Vad du än gör, lägg inte press på lärarna.

Har du tagit examen från lärarhögskolan utan att vara behörig att undervisa?

En serie artiklar i tidningen Thanh Nien dokumenterade utbildningsministeriets åsikter och förklaringar angående planen att i utkastet till lärarlagen inkludera en förordning om att lärare måste ha ett yrkescertifikat, vilket fick särskild uppmärksamhet från allmänheten. Många läsare skickade in sina åsikter, inklusive invändningar, farhågor och konstruktiva förslag.

Många läsare uttryckte oro för att yrkesbeviset skulle bli ett slags "underlicens" som skulle sätta onödig press på lärarna.

Läsaren Dung Le skrev: "Jag är en utomstående, inte särskilt tydlig med reglerna inom utbildningssektorn , men jag anser att en lärare (som har tagit examen från en lärarutbildning) är kvalificerad att undervisa! Utbildningsministeriet bör strikt reglera standarderna, de obligatoriska certifikaten eller de obligatoriska proven som skolorna ska implementera; så att alla lärare, när de tar examen, uppfyller reglerna för att vara lärare."

Å andra sidan, förutom att strama åt input och output och bara tillåta pedagogiska universitet att utbilda lärare, bör vi inte legalisera andra universitets utbildningsinriktningar (inte pedagogiska huvudämnen utan kompletterande kurser i några månader för att få ett pedagogiskt certifikat) för att rekrytera lärare! Detta kommer att förbättra lärarnas kvalitet och minska lärarnas lidande.

Läsaren Tran Quang Hoa anser också att lärare (i allmänhet) har genomgått formell utbildning och har examen. Det säger allt. Så varför lägga till ett yrkescertifikat för att göra saker och ting mer komplicerade? Vad är det för nytta? Varför tänker vi på att lägga till onödiga, krångliga procedurer när vi minskar onödiga procedurer?

Läsaren Phu Luu Huu skrev: "För att bli lärare måste man studera pedagogik. De som inte studerar pedagogik måste ha ett pedagogiskt certifikat för att kunna undervisa, och sedan ett yrkestitelbevis. Varför måste vi nu utfärda ett praktikcertifikat? Var vänlig och uppmärksamma policyer så att lärare kan känna sig trygga i sitt yrke! Låt inte lärare lida!"

En person vid namn Thang Thang föreslog att pengarna som spenderas på att bevilja yrkesbevis till lärare borde fördelas till lärarutbildningar för att förbättra undervisningskvaliteten.

Enligt denna läsare är det nödvändigt att bedöma den långsiktiga effekten och den betydande budgetkostnaden när man utfärdar en typ av "underlicens", och det kommer till och med att bli negativa konsekvenser vid utfärdandet.

En läsare vid namn Que Ha Noi jämförde: ”Jag förstår det helt enkelt så här, till exempel studerar jag på en teknisk arbetarskola, självklart är jag kvalificerad att arbeta som arbetare. Jag har en god examen i civil elektricitet. Så måste jag ansöka om (eller få) ett yrkescertifikat som arbetare?”

Läsaren Duc Minh sa: ”Oavsett vilket certifikat det är, ökar det pressen på dåliga lärare och elever!” Läsaren Lam blev förvånad: ”Så att börja läraryrket har aldrig erkänts som att ha ett ”certifikat”?”.

En form av "underlicens"

Läsaren Nguyen PTV kommenterade: ”Detta är som en form av ”underlicens” som snart kommer att orsaka problem med den nuvarande ”fråga och ge”-mekanismen, vilket skapar ytterligare svårigheter för lärarna.”

Läsaren Thanh Tam, som också var orolig, sa: "Inte bara utbildningssektorn, utan även ministerier och sektorer är mycket entusiastiska över att skapa alla möjliga 'praktiklicenser'! När alla har 'sprungit' tillräckligt ser de att licensen 'inte längre är lämplig' och skapar en ny licens. Därför är statliga förvaltningsmyndigheter alltid upptagna med att organisera utbildning, bevilja licenser, kontrollera licenser... så att minska personalstyrkan är som att kasta stenar i en damm med andmat."

Läsaren Nhiem Ngo uttryckte sin åsikt: ”Om ett certifikat krävs för att praktisera kommer det att finnas ställen som säljer certifikat, för om det är gratis kommer ledningen förmodligen att vara slapp...”.

En annan läsare kommenterade: ”Endast läkare med legitimation kan hyra ut den för minst 5 miljoner. Ingen kommer att hyra ut den här licensen och det kommer att bli många onödiga procedurer som kommer att uppstå senare, samt slösa bort mycket tid och orsaka konsekvenser för miljontals lärare.”

Läsaren Le Ngoc Khien anser att det är skadligt och ineffektivt att ”skapa” den här typen av praktikintyg, och att det slösar bort lärarnas tid och pengar.

Läsaren Phu Luu Huu tog också upp frågan: "1,5 miljoner lärare behöver studera och göra prov för att få certifikat trots att de redan undervisar normalt. Hur kommer detta att kosta pengar, tid och påverka undervisning och lärande? Kommer det att finnas en grupp som gynnas av att sammanställa program, organisera klasser och samla in pengar? Endast lärare är de mest missgynnade! Finns det ett "gruppintresse" här?"

Källänk: https://thanhnien.vn/giay-chung-nhan-nghe-nghiep-du-la-gi-cung-dung-them-ap-luc-cho-giao-vien-185240124144155226.htm