka på den 5 år långa resan, utan öppnar också upp en ny strategisk vision som bekräftar strävan efter grundläggande och omfattande innovation inom utbildning i en period av banbrytande utveckling.
Termmärke
Under mandatperioden 2020–2025, under ledning och ledning av partikommittén och partikommittén vid utbildningsministeriet, har arbetet med att bygga upp och fullända institutioner och policyer för utbildning uppnått många viktiga resultat. Fram till den 25 juli har utbildningsministeriet proaktivt utarbetat, offentliggjort och gett råd om offentliggörandet av 239 rättsdokument, inklusive: 1 lag, 2 resolutioner från nationalförsamlingen, 28 regeringsdekret, 4 premiärministerbeslut och 204 cirkulär från utbildningsministern.
Detta är inte bara imponerande siffror sett till volymen, utan ännu viktigare är att de har skapat en synkron och solid rättslig korridor för att snabbt institutionalisera partiets politik och uppfylla de praktiska kraven för statlig förvaltning inom utbildningsväsendet.
Dessa dokument har bidragit i hög grad till genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, innovation inom examinationer och studentbedömningar, konsolidering av universitets- och yrkesutbildningssystemet samt utveckling av förskola och fortbildning. Detta är grunden för att vietnamesisk utbildning ska kunna omvandlas från en inriktning på kunskapsförmedling till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor.
Det är värt att notera att många viktiga strategier, planer, program och projekt utfärdades under den gångna mandatperioden, med fokus på följande grundpelare: Kraftfull och synkron innovation av de grundläggande delarna av utbildning; Fullända det nationella utbildningssystemet, utveckla nätverket av utbildningsinstitutioner; Bygga ett team av lärare och chefer med tillräcklig kapacitet och kvaliteter; Tillämpa informationsteknik, främja digital omvandling inom ledning och undervisning.
Höjdpunkten är att det allmänna utbildningsprogrammet 2018 genomförs enligt en tydlig färdplan med fokus på att utveckla studenternas egenskaper och förmågor. Detta hjälper studenterna att kunna studera självständigt, forska och anpassa sig till kunskapssamhällets snabba förändringar. På universitetsnivå blir autonomimekanismen en viktig vändpunkt. Autonomi hjälper skolor att vara mer proaktiva inom utbildning, forskning och administration, och integreras gradvis internationellt. År 2024 kommer universitetsutbildningssystemet att ha nästan 6 000 professorer, docenter och över 85 000 föreläsare, varav cirka 26 800 är doktorer. Andelen föreläsare med doktorsexamen eller högre ökar stadigt varje år (cirka 1,5 % - 2 %).
Samtidigt har den vetenskapliga forskningskapaciteten förbättrats avsevärt. År 2025 kommer 5 vietnamesiska universitet att vara bland de 200 bästa i Asien (4 enligt QS, 1 enligt THE). Enligt Elsevier-data kommer det totala antalet vetenskapliga publikationer i Scopus-katalogen år 2024 att uppgå till mer än 22 500 artiklar, en ökning med 16 % jämfört med 2023 och 5,55 gånger högre än år 2014; varav nästan 85 % kommer att utföras av universitet.
Samtidigt har den digitala omvandlingen inom utbildning gjort stora framsteg. Även om covid-19-pandemin har lämnat efter sig många svårigheter och utmaningar, är det också ett test för utbildningssektorn att snabbt anpassa sig till onlineundervisning och -inlärning, vilket öppnar upp nya riktningar för undervisningsmetoder och utbildningsledning.
Lärare och administratörer får mer uppmärksamhet både vad gäller utbildningskvalitet och ersättningspolicyer. Detta är en viktig förutsättning för att bygga en kärnkraft för utbildningsinnovation. I synnerhet antogs lärarlagen av nationalförsamlingen den 16 juni 2025 och trädde i kraft den 1 januari 2026 – en viktig förutsättning och den högsta rättsliga grunden för att genomföra lärarpolicyer och utveckla teamet.
Dessa prestationer är ett tydligt bevis på den proaktiva, kreativa, enade och ansvarsfulla andan hos partikommittén vid utbildningsministeriet, vilket bekräftar den centrala politiska ledningens roll i hela sektorn.
Gå framåt med självförtroende
Vietnamesiskt utbildningsväsende står inför både möjligheter och utmaningar i ett nytt utvecklingsstadium. Den fjärde industriella revolutionen, den nationella digitala omvandlingsprocessen, den djupa internationella integrationen och behovet av att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser för landet kräver att utbildningsväsendet ligger steget före.
Den första kongressen för partikommittén vid utbildningsministeriet, mandatperioden 2025–2030, ägde rum då behovet av att förnya undervisningsmetoder, bedömningar och utveckla elevernas kvaliteter och förmågor blev brådskande. Samtidigt utgjorde frågor som jämlikhet i utbildningen, att minska regionala skillnader och att ta hand om lärarnas liv fortfarande många utmaningar.
I den andan kommer denna kongress att diskutera och fastställa viktiga strategiska inriktningar såsom: Att fortsätta att fundamentalt och heltäckande förnya utbildning och yrkesutbildning, säkerställa socialistisk inriktning, fästa vikt vid "att undervisa i skrift, att undervisa människor, att lärarjobb"; Att utveckla ett team av lärare och chefer med tillräckligt hjärta, vision och talang, som anpassar sig till den digitala tidsålderns krav; Att främja digital omvandling, att tillämpa teknik som ett genombrott, för att förbättra kvaliteten och effektiviteten i undervisning och lärande; Att förbättra kvaliteten på universitetsutbildning och yrkesutbildning, kopplat till sociala behov, arbetsmarknaden och internationella integrationstrender; Att säkerställa rättvisa och jämlikhet i tillgången till utbildning, med särskild uppmärksamhet på missgynnade områden, etniska minoriteter och barn under särskilda omständigheter.
Utbildningsministeriets partikommitté leder inte bara det politiska och ideologiska arbetet inom ministeriet, utan spelar också en vägledande och vägledande roll för hela sektorn. Detta ansvar kräver att varje kader och partimedlem är föredömlig, banbrytande, orubblig i sin hållning och politiska mod, samtidigt som de är innovativa i sitt tänkande, kreativa, vågar tänka, vågar göra och vågar ta ansvar.
I det nya sammanhanget är det viktiga faktorer att bygga en ren och stark partiorganisation och förbättra ledarskapets kapacitet och kampstyrka, för att säkerställa att all partipolitik och alla resolutioner förverkligas med konkreta och hållbara resultat inom utbildningssektorn.
Med traditionen av solidaritet, intelligens och ansvarstagande tror vi att partikommittén vid utbildningsministeriet kommer att fortsätta att främja sin ledarroll och stadigt föra utbildningssektorn framåt. Detta kommer att vara en viktig grund för att bygga ett modernt, humant och integrerat vietnamesiskt utbildningssystem, som effektivt tjänar uppbyggnaden och försvaret av fosterlandet i landets nya utvecklingsfas.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/chao-mung-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-bo-gddt-lan-thu-i-nhiem-ky-2025-2030-buoc-ngoat-lich-su-post744996.html
Kommentar (0)