"Den allmänna opinionen visar att provfrågorna i vissa ämnen är svårare än tidigare år."

Enligt ordföranden för nationalförsamlingens kultur- och samhällsutskott har den allmänna opinionen reflekterat mycket över att provfrågorna för vissa ämnen är svårare än tidigare år, eftersom provfrågorna är mer praktiska och ligger mer utanför läroplanen.

På morgonen den 10 juli avgav nationalförsamlingens ständiga utskott yttranden om nationalförsamlingens rapport om folkets petitionsarbete för april, maj och juni 2025.

Enligt ordföranden för kultur- och samhällskommittén, Nguyen Dac Vinh, har kommitténs ständiga kommitté diskuterat och enats om en plan för att hålla ett förklarande möte i augusti angående frågan om förfalskade och dåliga varor. Det förväntas att rapporter från ministerier, filialer och orter kommer att tas emot i juli och början av augusti, och fältundersökningar kommer att genomföras.

Ordförande för kultur- och socialutskottet, Nguyen Dac Vinh

FOTO: PHAM THANG

Följaktligen kommer nationalförsamlingens utskott i augusti att hålla förklarande sessioner relaterade till två huvudgrupper: förfalskade läkemedel och förfalskad mat.

Angående gymnasieprovet och gymnasieexamensprovet betonade ordföranden för kultur- och samhällsutskottet att dessa är två mycket stora frågor. Med gymnasieprovet måste vi mycket noggrant diskutera och debattera frågan om elevintegrering och hur gymnasieskolan ska organiseras.

Samtidigt, i den policydiskussion som syftar till att ändra lagen om yrkesutbildning , föreslog utbildningsministeriet inriktningen för utvecklingen av yrkesgymnasieskolor. Det vill säga en anda av att uppmuntra elever att studera mer på gymnasiet. Om denna policy hanteras kommer pressen att minska både för att göra inträdesprovet och för provet. Utbildningsministeriet har rapporterat detta till nationalförsamlingens ständiga kommitté.

Angående gymnasieexamensprovet sa Vinh att det fanns många kommentarer från allmänheten om att examensfrågorna i vissa ämnen var mycket svåra jämfört med förra året. Detta är första gången gymnasieexamensprovet har organiserats enligt det nya allmänna utbildningsprogrammet, med många uppsättningar läroböcker parallellt. Därför är examensfrågorna mer praktiska och har mer innehåll utanför programmet.

”Detta är en väldigt ny fråga, så den kan också ha en inverkan. Elevernas anpassning till nya testmetoder och format är också ett problem. Detta är också en mycket specialiserad fråga, så kommittén har bett utbildningsministeriet att rapportera. Utöver det kommer vi att samråda med experter på allmän utbildning och experter med djupgående kunskap om testutformning och kommer att utarbeta en specifik rapport”, sa Vinh.

Enligt Vinh är den allmänna uppfattningen att examensfrågorna måste vara mycket klassificerade och kvalitetsinriktade, för att undvika att man inte kan klassificera studenter och sedan placera dem lika. Då kommer universiteten inte att vara separerade, inte kunna klassificera, vilket kommer att påverka kvaliteten på utbildningen på universitets- och eftergymnasial nivå.

Angående att förbättra elevernas kunskaper i främmande språk och gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna, hänvisade Vinh till politbyråns slutsats 91, som tydligt identifierade engelskans betydelse under integrationsperioden.

”Vi vill att människor, särskilt den nuvarande unga generationen, ska vara bättre utbildade, med målet att använda engelska flytande för bättre integration. Men vårt nuvarande utbildningssystem uppfyller inte kraven, så politbyrån vill förnya sig och förbättra kvaliteten på engelskundervisningen i skolorna”, sa Vinh.

Ordföranden för kultur- och samhällesutskottet sade också att många länder i världen har utbildningsprogram på universitetsnivå. I en undersökning av forskarutbildningsprogrammen (doktorandprogrammen) vid några större universitet, såsom Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet, har Ho Chi Minh Citys nationaluniversitet haft inledande utbildningsprogram på engelska.

Enligt honom vill plattformen att åtminstone ett team av tjänstemän och affärsmän ska behärska engelska flytande, och mer generellt att en stor andel människor ska behärska detta språkverktyg flytande.

Källa: https://thanhnien.vn/du-luan-phan-anh-rat-nhieu-ve-de-thi-mot-so-mon-kho-hon-cac-nam-185250710120423185.htm