Regeringen kommer att omstrukturera löneskalan för förskollärare och grundskollärare.

Presidentens kansli höll i morse en presskonferens för att tillkännage presidentens order om att utfärda de lagar som antagits av nationalförsamlingen vid den nionde sessionen.

Vid presskonferensen presenterade biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong några nya innehållsförteckningar i lärarlagen.

Biträdande ministern sa att lärarlagen förbättrar lärares inkomstpolitik. Framför allt rankas lärarlönerna högst i systemet med administrativa karriärlöner.

Mer specifikt föreskriver artikel 23 i lärarlagen att ”lärares löner rankas högst i det administrativa karriärlönesystemet” och ger regeringen i uppdrag att specificera detaljerade lönepolicyer för lärare. Detta är en viktig grund för regeringen att ha regleringar relaterade till lärares löner för att säkerställa policyn att ”rankas högst”.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong vid presskonferensen där lagen tillkännagavs

För närvarande håller utbildningsministeriet på att snarast utveckla och färdigställa utkastet till dekret som reglerar lönepolicyer, ersättningar, stöd och attraktionssystem för lärare för att säkerställa enhetlig effektivitet när lärarlagen träder i kraft.

Utbildningsministeriet kommer att råda regeringen att omstrukturera lönetabellarna för ett antal lärartjänster (såsom förskollärare, allmänlärare, universitetsförberedande lärare, yrkeslärare nivå IV...) för att säkerställa enhetlighet i de lönetabeller som tillämpas på lärar- och statstjänstemäns yrkestjänster samt andra sektorer och områden; samtidigt säkerställa lärarnas levnadsstandard, hjälpa lärarna att känna sig trygga i sitt arbete och bidra till utbildningssyftet.

Dessutom har lärare enligt lagen rätt till ytterligare särskilda ersättningar, ansvar, incitament, subventioner för missgynnade områden, subventioner för inkluderande utbildning, senioritet, rörlighet... vilket bidrar till att öka deras totala inkomst.

Förskollärare kan gå i pension upp till 5 år i förtid

Biträdande minister Pham Ngoc Thuong uppgav att lärarlagen kompletterar politiken för att stödja och attrahera lärare som uppfyller kraven på högkvalitativa mänskliga resurser för att arbeta inom utbildningssektorn.

Lagen utökar och befäster stödsystemet med betoning på: stöd till allmännyttiga bostäder eller hyror för lärare i särskilt svåra områden; regelbundna sjukförsäkringar, utbildning och professionell utveckling för alla lärare, oavsett om de är offentliga eller icke-offentliga; prioritering av rekrytering, mobilisering och mottagande av lärare som arbetar i avlägsna områden, gränsområden och öområden; att attrahera högkvalificerade personer med goda yrkeskunskaper för att delta i undervisningen, särskilt inom strategiska områden som vetenskap, teknik, digital omvandling och yrkesutbildning.

Förskollärare som vill gå i förtidspension kan gå i pension i upp till 5 år utan att pensionen minskas (om de har betalat socialförsäkringsavgifter i 15 år). Samtidigt kan professorer, docenter, läkare eller lärare som arbetar inom specialiserade områden gå i pension vid högre ålder för att behålla talanger.

Lärarlagen reglerar standardiseringen av lärarkåren och dess utveckling, vilket förbättrar utbildningens kvalitet. Lagen sammanfogar två standardsystem (yrkestitlar och yrkesstandarder) till ett system av titlar som är kopplade till standarder för yrkeskompetens, och tillämpas enhetligt på både offentlig och privat sektor.

Enligt ledarna för utbildningsministeriet är detta för att skapa en gemensam kvalitetsnivå för hela teamet; säkerställa rättvis tillgång till kvalitetsutbildning för elever. Dessutom ökar det transparensen och tillgängligheten i bedömning, urval och fortbildning av lärare. Lagen föreskriver också att lärarrekrytering måste vara kopplad till pedagogisk praktik, vilket säkerställer kvalitetsinsatser som är lämpliga för varje utbildningsnivå.

Utöver rätten till skydd har lärare också ansvar för att upprätthålla yrkesetik. Att tydligt definiera sanktioner för överträdelser som begås av lärare i yrkesverksamhet bidrar till att höja lärarnas status, samtidigt som pedagogiska standarder i utbildningsmiljön upprätthålls.

Lärarlagen ger mer fullständiga bestämmelser om policyer för mobilisering, utstationering, överföring, undervisning mellan skolor och nivåer för lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner som grund för att organisera och tilldela lärare i enlighet med den yrkesmässiga verksamhetens egenskaper och utbildningssektorns krav.

Herr Thuong sade att de branschspecifika bestämmelser som tjänstemän inom andra sektorer och områden inte har, såsom mobilisering och överföring, har bidragit till att lösa problemet med lokalt överskott och brist på lärare på förskole- och allmänbildningsnivå på senare tid, samtidigt som de också bidragit till att förbättra teamets kvalitet och kapacitet.

vietnamnet.vn

Källa: https://baolaocai.vn/chinh-phu-se-xep-lai-bang-luong-cua-giao-vien-mam-non-pho-thong-post648456.html