Under en engelsklektion i klass 5A på Yen Hung Primary, Secondary and High School fylldes klassrummet av en livlig atmosfär när eleverna diskuterade ämnet mat. De svarade självsäkert på frågor på engelska. Denna atmosfär har blivit vanlig på Yen Hung Primary, Secondary and High School – en av de exemplariska skolorna när det gäller innovativ undervisning och inlärning av främmande språk.
Fru Vu Thi Thanh Hoa, chef för avdelningen för främmande språk, sa: "Förvandlingen härrör från skolans djärva förändring av metoder och utökade miljöer för eleverna att öva engelska dagligen. Följaktligen lär sig elever från årskurs 3 till 12 engelska enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram, i kombination med fritidsaktiviteter för att utveckla lyssnings- och talförmåga. Skolan har särskilt samarbetat med Zika International English Center och organiserat två lektioner per vecka med utländska lärare i frivilliga grupper. Som ett resultat har eleverna utvecklat reflexer, blivit mer säkra på att prata engelska, och många har visat betydande framsteg efter varje termin."
Skolans lärarpersonal i främmande språk får också kontinuerlig professionell utveckling och pedagogisk utbildning. För närvarande har alla sex engelsklärare universitetsexamina, varav fem med C1-certifikat och en med B2-nivå. En lärare har erkänts som utmärkt lärare på provinsiell nivå, och två lärare har fått titeln utmärkt klasslärare på provinsiell nivå.
”Skolan förnyar aktivt sina test- och utvärderingsmetoder enligt internationella standarder; bygger regelbundet en frågebank och stärker regelbundna bedömningar för att justera undervisningsmetoderna därefter. Tillämpningen av informationsteknik främjas också. 100 % av lärarna är skickliga i att använda teknik, och många onlineföreläsningar och lektionsplaner utvecklas gemensamt i systemet. Skolan skapar också en rik miljö för att använda främmande språk med en engelsk klubb och organiserar tävlingar i engelska...” - delade Nguyen Thi Phuong, rektor för Yen Hung Primary, Secondary and High School.
Liknande förändringar sker också vid många utbildningsinstitutioner i hela provinsen. Quang Ninh har infört en omfattande uppsättning lösningar genom att genomföra projektet för att förbättra kvaliteten på undervisning och inlärning i främmande språk inom det allmänna utbildningssystemet för perioden 2023–2025.
För närvarande har hela provinsen över 1 100 lärare i främmande språk som deltar i fortbildningskurser för att uppgradera sina färdigheter enligt det nya ramverket för kompetens i främmande språk. Bara på grundskolenivå har 180 lärare utbildats i att använda det elektroniska läromedelssystemet; 550 engelsklärare har fått utbildning i att tillämpa informationsteknik och AI i undervisningen. Infrastruktur som stöder undervisning i främmande språk har också uppgraderats avsevärt. Klassrum för främmande språk, smarta klassrum, digitala bibliotek och en provinsiell frågebank har tagits i bruk, vilket stöder lärare i att organisera mer engagerande och visuellt tilltalande lektioner.
Utbildningssektorn främjar också innovation inom testning och bedömning i riktning mot en internationell standardmetod, bygger frågebanker utifrån kognitiva nivåer och stärker processbaserad bedömning för att anpassa undervisningsmetoder därefter. Många skolor har införlivat online-tester, små projekt och engelskpresentationer i regelbundna bedömningar, vilket hjälper eleverna att utveckla omfattande språkfärdigheter.
Som ett resultat har elevernas språkkunskaper gjort betydande framsteg. Vid den nationella språkolympiaden 2025 vann alla tävlande från Quang Ninhs kinesiska språklag priser, där 90 % uppnådde engelska och 60 % uppnådde franska – den högsta siffran på många år. Medelpoängen för engelska vid gymnasieexamen 2024 i Quang Ninh nådde 5,75, vilket var 12:e plats av 63 provinser och städer, och fortsätter att vara bland de ledande provinserna i hela landet.
Källa: https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html
Kommentar (0)