Hur många liknande klasser finns det?

Elever vid Hong Ha Primary School i Binh Thanh-distriktet den 28 september.

Är detta bara för klass 1/2 på Hong Ha Primary School?

Hundratals kommentarer från läsare av tidningen Thanh Nien följde varje artikel om fallet som involverade insamling och utgifter på 313 miljoner VND i skolmedel, inklusive över 225 miljoner VND för reparation av ett klassrum och tiotals miljoner mer för skolpersonal, scenkonstaktiviteter, internetåtkomst etc.

Fram till sent igår kväll, när klass 1/2 på Hong Ha Primary School höll ett föräldramöte omedelbart efter att Binh Thanh-distriktets utbildningsmyndighet beslutat att återbetala pengarna till föräldrarna, var läsarnas intresse för detta fall fortsatt mycket stort.

Många läsare delar åsikten att "att bara kritisera klassläraren och rektorn efter denna händelse är ett 'mildt' tillvägagångssätt och inte tillräckligt avskräckande?" Samtidigt lämnade många föräldrar kommentarer som: Hur många andra klasser som klass 1/2 har också felaktiga ekonomiska metoder, men föräldrarna förblir tysta och låter dessa orimliga avgifter fortsätta?

En läsare vid namn dTLmom1e kommenterade: "Så vitt jag vet är det inte bara den här halva klassen som samlar in så stora summor pengar. Detta behöver klargöras; det kan inte lösas genom att försköna den allmänna opinionen på det här sättet."

Föräldrar höll ett möte i klass 1/2 på Hong Ha Primary School på kvällen den 28 september i väntan på återbetalning av felaktigt insamlade och använda medel.

Föräldern Nguyen Tuan, som delade denna åsikt, kommenterade: "Om de från början hade presenterat en detaljerad uppskattning av hur mycket som skulle betalas, skulle det inte ha blivit så här. Under mötet för att rösta om renoveringen av klassrummet gick föräldrarna naturligtvis med på det. Men när det var dags att betala blev de chockade över att varje förälder var tvungen att betala ett belopp motsvarande en månadslön, vilket var anledningen till att vissa föräldrar klagade till pressen. Överträdelserna är tydliga. Myndigheterna måste skicka tjänstemän för att omvärdera den här skolan för att se om liknande överträdelser har inträffat tidigare år. Kan det vara så att bara klass 1/2 har drabbats?"

Läsaren Ha Nguyen skrev: "Om föräldrar inte hade klagat och media inte hade uttalat sig, skulle då Binh Thanh-distriktets utbildningsdepartement, Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement och utbildningsministeriet ha känt till den här frågan?"

Föräldern Anh Tuan Nguyen delade med redaktionen: "Jag uppmanar skolledningen att återställa den värdighet och respekt som samhället, särskilt föräldrar och elever, har för utbildningssektorn. Stoppa överdriven avgiftsuttag. Bakom dessa bidrag diskuterar och utbyter föräldrar idéer inom familjen, och barnen lyssnar i tystnad utan att reagera. Men steg för steg minskar detta respekten för lärarna och leder till ett ökande antal opedagogiska beteenden från eleverna."

Klassfondens inkomst- och utgiftsredovisning visar över 313 miljoner VND för klass 1/2 på Hong Ha Primary School.

Är bara kritik för mild?

Många läsare har uttryckt oro över Bình Thạnh-distriktets utbildningsmyndighets direktiv till skolan att tillrättavisa Ms. Huỳnh Ngọc Thủy, klasslärare i klass 1/2, för oegentligheter i intäkter och utgifter; och distriktets utbildningsmyndighets skriftliga tillrättavisning till Ms. Bùi Thị Hải Yến, skolans rektor, för att hon inte har utfört sin roll i skolledningen på ett adekvat sätt och för att hon inte har följt korrekta rutiner för insamling och förvaltning av föräldraföreningens driftsfond enligt föreskrifterna.

I Nguyen Tan Phongs berättelse stod det: "Jag förstår inte. Skolan är statlig egendom, men den här rektorn säger till föräldrarna att de vill reparera klassrummet. Mitt hus (som är min egendom) behöver bara en lastbil med sand som dumpas framför det, och den lokala stadsplaneringsavdelningen kommer för att fråga."

Läsaren buingocthang758 menar att det är för milt att kritisera klassläraren och rektorn jämfört med överträdelserna i förvaltningen av föräldraföreningens fond för klass 1/2, och att strängare disciplinära åtgärder behövs. ”Rektorns överenskommelse att tillåta föräldraföreningen att renovera klassrummet och att låta elever från årskurs 1 till 5 studera i ett klassrum bryter mot utbildningsministeriets bestämmelser. För det andra är klassrummet skolans egendom och statlig egendom, så alla storskaliga renoveringar måste godkännas av styrelsen, inklusive insamlingar från föräldrar. Om rektorn tillåter klasser att renovera och investera i klassrum som hotell, kommer klassrummen inte längre att vara platser för utbildning och lärande, och det kommer att skapa avund och diskriminering mellan barn från rika och fattiga familjer”, konstaterade denna förälder.

Faciliteter på Hong Ha Primary School

Advokat Tran Minh Cuong, chef för TMC Lawyers vid Ho Chi Minh Citys advokatsamfund, betonade skolans rektors ansvar och konstaterade att artikel 12 i cirkulär 16 från 2018, utfärdat av utbildningsministeriet, anger en utbildningsinstitutions chefs – i detta fall rektorns – ansvar. Mer specifikt är utbildningsinstitutionens chef juridiskt ansvarig för att inhämta, ta emot, hantera och använda donationer till institutionens förfogande.

Vilken information bör föräldrar ha i åtanke gällande föräldraföreningen och insamlingsarbetet inom skolan, för att bidra till att bekämpa orimliga avgifter och skapa en mer transparent och human skolmiljö?

I ett samtal med en reporter från tidningen Thanh Nien sa advokat Tran Minh Cuong, chef för TMC Lawyers, Ho Chi Minh City Bar Association, att föräldrar behöver vara medvetna om cirkulär 55 från 2011 utfärdat av utbildningsministeriet som offentliggör förordningar om föräldraföreningar och cirkulär 16 från 2018 utfärdat av utbildningsministeriet som reglerar sponsring av utbildningsinstitutioner inom det nationella utbildningssystemet.

Mer specifikt anger klausul 2, artikel 5 i cirkulär 55, utfärdat av utbildningsministeriet, rättigheterna för varje klass föräldraförening:

• Beslutet att sammankalla föräldramöten enligt artikel 9 i dessa föreskrifter (med undantag för mötet i början av läsåret för klassens föräldraförening) ska fattas efter samråd med klassens lärare.
• Organisationen kommer att samla in feedback från föräldrar till elever i klassen angående pedagogiska åtgärder för att ge specifika rekommendationer till klassläraren och ämneslärarna om sätt att förbättra kvaliteten på moralisk fostran och undervisning.
• Samordna organisationen av fritidsaktiviteter, traditionell utbildning, kulturella, konstnärliga och sportaktiviteter för att uppnå målet om en heltäckande utbildning för eleverna efter att ha nått en överenskommelse med klassens lärare.

Enligt reglerna har klassens föräldraförening inte rätt att samla in donationer inom klassen.

Vidare anger klausul 1, artikel 5 i cirkulär 16, utfärdat av utbildningsministeriet, insamlingsprocessen vid utbildningsinstitutioner: Baserat på den årliga aktivitetsplanen och budgeten som tilldelats av den statliga myndigheten ska utbildningsinstitutioner regelbundet eller oväntat utarbeta en insamlingsplan och lämna in den till utbildningsdepartementet för godkännande (för förskolor, grundskolor och högstadieskolor); och till den provinsiella utbildningsdepartementet för godkännande (för gymnasieskolor och andra utbildningsinstitutioner under den provinsiella utbildningsdepartementet), innan de organiserar insamlingsaktiviteter.

"Enligt ovan nämnda bestämmelser kan vi se att insamlingar för grundskoleinstitutioner måste planeras och rapporteras till utbildningsdepartementet. Först efter godkännande kan insamlingar genomföras", förklarade advokat Tran Minh Cuong.

Källänk: https://thanhnien.vn/vu-thu-quy-lop-313-trieu-dong-con-bao-nhieu-lop-tuong-tu-185230929170219303.htm