Kunskapsstödpunkt i svåra länder - Del 2: Att ge vingar åt drömmar för Van Kieu-studenter

Med sin kärlek till sitt jobb och sin uthållighet har läraren Nguyen Thi Thanh förvandlat barn som en gång var rädda för att studera till elever fulla av drömmar och en önskan att söka kunskap för att undkomma fattigdom och förändra sin by.

Ta steget

År 2009, när hon tog examen från Quang Binh- universitetet, hade läraren Nguyen Thi Thanh med sig ett enkelt men starkt ideal: att ge kunskap till barn i avlägsna områden. Född i en fattig jordbruksfamilj i Quang Tri, bevittnade Thanh sedan barndomen landsbygdsbarnens nackdelar på grund av bristande inlärningsförhållanden, och det ingöt i henne en önskan att stå på prispallen. Så snart hon tog examen från universitetet sökte Thanh därför till volontärarbete på Lam Thuy Boarding Primary and Secondary School (nu i Kim Ngan kommun, Quang Tri-provinsen), en skola belägen djupt inne i Truong Son-bergskedjan, där 98 % av eleverna är Bru-Van Kieu-folket.

Läraren Nguyen Thi Thanh och Bru-Van Kieu-eleverna granskar den utmärkta studentexamen

Resan för att lämna in ansökan blev ett minne hon aldrig skulle kunna glömma. Resan började klockan 7:30 från staden Dong Hoi i den gamla provinsen Quang Binh och anlände inte förrän 13:30. Avståndet på nästan 120 km, inklusive 50 km skogsväg, överväldigade henne. Byarna låg långt borta, bergen och skogarna var dimmiga, skolanläggningarna var så enkla att det var svårt att tro.

Thanh blev antagen till skolan. Först ville hon ge upp många gånger, och förberedde till och med ett avskedsbrev eftersom hon kände sig så ensam och osäker. Men sedan var det Bru-Van Kieu-elevernas solbrända ansikten, klara ögon och oskyldiga leenden som höll henne kvar. Thanh såg i dem enkelheten, renheten och "något" som gjorde att hon inte kunde lämna skolan. Hon insåg att hennes ansvar inte bara var att undervisa, utan också att följa med och bana väg för dem att nå större drömmar.

Fru Thanh åkte till byn för att uppmuntra eleverna att gå i skolan.

Beslutet att stanna blev en vändpunkt, början på en lång resa av att bli fäst vid Lam Thuys land. Hennes ungdom, kärlek och lilla familjelycka från och med då var kopplad till denna skola, med många svårigheter men också mycket lycka.

”Barnen här kommer alla från fattiga familjer, har begränsade kunskaper och går i skolan på ett sätt som kallas ’lärande för läraren’. Många av dem har inte tillräckligt med böcker eller kläder. Det finns en flicka som har nått puberteten men fortfarande är så naiv att hon trodde att hon hade ’näsblod där nere’. Jag var tvungen att helhjärtat vägleda, förklara och instruera henne”, sa Thanh. Från dessa roliga och ynkliga berättelser förstod Thanh att läraryrket i bergen inte bara handlar om att undervisa utan också om att vara mamma, vän och andligt stöd för eleverna.

När eleverna var ovilliga att gå till skolan eftersom de inte hade några kläder eller böcker, använde hon i tysthet sin lön för att köpa dem. När eleverna skolkade från skolan gick hon hem till dem för att övertala dem. När skolan saknade lärare var hon villig att stanna kvar hos eleverna, undervisa, ta hand om dem, laga mat och trösta dem. Dessa små men ihärdiga uppgifter blev länken mellan henne och den stora skogen och förvandlade det avlägsna bergsområdet till hennes andra hem.

Förändrade uppfattningar om arbetet med att fostra excellenta studenter

Under de första åren på Lam Thuy internatskola fick Thanh inte i uppdrag att undervisa inom sitt expertområde. Hon ansvarade för skolutrustning, arbetade med utbildningsspridning och ombads sedan att undervisa på eftermiddagarna för att komplettera elevernas kunskaper. Trots den stora arbetsbelastningen och de svåra omständigheterna arbetade hon alltid med ansvarskänsla och passion för sitt yrke. Detta engagemang gjorde att pedagogiska rådet kände igen henne, föräldrar litade på henne och eleverna älskade henne.

I slutet av 2013 bad skolan hennes överordnade att överväga att förflytta henne till lärartjänsten. Från och med då började läraren Thanh sin resa med elever av etnisk bakgrund Bru-Van Kieu för att erövra alfabetet. Thanh sa att de flesta eleverna var långsamma med att ta till sig kunskap, och läraren var tvungen att upprepa en lektion 5-7 gånger. För att befästa kunskaperna undervisade hon varje kväll eleverna på internatskolan helt kostnadsfritt. Små kvällskurser, upplysta mitt i skogen, har blivit en välbekant bild i många år.

Under läsåret 2017-2018 började Ms. Thanh ta sig an uppgiften att utbilda ett team av utmärkta elever i biologi. Till en början var arbetet utmanande. Föräldrarna var inte särskilt intresserade och eleverna var inte motiverade. Hon var tvungen att gå till varje hus för att "ta, locka och smickra" eleverna till lektionerna. Det fanns kvällar då hon kom till huset, men eleverna vägrade att gå. För att "locka" eleverna använde hon sin egen lön för att köpa godis och mjölk så att eleverna kunde äta bekvämt under varje lektion. Tack vare denna uthållighet förändrades eleverna gradvis.

Från att vara rädda för att studera lärde sig barnen att drömma, att anstränga sig och att törsta efter kunskap. Barn som tidigare varit blyga och lata för att studera började proaktivt be henne att gå med i teamet. Vissa barn var fast beslutna att studera riktigt bra så att de kunde återvända och bli lärare, läkare eller byggnadsingenjörer i sina byar. "Jag tror att du kan göra det", det var meningen som Ms. Thanh upprepade många gånger för att ingjuta i varje barn tron på sig själv och ansträngningen att förbättra sig.

Under det första året rankades skolans utmärkta elevlag på 18:e plats av 29 i distriktet – en blygsam placering men en viktig milstolpe för en bergig skola. Från den milstolpen har lärare och elever tillsammans gjort kontinuerliga ansträngningar och åstadkommit exempellösa imponerande prestationer på Lam Thuy Boarding Primary and Secondary School.

Under läsåret 2024-2025 överträffade skolans excellenta elevlag mer än 28 skolor i hela regionen och tog sig till första plats. "Den prestationen har skapat ett stort eko och bidragit till att förändra människors uppfattning om arbetet med att fostra excellenta elever i höglandsskolor med etniska minoritetselever, och gradvis minska klyftan mellan skolor i missgynnade områden och skolor i gynnsamma områden", sa Ms. Thanh.

Den största glädjen är elevernas tillväxt

Under 16 år av arbete på distansskolan har Ms. Thanh blivit en pionjär i att bana väg för Bru-Van Kieu-elever: den första personen som vägledde dem till att delta i distriktstävlingen i naturvetenskap och teknik; den första personen som deltog i att utforma "Integrerade lektionsplaner" och inspirerade elever att tillämpa tvärvetenskaplig kunskap för att lösa praktiska problem. Hon har erkänts av skolans pedagogiska råd som den bästa klassrumsläraren för etniska minoritetselever på gymnasienivå.

Bakom dessa minnesvärda milstolpar upprätthåller Ms. Thanh fortfarande en enkel och ödmjuk inställning och medger att hon "inte är bra på att prata, bara arbetar i tysthet och bidrar". För henne är den största lyckan inte meritintygen, utan elevernas mognad; buntarna av vilda grönsaker och små kassavaknölar som föräldrar och elever tar med sig; barnens kärleksfulla ögon i den stora skogen. Nu har många av hennes elever blivit universitets- och högskolestudenter över hela landet. "De håller fortfarande kontakten, sms:ar mig fortfarande för att fråga hur jag mår och tackar mig regelbundet. Det är läraryrkets mest värdefulla gåva", sa Ms. Thanh känslosamt.

För närvarande ligger Ms. Thanhs hus cirka 70 km från Lam Thuy internatskola. Hennes man arbetar långt borta, så i många år har hon och hennes barn bott på skolans studenthem för att underlätta undervisningen. Hon kommer bara hem ibland på helgerna. Hon födde sitt andra barn för 8 månader sedan och var tvungen att be sin mormor att komma och bo hos henne för att ta hand om henne.

Trots sina egna nackdelar övervann läraren Thanh allt, tack vare den djupa tillgivenhet som generationer av elever hyste för henne. Hon inte bara upplyste deras drömmar om kunskap, utan planterade också i hjärtat hos generationer av elever av etnisk uppkomst, Bru-Van Kieu, en stark tro på att de absolut kunde sträcka sig ut mot havet för att hävda sig själva.

Under sju år i rad (2018-2025) vann Bru-Van Kieu-elever, utbildade av Ms. Thanh, sju utmärkelser för utmärkta elever på distriktsnivå och många andra individuella utmärkelser. Bland dem överraskade Bru-Van Kieu-eleverna alla genom att vinna andra pris i biologi, vilket överträffade även skolor i låglandet med bättre förhållanden.

Källa: https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-2-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-sinh-van-kieu-post1797397.tpo