För att ett universitet ska vara hälsosamt måste varje fakultet vara hälsosam, varje person måste vara välinvesterad.

Universitetsautonomi är inte bara en rättighet, utan också förmågan att skapa, våga förnya sig och ta ansvar. Det kräver samarbete mellan staten, skolor, företag och samhället, för en autonom, heltäckande och internationellt integrerad universitetsutbildning.

Forskare diskuterar universitetsautonomi vid seminariet - Foto: TRAN HUYNH

Den 31 oktober anordnades seminariet "Högre utbildning - Att bygga omfattande autonomi och högkvalitativa mänskliga resurser i andan av resolution 71-NQ/TW" av Department of Locality 3 i samarbete med Ho Chi Minh City University of Education, vilket samlade representanter från mer än 20 universitet i söder.

Skapa ett starkt universitet från varje "frisk cell"

Enligt docent Dr. Nguyen Thi Hiep - chef för institutionen för biomedicinsk teknik vid International University (Ho Chi Minh City National University), har International University, som det första offentliga universitetet som undervisar helt på engelska, många fördelar inom internationellt samarbete.

Skolan har också etablerat en löne- och bonusmekanism för att uppmuntra vetenskaplig forskning, vilket gör att andelen internationella publikationer alltid är hög. Enligt Hiep finns det dock fortfarande många hinder som gör det svårt för universitet att utvecklas starkare.

"Den största begränsningen nu är att det fortfarande är svårt att locka bra forskare och experter att arbeta på skolan på grund av regleringar kring arbetsförhållanden."

Dessutom är tekniköverföringsaktiviteter från forskning till företag fortfarande begränsade; de ​​ekonomiska resurserna är fortfarande huvudsakligen beroende av statsbudgeten och attraherar inte många samhällsresurser", delade Hiep.

Fru Hiep liknade detta: ”Varje universitet är som en del av utbildningsministeriet . Om vi ​​vill att kroppen ska vara frisk måste varje del vara frisk. Och för att varje del ska vara frisk måste varje ’cell’, det vill säga varje fakultet, varje person i den, också vara väl investerad i både mänskliga resurser och resurser.”

Samtidigt tog hon upp frågan: ”Varför måste många duktiga studenter fortfarande studera utomlands? För att vi inte har en tillräckligt flexibel och attraktiv policy för studieavgifter och stipendier.” Enligt henne är det nödvändigt att snart få en lämplig mekanism för stipendier och ekonomiskt stöd för att attrahera och behålla internationella studenter och forskare.

Utöver de områden som fokuseras på, såsom artificiell intelligens och startups, anser Hiep att mer uppmärksamhet bör ägnas åt jordbruket – en industri med stor potential om vetenskap och teknik tillämpas starkt. Hon betonade att ett stärkt samarbete mellan skolor och företag inte bara bidrar till att attrahera ekonomiska resurser, utan också främjar effektiviteten i tekniköverföring.

"För att skolor ska vara verkligt ekonomiskt autonoma måste de veta hur de ska attrahera resurser utifrån. Vi kan inte alltid förlita oss på statsbudgeten, utan måste proaktivt samarbeta med företag och investera tillsammans i forskning och utveckling."

"Jag hoppas verkligen att staten kommer att ha specifika strategier för att hjälpa 'cellerna' på universiteten att vara friska och utvecklas, särskilt genom ett effektivt genomförande av resolution 71 och resolution 57", uttryckte Hiep.

Docent Dr. Nguyen Thi Hiep talar vid seminariet - Foto: TRAN HUYNH

Skapa en attraktiv miljö för att behålla forskare

Enligt docent Dr. Tran Thien Phuc - vicerektor vid tekniska universitetet (Ho Chi Minh City National University) är det nödvändigt att först skapa en verkligt attraktiv arbetsmiljö för forskare, särskilt utländska experter och professorer, för att förbättra nivån på den vietnamesiska högre utbildningen.

"För att attrahera och behålla dem måste det finnas en tydlig mekanism som säkerställer gynnsamma arbetsförhållanden, möjligheter till professionell utveckling och rimliga inkomster. Utöver det måste det finnas en modern, professionell arbetsplats som kan inspirera till forskning och kreativitet", betonade Phuc.

Phuc anser att internationellt samarbete inom undervisning och forskning är en nyckelfaktor för att hjälpa vietnamesiska universitet att integreras djupare. Enligt honom är det nödvändigt att uppmuntra forskare att aktivt delta i gemensamma forskningsämnen och projekt med utländska partners, samt att utöka samarbetet med prestigefyllda universitet och forskningsinstitut för att utbyta erfarenheter och kunskap.

För att förbättra utbildningens kvalitet föreslog Phuc att staten borde ha en stödpolicy för att hjälpa skolor att uppfylla internationella standarder vad gäller program, personal och anläggningar. Att stärka kvalitetsackrediteringen enligt internationella standarder måste gå hand i hand med att bygga ett internt självbedömningssystem för att kontinuerligt förbättra utbildningens kvalitet.

"Det behövs tillräckligt starka investerings- och ekonomiskt stöd för att skolor ska kunna utvecklas hållbart. Samtidigt bör företag och internationella organisationer uppmuntras att investera i och sponsra forsknings- och utbildningsverksamhet vid universitet", föreslog Phuc.

Herr Huynh Thanh Dat uppskattade mycket deltagarnas bidrag vid seminariet - Foto: TRAN HUYNH

Behov av djärvt pilotprojekt för avancerade universitetsstyrningsmodeller

Vid seminariet bekräftade Huynh Thanh Dat, medlem av partiets centralkommitté och biträdande chef för den centrala propaganda- och massmobiliseringskommissionen: "Universiteten måste stärka initiativandan och kreativiteten, våga ta ansvar och ansvarsskyldighet. Djärvt pilotera avancerade styrningsmodeller, bygga en akademisk och forskningsmiljö enligt internationella standarder, med kvalitet som grund för att befästa prestige och position."

Han betonade att mobilisering av sociala resurser är en strategisk och viktig uppgift. Skolor behöver göra tydliga åtaganden om resultatkvalitet och transparenta ledningsprocesser för att bygga förtroende med elever och samhället.

Samtidigt behövs starkare stöd från företag, alumner och samhället genom utvecklingsfonder, sponsorfonder och offentlig-privata partnerskap (OPS). ”Att investera i utbildning är att investera i landets framtida hållbara utveckling”, bekräftade Dat.

Herr Dat sade att den centrala propaganda- och massmobiliseringskommissionen kommer att fortsätta att noggrant övervaka, och samtidigt ge råd och förslag så att rekommendationer från praktiken snart kan omvandlas till specifika och genomförbara mekanismer och policyer, vilket bidrar till ett effektivt genomförande av resolution 71 och resolution 57 och skapar en grund för en heltäckande integrerad, kreativ och autonom universitetsutbildning.

TRAN HUYNH

Källa: https://tuoitre.vn/de-dai-hoc-khoe-tung-khoa-phai-khoe-tung-nguoi-phai-duoc-dau-tu-tot-20251031153721889.htm