Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ordförande Nguyen Van Duoc: Ho Chi Minh-staden gör ett genombrott inom utbildningsstrategi i det nya sammanhanget

På morgonen den 20 november hölls en ceremoni i Ho Chi Minh-staden för att fira 50-årsjubileet av stadens utbildningssektor (1975-2025) och 43-årsdagen av Vietnams lärardag, den 20 november. Vid ceremonin presenterade och orienterade ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté Ho Chi Minh-stadens utbildningssektor i det nya sammanhanget.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/11/2025

Chủ tịch Nguyễn Văn Được: TP.HCM đột phá chiến lược giáo dục trong bối cảnh mới - Ảnh 1.

Ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, talade vid ceremonin för att fira 50-årsjubileet av stadens utbildningssektor (1975-2025) och 43-årsdagen av Vietnams lärardag, den 20 november.

FOTO: BAO CHAU

Vid ceremonin för att fira 50-årsjubileet av stadens utbildningssektor (1975-2025) och 43-årsdagen av Vietnams lärardag den 20 november i morse uttryckte ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, sin djupa tacksamhet till veteranlärare, de tysta "krigare" som offrade sig för självständighet och frihet, och generationer av lärare som helhjärtat ägnat sig åt att utbilda människor.

Ordförande Nguyen Van Duoc granskade framstegen inom utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden och sa att Ho Chi Minh-staden är den första orten som slutfört universell grundskoleutbildning (1995) och eliminerat analfabetism (1996), och erkändes som att den uppfyller universella standarder och analfabetismstandarder år 2024. Staden behåller sin position bland de 3 bästa orterna i landet när det gäller effektivitet i massutbildning, samtidigt som den starkt utvecklar det specialiserade skolsystemet. Många banbrytande program implementerades tidigt och effektivt, såsom det internationella standardprogrammet för främmande språk - informationsteknik. "Happy School"-modellen finns i 100 % av utbildningsinstitutionerna. För närvarande erkänner staden också 100 digitala skolor för att främja en stark digital transformation. Staden genomförde också ett projekt för att utbilda mänskliga resurser på internationell nivå inom 8 nyckelbranscher, och byggde samtidigt tusentals nya klassrum, med målet att nå 300 klassrum/10 000 personer.

"Dessa ansträngningar har bidragit till att Ho Chi Minh-staden erkändes av UNESCO som medlem i Global Learning Cities Network år 2024, vilket bekräftar stadens position och beslutsamhet tillsammans med de ihärdiga bidragen från dess lärarkår", sade Duoc.

Chủ tịch Nguyễn Văn Được: TP.HCM đột phá chiến lược giáo dục trong bối cảnh mới - Ảnh 2.

Ledarna i Ho Chi Minh-staden överlämnade en tackplakett till läraren Nguyen Bac Dung, tidigare rektor för Tran Dai Nghia High School for the Gifted, en av de typiska lärarna som valts ut av Ho Chi Minh-staden från 1975 till idag.

FOTO: BAO CHAU

Chefen för Ho Chi Minh-stadens regering betonade att utbildningssektorns prägel alltid är nära kopplad till varje steg i stadens omvandling. Strax efter befrielsedagen, mitt bland otaliga svårigheter, byggde lärare fortfarande provisoriska klassrum, använde vit krita för att så de första kunskapsfrön, många människor lämnade staden för svåra områden, övervann krig och fattigdom med bara idealet att så bokstav.

"HCMC är alltid stolt över sitt lärarteam med god expertis, rik personlighet och ledande roll inom efterföljarrörelser. Stadens utveckling idag inom alla områden bär prägel av utbildningssektorn och de miljontals utmärkta medborgare som utbildats inom sektorn", betonade han.

Ordföranden för folkkommittén erkände också att Ho Chi Minh-staden har en tydlig potential och står inför många nya möjligheter, men också många svårigheter och utmaningar i en snabbt föränderlig och oförutsägbar värld . Utbildningssektorn har därför ett stort ansvar, inte bara för att förmedla kunskap, väcka potential, främja ambitioner och utbilda livskunskap och globala medborgarskapsfärdigheter för kommande generationer, utan det viktigaste är fortfarande moralisk fostran. "Att kultivera människor" måste börja med personlighet, sedan kunskap och färdigheter.

I det nya sammanhanget identifierar Ho Chi Minh-staden utbildning som den centrala grunden, centrum för strategin för hållbar utveckling och ett av de tre strategiska genombrotten enligt resolutionen från stadspartiets kongress för mandatperioden 2025–2030.

Vid ceremonin för att fira 50-årsjubileet av stadens utbildningssektor (1975-2025) och 43-årsdagen av Vietnams lärardag den 20 november, uppmanade stadsstyrelsens chef utbildningssektorn att fortsätta att starkt förnya sig, bygga ett lärarteam med gedigen expertis och god etik, förnya undervisningsmetoder, tillämpa teknik, förbättra moralisk utbildning och livskunskap så att varje elev kan bli en ansvarsfull och medkännande medborgare.

Källa: https://thanhnien.vn/chu-tich-nguyen-van-duoc-tphcm-dot-pha-chien-luoc-giao-duc-trong-boi-canh-moi-185251120115658414.htm


Kommentar (0)

No data
No data

I samma ämne

I samma kategori

Fjärde gången jag ser Ba Den-berget tydligt och sällan från Ho Chi Minh-staden
Njut av Vietnams vackra landskap i Soobins MV Muc Ha Vo Nhan
Kaféer med tidiga juldekorationer får försäljningen att skjuta i höjden och lockar många unga människor
Vad är speciellt med ön nära sjögränsen mot Kina?

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Beundrar nationaldräkterna hos 80 skönheter som tävlar i Miss International 2025 i Japan

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt