Herr Lai Van Hoan - vice ordförande för Thai Binh-provinsens folkkommitté - har just undertecknat och utfärdat officiell rapport nr 2879/UBND-NCKS till provinsinspektionen, provinspolisen, inrikesdepartementet och informations- och kommunikationsdepartementet om inspektionen av organisationen av inträdesprovet för årskurs 10 på gymnasiet under läsåret 2024-2025 i Thai Binh-provinsen.
Enligt innehållet i meddelandet har folkkommittén i provinsen Thai Binh mottagit framställningar från medborgare och den allmänna opinionen som återspeglar oegentligheter i resultat från gymnasieprovet för årskurs 10 för läsåret 2024-2025 i provinsen Thai Binh.
Dessa "avvikelser" är att det finns upp till 18 registreringsnummer, och testresultaten återspeglar inte testresultaten korrekt.
Och efter att överklagandet hade lämnats in, var de nya poängen stora skillnader jämfört med de gamla poängen. I synnerhet kandidat nummer 260xxx hade fått sitt matematikresultat ökat från 3,75 till 9,5 poäng, en skillnad på 5,75 poäng.
Detta får många föräldrar, elever och lärare att tro att denna examen i Thai Binh har många oregelbundenheter, är orättvis och orsakar nackdelar och allvarliga psykiska skador för eleverna.
Det är värt att nämna att avvikelsen – många kandidater med olika resultat efter att ha gjort omprov på detta sätt i det senaste provet – inte bara inträffade i Thai Binh-provinsen utan även på många andra platser som Ha Nam (inträdesprov för årskurs 6) och Thanh Hoa (inträdesprov för specialskolan Lam Son).
I Ha Nam och Thanh Hoa angav de ansvariga alla skälen för att förklara att det berodde på "felaktig partiturinställning" och "felaktig taktslagsinställning". I Thai Binh har den officiella orsaken ännu inte tillkännagivits.
Därför är det nödvändigt och lägligt att folkkommittén i Thai Binh-provinsen ger order om en överraskande, omfattande inspektion av provet för att snabbt klargöra orsaken och ge föräldrar, elever, lärare och den allmänna opinionen ett tillfredsställande svar.
Det faktum att många kandidater från olika orter drabbas av samma "incident" i olika prov är inte längre bara en "incident" utan en avvikelse med tecken av systematisk, repetitiv natur.
Detta får den allmänna opinionen att väcka många stora frågor om rättvisan, allvaret och ansvaret i mycket viktiga prov som de för årskurs 6 och årskurs 10...
Genom detta behöver även utbildningsministeriet ingripa för att hitta orsaken och tillhandahålla effektiva lösningar för att säkerställa transparens och rättvisa i alla skeden av proven. Detta är också ett sätt att återställa människors förtroende, framför allt för proven!
Kommentar (0)