Nationalförsamlingsdelegationen i Da Nang stad ber om kommentarer om tre lagförslag som rör utbildning.

Dessa är de lagförslag som kommer att läggas fram för nationalförsamlingen för behandling och godkännande vid den 15:e nationalförsamlingens 10:e session, som är planerad att öppna den 20 oktober.

Vice ordförande för kultur- och socialutskottet, Nguyen Thi Kim Thuy, och biträdande chef för stadens nationalförsamlingsdelegation, Nguyen Duy Minh, var delade ordförandeskap för konferensen.

Även ledare för folkkommittén, folkrådets ständiga kommitté och ledare för större universitet i området deltog, såsom: Duy Tan-universitetet; Dong A-universitetet; Da Nangs tekniska universitet; Da Nangs tekniska universitet...

Att fullända rättssystemet för utbildning i det nya sammanhanget

I sitt öppningsanförande betonade biträdande chefen för stadens nationalförsamlingsdelegation, Nguyen Duy Minh, att insamlingen av yttranden om lagförslag denna gång syftar till att konkretisera arbetsprogrammet för Da Nangs nationalförsamlingsdelegation inför den 10:e sessionen.

Nationalförsamlingens delegation i Da Nang stad höll en konferens för att samla in kommentarer om tre viktiga lagförslag inom utbildningsområdet.

De tre ovannämnda lagförslagen anses vara en viktig rättslig grund för att fullända det rättsliga systemet för utbildning och skapa en synkron och enhetlig korridor som är lämplig för den nationella utvecklingens och den internationella integrationsprocessens krav.

Följaktligen säkerställer ändringar av utbildningslagar inte bara institutionaliseringen av bestämmelserna i konstitutionen (ändrad och kompletterad 2025) utan syftar också till att synkronisera med nyligen utfärdade lagar såsom lärarlagen och lagen om vetenskap, teknologi och innovation.

Detta är också ett steg för att konkretisera policyn att främja decentralisering och decentralisering i statlig förvaltning, stärka utbildningsinstitutionernas autonomi; samtidigt främja ansvarsskyldighet och säkerställa utbildningskvalitet.

Lagförslaget om yrkesutbildning (ändrat) består av 9 kapitel och 42 artiklar, med fokus på innehållet i utbildningsprogram, självständighet, yrkesutbildningsinstitutioners ansvarsskyldighet, lärare, ekonomisk politik, kvalitetsbedömning och företagens roll inom yrkesutbildning.

Utkastet lägger också till nya bestämmelser om integrerade yrkesinriktade gymnasieprogram, erkännande av ackumulerade yrkeskompetenser och utökning av anläggningar som deltar i yrkesutbildningsaktiviteter, vilket tydligt visar andan att ge orter och utbildningsanläggningar möjlighet att vara mer proaktiva.

Samtidigt består utkastet till lag om högre utbildning (ändrad) av 9 kapitel och 46 artiklar, 27 artiklar färre än den nuvarande lagen, och betonar stärkandet av universitetens autonomi, utvecklingen av modellen för "digitala universitet", främjandet av vetenskap och teknik, innovation och utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser.

Utkastet nämner även policyer för att attrahera talanger, stödmekanismer för studenter, samt nya regler om studieavgifter, kvalitetsbedömning och universitetsorganisation.

Beträffande lagförslaget som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen fokuserar dokumentet på att justera artiklarna 43/115; samtidigt tas namnet på ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor bort från ett antal förordningar och uppdateras duplicerat innehåll som har justerats i lärarlagen.

Många passionerade åsikter, kopplade till praktiken

Vid konferensen uttryckte deltagarna stor enighet om utbildningsministeriets reviderade inriktning; samtidigt bidrog de med många specifika yttranden för att säkerställa genomförbarhet och verklighetsförankring.

Biträdande chef för stadens nationalförsamlingsdelegation, Nguyen Duy Minh, talade vid konferensen.

Många yttranden fokuserade på autonomimekanismen, decentralisering av ledningen, skolstyrelsernas verksamhet, bestämmelser om program, läroböcker, examensbevis, intyg och lokalt utbildningsmaterial.

Dr. Vo Thanh Hai - ständig vicerektor för Duy Tan University sa att detta utkast har förtydligat National Universitys och Regional Universitys roll. Han föreslog dock att kriteriet för en minimiyta på 25 m²/student bör omprövas, eftersom detta är ett svårt krav att uppnå utan statligt stöd.

Han sa också att regleringen om att doktorandutbildning kräver tillstånd från ministeriet kommer att göra förfarandet mer komplicerat, så ministeriet borde få i uppdrag att reglera kvalitetssäkringskriterier och kontrollera "output" istället för att godkänna varje program.

Docent Dr. Nguyen Manh Toan - vicerektor för Danang University - uppskattade mycket flexibiliteten och öppenheten i lagförslaget, särskilt de regler som uppmuntrar innovation i undervisningen, tillämpningen av artificiell intelligens och digital teknik i universitetsutbildningen.

Han föreslog att man skulle förtydliga bestämmelserna om fasta föreläsare, universitetsbranschorganisationer och ackrediteringsmekanismer för nationella och regionala universitet för att säkerställa konsekvens och transparens.

Dessutom rekommenderade många delegater att man skulle fortsätta förbättra autonomimekanismen för allmän utbildning och förskolor, för att säkerställa enhetlighet i hela systemet; samtidigt som man övervägde en enhetlig uppsättning läroböcker för att undvika resursspridning och förbättra undervisningskvaliteten.

Vid avslutningen av konferensen erkände biträdande chefen för stadens nationalförsamlingsdelegation, Nguyen Duy Minh, att kommentarerna alla visade på ansvarskänslan och engagemanget hos teamet av lärare, forskare och chefer inom utbildningsområdet.

Många yttranden återspeglar direkt praktiskt arbete och påpekar brister och svårigheter i genomförandeprocessen för politiken, vilket bidrar till att klargöra frågor som behöver förbättras i lagförslag.

På grundval av detta kommer delegationen från stadsnationalförsamlingen att fortsätta att fullständigt sammanställa yttranden vid konferensen och via många andra kanaler, skicka dem till nationalförsamlingens ständiga kommitté, nationalförsamlingens generalsekreterare och utkastskommittén i enlighet med föreskrifter, i syfte att bidra till att finslipa lagförslagen för att säkerställa genomförbarhet, effektivitet och uppfylla kraven på omfattande innovation inom utbildning och yrkesutbildning under den nya perioden.

Källa: https://daibieunhandan.vn/doan-dbqh-tp-da-nang-lay-y-kien-gop-y-du-thao-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-dao-tao-10389675.html