För att öka dina chanser att komma in i hälso- och sjukvårdssektorn

Efter att ha analyserat poängfördelningen för ämneskombinationer, inklusive B00 som huvudämneskombination inom hälsoblocket, har experter gjort förutsägelser om golvpoäng och standardpoäng för detta block av huvudämnen vid universitet.

Igår eftermiddag, den 21 juli, sändes ett online-TV-konsultationsprogram med temat "Skolan tillkännager resultatnivå, vilka alternativ finns för kandidaterna (TS)?" live på thanhnien.vn , Facebook-sidan, YouTube-kanalen och TikTok-tidningen Thanh Nien . Programmet gav TS viktig information om antagning till hälso- och pedagogikprogram innan utbildningsministeriet tillkännagav resultatnivån för antagning till dessa två program, vilket förväntas ske idag.

Gästerna som deltog i samrådet delade med sig av mycket information om antagningsprocessen för hälso- och utbildningsutbildningar under antagningsperioden 2025.

FOTO: DAO NGOC THACH

Vad är ett säkert resultat när man ansöker till hälsovetenskapliga huvudämnen?

Vid en analys av poängfördelningen för kombinationerna kommenterade Dr. Vo Thanh Hai, biträdande direktör för Duy Tan University: "Universitetsantagningar har 5 traditionella kombinationer: A00, A01, B00, C00 och D01. Årets poängfördelning är relativt låg jämfört med 2024. Matematik är huvudämnet för antagningskombinationerna relaterade till hälsovetenskapsblocket , med poäng under 5 som når mer än 50 %, så den genomsnittliga poängfördelningen för kombinationerna av matematik, kemi, biologi eller matematik, fysik, kemi är lägre än förra året. Antalet kandidater med en totalpoäng på 3 ämnen med 27 poäng eller högre är dock högt, inte lägre än 2024".

Fru Nguyen Thi Hoang Nga, kommunikationsansvarig vid Nguyen Tat Thanh-universitetet, sa också att låga poäng direkt kommer att påverka traditionella ämneskombinationer som B00 (matematik, kemi, biologi) för hälsosektorn och A00 (matematik, fysik, kemi), C00 (litteratur, historia, geografi), D01 (matematik, litteratur, engelska) för pedagogiksektorn. I synnerhet har B00-gruppen ett lägre poängintervall än andra ämneskombinationer, vilket också kommer att förändra riktmärkespoängen för huvudämnen som tar hänsyn till denna grupp.

Baserat på den faktiska poängfördelningen tror experterna att konkurrensen i år för kandidater med poäng på 27 och högre och 18–22 poäng är mycket hög. Mästare Nguyen Tran Ngoc Phuong, chef för marknadsförings- och varumärkesutvecklingscentret vid Ho Chi Minh City University of Technology, sa dock: "Kandidater med en poäng på 27 kan känna sig trygga när de söker till hälso- och pedagogiksektorerna. Dessutom är en poäng på 21–22 eller något lägre också en möjlighet att bli antagen till dessa två sektorer eftersom många universitet har satt samma standardpoäng som under de senaste 2–3 åren."

Minsta poäng är bara den lägsta gränsen för att universitetet ska kunna acceptera ansökningar, inte antagningspoängen. Antagningspoängen baseras på antalet kvoter, antalet registrerade studenter och studenternas genomsnittliga poäng. De flesta skolor sätter minsta poäng som den lägsta poängen, men när man tillkännager riktmärkespoängen har vissa huvudämnen samma minsta poäng, medan andra kan vara mycket högre.

Dr. VO THANH HAI, biträdande direktör för Duy Tan-universitetet

En doktorand undrade över vilken poäng som är mest fördelaktig för att bli antagen till huvudämnet allmänmedicin med 25 poäng och 22 poäng i B00-kombinationen av gymnasieexamen. Dr. Vo Thanh Hai sa: "Om minimipoängen för årets examensbedömningsmetod, enligt utbildningsministeriets anvisningar, är under 22 poäng, kan doktoranden helt anmäla sig till allmänmedicin, och denna poäng är relativt säker när man överväger antagning till vissa skolor, inklusive Duy Tan University."

På samma sätt, med en poäng på 20, sa master Nguyen Tran Ngoc Phuong att det också är mycket säkert att registrera sig för huvudämnet i medicinsk testteknik vid Ho Chi Minh City University of Technology.

En student med 22,5 poäng B00 undrade också om hon skulle överväga allmänmedicin eller biomedicinsk teknik och medicinsk fysik vid Nguyen Tat Thanh University. Nguyen Thi Hoang Nga informerade: "Biomedicinsk teknik och medicinsk fysik är två huvudämnen som skär samman ingenjörskonst och medicin, fullt utrustade med medicinsk kunskap i kombination med teknologi, med utrustning för diagnostisk avbildning eller behandling. Dessa två huvudämnen ligger dock inte inom hälsosektorn som traditionella huvudämnen som allmänmedicin eller traditionell medicin, så de är inte skyldiga att följa tröskeln för att säkerställa inputkvalitet. Med ett resultat på 22,5 registrerade jag mig djärvt för den första önskan bland skolans medicinska huvudämnen och valde den andra och tredje önskan inom biomedicinsk teknik och medicinsk fysik."

Golvpoängen skiljer sig från standardpoängen.

Många doktorander älskar allmänmedicin, tandvård, farmaci, medicinsk testteknik... men förstår fortfarande inte helt klart villkoren för att kunna registrera sig för detta område. Dr. Vo Thanh Hai noterade: "Tillsammans med det pedagogiska området och nyligen även juridik och mikrochip för halvledare, regleras hälsoområdet av utbildningsministeriet för att säkerställa inputkvalitet. Följaktligen, i metoder som inte använder resultat från gymnasieexamen, såsom att beakta avskrifter, beakta poäng för kompetensbedömning, V-SAT..., föreskriver utbildningsministeriet att doktorander inom allmänmedicin, tandvård, farmaci måste ha goda akademiska prestationer i årskurs 12, eller ett examensbetyg på 8 eller högre, medan de återstående områdena inom hälsoområdet måste ha goda akademiska prestationer, eller ett examensbetyg på 6,5 eller högre."

Dr. Vo Thanh Hai delade: "Minimumpoängen är bara minimigränsen för att universitetet ska kunna acceptera ansökningar om antagning, inte antagningspoängen. Antagningspoängen baseras på antalet kvoter, antalet registrerade studenter och den genomsnittliga poängfördelningen. De flesta skolor sätter minimimängden till den lägsta poängen, men när man tillkännager riktmärkespoängen har vissa huvudämnen samma minimimängdpoäng, medan andra kan vara mycket högre."

Mästare Ngoc Phuong noterade också att golvpoängen bara är en poäng för kandidater för att veta om de är kvalificerade för antagning eller inte. "Därför bör kandidater vara försiktiga, golvpoängen är ibland en fälla. Därför måste kandidater kombinera data som poängfördelning, standardpoäng över många år... för att bestämma sig för att registrera sig för sina önskade huvudämnen", sa mästare Phuong.

Hälsostudenter under praktik

Foto: Pham Huu

Angående hälsosektorn sa Dr. Hai att Duy Tan University under senare år ofta har använt antagningspoängen baserade på gymnasieexamensmetoden för att vara lika med den lägsta poäng som fastställts av utbildningsministeriet. Till exempel, år 2024 kommer antagningspoängen för medicin och tandläkare att vara 22,5 poäng, farmaci 21 poäng och sjuksköterskeprogrammet 19 poäng.

Vid Ho Chi Minh City University of Technology är riktmärkespoängen för huvudämnena farmaci, omvårdnad och medicinsk laboratorieteknik år 2024 också lika med golvpoängen. På liknande sätt är huvudämnena tandvård, traditionell medicin, farmaci, omvårdnad, rehabiliteringsteknik, medicinsk laboratorieteknik och förebyggande medicin vid Nguyen Tat Thanh University år 2024 också lika med golvpoängen. Endast läkarämnet är 0,5 poäng högre än golvpoängen (23 poäng).

Enligt experter förväntas det, med tanke på årets låga provresultat, särskilt B00-kombinationsresultatet, att även den tröskel för kvalitetssäkring som utbildningsministeriet har satt för denna bransch kommer att minska. När golvpoängen sjunker kommer även riktmärkespoängen för många universitet med hälsovetenskapliga huvudämnen att minska jämfört med 2024.

Observera vid registrering av önskemålsordning

En läsare undrade: Om riktmärkesresultaten mellan ämnesgrupperna är desamma, kommer det att vara till nackdel för kandidater som tar ämnen med svåra provfrågor? Dr. Vo Thanh Hai kommenterade: "En mycket stor skillnad i årets antagning är att det inte längre finns någon tidig antagning (förutom direkt antagning), alla metoder beaktas i samma omgång. Utbildningsministeriet föreskriver att skolor måste konvertera motsvarande poäng mellan metoder. Samtidigt har varje huvudämne många olika kombinationer, så ministeriet instruerar också skolorna att fastställa en baskombination för att konvertera motsvarande poängskala mellan kombinationerna. Poängen för kombinationerna kan vara olika, men när de konverteras till motsvarande poäng för baskombinationen kommer skillnaden att minimeras. Därför kan eleverna vara säkra på att det i år inte kommer att finnas någon orättvisa mellan metoder eller kombinationer."

För att öka chansen att bli antagen råder Master Nguyen Tran Ngoc Phuong kandidater att önska sig många, även om de har höga poäng. Erfarenheterna av antagning genom åren visar att det finns subjektiva kandidater som bara önskar sig en enda önskan, resultatet blir att önskningen inte accepteras, kandidaten har ingen annan chans i den officiella antagningsomgången, medan inte alla huvudämnen har kvoter i den kompletterande antagningsomgången.

Fru Nguyen Thi Hoang Nga noterade att kandidater vid antagningsregistrering bör prioritera sina favoritämnen och skolor som passar deras förmågor i deras förstahandsval; samtidigt bör de övervaka årets golvpoäng och jämföra riktmärkespoäng från tidigare år för att göra lämpliga val.

Källa: https://thanhnien.vn/de-tang-co-hoi-trung-tuyen-vao-khoi-nganh-suc-khoe-185250721220026889.htm