Lyckan hos lärare som "sår bokstäver" i höglandet

Att undervisa i höglandet är en resa full av svårigheter och utmaningar. Där är lärarens jobb inte bara att förmedla kunskap, utan kräver också entusiasm, uthållighet och tysta uppoffringar. För att nå sina elever måste de möta kallt regn, tjock dimma, farliga och öde vägar. I de mest avlägsna skolorna, halvvägs upp bland molnen och bergen, finns det lärare som har ägnat hela sin ungdom åt att "så bokstäver" för sina elever.

Lärare Loan Thi Huong undervisar elever i årskurs 1+2 på Phat Chi School, Hoanh Mo Primary and Secondary School (Hoanh Mo kommun).

1 skola, 8 elever

På den dimmiga vägen som leder till byn Phat Chi (Hoanh Mo kommun) lämnar läraren Loan Thi Huong (Hoanh Mo grundskola och gymnasium) hemmet tidigt varje morgon. Hon tillbringar cirka 20 minuter med motorcykel, och mer än en halvtimme på regniga dagar, för att komma till sin undervisningsplats. Bergsvägen är slingrande och brant, men hennes kärlek till sitt jobb och elevernas leenden är alltid motivationen för henne att fortsätta. Vägen är hal under regnperioden och iskall på vintern, men i många år har hon kämpat för att övervinna den och tagit med sig brev till eleverna på höglandsskolan.

Läraren Huong sa att hon är född 1989, av Tay-afstamning och bor i byn Dong Thang i kommunen Hoanh Mo. Hon tog examen från Quang Ninh Pedagogical College (nu Ha Long University) och tog examen i offentlig förvaltning för att bli lärare i sin hemstad år 2020. Sedan dess har hon undervisat på Phat Chi School, den mest avlägsna och svåra platsen för Hoanh Mo Primary and Secondary School, och upplevt många svårigheter och utmaningar.

Phat Chi School ligger nästan 10 kilometer från huvudskolan, täckt av dimma året runt, med bara enstaka solsken. Hennes nuvarande klass är en kombinerad 1+2-klass. 6-7-åringarna studerar i samma rum, sitter rygg mot rygg, med två separata svarta tavlor, mittemot varandra.

Elever på skolstraffet får endast motionera på skolgården.

”Till en början tyckte jag att det var väldigt svårt. Att undervisa två åldersgrupper i samma klass, hur man upprätthåller kvaliteten är inte enkelt. När man undervisar i en kombinerad klass är det viktigaste att se till att innehållet och lektionsplanen är korrekt för varje klass. Till exempel, när jag låter klass 1 öva på att skriva, kommer klass 2 att utveckla ny kunskap. Sedan, när klass 2 går vidare till övning, kommer klass 1 att skapa en ny lektion. Bara sådär, att växla fram och tillbaka, så att alla elever är intresserade”, berättade Ms. Huong.

Den största svårigheten för läraren Huong är inte det långa avståndet eller kylan i höglandet, utan språkbarriären. 100 % av eleverna på Phat Chi-skolan är av den etniska gruppen Dao, medan Ms. Huong är Tay. Under de första dagarna av undervisningen tittade eleverna bara på henne med konstiga ögon. "Förstaklassarna i början av året förstod nästan inte vietnamesiska, vad jag än sa, de såg bara förvirrade ut. Som tur var hjälpte några andraklassare som kunde lite vietnamesiska mig att översätta. Så medan jag undervisade lärde jag mig också Dao-språket", sa hon.

Varje dag, varje timme, fortsatte Ms. Huong att lära sig. Genom vad hennes elever sa och vad deras föräldrar pratade om förstod och kunde hon gradvis tala Dao-språket. Tack vare det blev undervisningen lättare, eleverna kom närmare varandra, blev djärvare och säkrare i sin kommunikation.

Varje vinter, när dimman ligger tät, förvandlas det lilla klassrummet på bergstoppen till ett "varmt hem" för nästan ett dussin barn från etniska minoriteter. I det gula ljuset genljuder Ms. Huongs röst stadigt och ihållande och värmer det kalla rummet. Många gånger undrar hon om hon har tillräckligt med styrka för att stanna här länge. Men bara sedan, när hon ser sina elevers leenden, hör dem babbla och läsa ord tydligt, försvinner all hennes trötthet. "Barnen kommer regelbundet till klassrummet, kan läsa och skriva, det är min största glädje", sa Ms. Huong med stolthet i ögonen.

Phat Chi School har för närvarande bara en kombinerad klass 1+2, med 8 elever (3 elever från årskurs 1; 5 elever från årskurs 2). Detta visar provinsens stora omsorg om utbildningssektorn i avlägsna områden. Även om det bara finns ett fåtal elever, underhålls skolan fortfarande så att elever som bor långt borta och inte har förutsättningarna att gå till den vanliga skolan kan gå till skolan för att studera. Eleverna här studerar 2 lektioner/dag, från måndag till fredag ​​varje vecka. Duong Phuc Hanh, en elev i årskurs 2, sa glatt: "Jag älskar Ms. Huong väldigt mycket. Ms. Huong ger oss ofta varma kläder, ger oss godis. Hon lär oss också att läsa och skriva."

Varje dag reser jag 50 kilometer på slingrande vägar för att komma till lektionerna.

Klockan 05:00 vaknade läraren Bui Thi Lanh (född 1995, bosatt i Viet Hung-distriktet) för att förbereda sig för en ny dag. Klockan 05:30 gav hon sig av på sin välbekanta motorcykel och körde över nästan 50 kilometer slingrande bergsvägar, branta sluttningar och hala klippor för att vara i tid till lektionerna med sina elever på Ky Thuong Primary and Secondary School (Ky Thuong kommun).

Lektion för elever i klass 9A (Ky Thuong grundskola och gymnasium) ledd av läraren Bui Thi Lanh.

Det finns dagar med kraftigt regn och stormar, som Yagi- stormen 2024, när kullarna är nästan kala, Ms. Lanh och hennes kollegor måste ta sig genom klippkanter, vägen till skolan är full av lera. Men i svåra tider slutar inte "bokstäversådarens" fotsteg. Ms. Lanh är för närvarande klasslärare i klass 9A med 22 elever, varav 100 % tillhör den etniska gruppen Dao. De flesta eleverna har speciella omständigheter, deras föräldrar arbetar långt hemifrån, vissa är psykiskt funktionshindrade.

”Föräldrar lägger föga vikt vid sina barns utbildning. Under skördetiden eller när de har hushållsarbete skolkar barnen från skolan för att gå och skära akacia och hjälpa sina föräldrar. Ibland är halva klassen frånvarande. Vi måste gå från hus till hus, ibland till 20-21 på kvällen för att sluta”, sa hon.

Ky Thuong-kommunen är stor och isolerad. Många elever måste resa mer än 10 kilometer för att komma till lektionerna. Fru Lanhs klass har 11 elever som bor i studenthemmet från måndag till fredag, resten går till skolan på morgonen och kommer tillbaka på eftermiddagen. Det finns en elev vars hem ligger 7 kilometer från skolan och som fortfarande går regelbundet, oavsett väder.

Fru Lanh arbetade tidigare på Le Loi Secondary School (nu Troi Secondary School) från 2020 till augusti 2024, där förhållandena var mycket gynnsammare. I september 2024 anmälde sig den unga läraren frivilligt till Ky Thuong. Till en början kom hon bara hem på helgerna, men sedan fick hon ett litet barn så hon var tvungen att resa oftare. Varje resa till och från skolan var en "kapplöpning" mot tid och avstånd. Men trots att hon var trött förblev fru Lanh optimistisk: "Bara att se barnen le och höra deras röster recitera lektioner eka genom bergen och skogarna gör allt det hårda arbetet värt det."

I Ky Thuong är det en stor utmaning att hindra elever från att hoppa av skolan. Lanh och hennes kollegor måste regelbundet besöka hemmen för att uppmuntra dem, och de tar till och med med sig böcker och varma kläder. Hon organiserar också lektioner som innehåller lekar och lär ut livskunskaper för att skapa intresse. ”Många elever brukade vara likgiltiga och gillade inte att studera. Men när de såg att jag brydde mig öppnade de sig gradvis”, berättade hon.

Läraren Bui Thi Lanh och hennes kollegor cyklar genom ett jordskred för att ta sig till skolan efter tyfonen Yagi, september 2024. (Foto tillhandahållet av karaktären)

På helgerna förbereder hon fortfarande lektionsplaner, betygsätter uppsatser och förbereder föreläsningar. Många gånger utnyttjar hon sina barns sovtid för att arbeta. För henne är den enklaste glädjen att se sina elever lära sig läsa, skriva och drömma om framtiden... "Tillsammans med mig finns det för närvarande tre högstadielärare från låglandet som kommer till Ky Thuong för att undervisa. I detta höglandsområde handlar det inte bara om att undervisa, utan också om att så tro och hopp, att så brev. Trots svårigheterna tror vi fortfarande att den väg vi tar är den rätta", sa Ms. Lanh med stolthet i ögonen.

Fru Ly Thi Lan, mamma till Ban Huu Thanh, en elev i årskurs 9A vars klasslärare är fru Lanh, sa: "Tidigare var mitt barn en fattig elev. Jag var ensamstående mamma och hade inte mycket tid att ta hand om mitt barn. Men tack vare fru Lanhs undervisning har mitt barn Thanh gjort stora framsteg i sina studier."

Lärare vid Ky Thuong grundskola och gymnasium träffade föräldrar och uppmuntrade sina barn att delta i lektionerna.

I de dimmiga bergen och skogarna för fortfarande Ms. Huong, Ms. Lanh och många andra lärare outtröttligt kunskapens ljus till sina elever varje dag. För dem är den största glädjen inte meritbevisen, utan när de ser sina elevers ögon lysa upp för att de kan läsa och skriva. Enkla, ihärdiga och hängivna är de den vackra bilden av lärare som tyst sår varje bokstav i dimman, så att kunskapens källa för alltid ska blomstra på deras hemlands bergssluttningar.

Lan Anh

Källa: https://baoquangninh.vn/hanh-phuc-cua-nhung-giao-vien-gioi-chu-vung-cao-3384544.html