Resan som inte finns med i en lärares lektionsplanering på höglandet: Resor för att kalla tillbaka eleverna till lektionen

(PLVN) - I den vidsträckta västra regionen Quang Tri finns det resor som bara verkar existera på film; lärare i höglandet vadar genom bäckar, klättrar uppför sluttningar och reser sedan tusentals kilometer från söder till norr för att hitta elever som har hoppat av skolan. För läraren Hoang Ngoc Lam har "att kalla tillbaka eleverna till klassrummet" blivit en del av hans liv - en resa för att bevara framtiden för barnen i de etniska grupperna Chut och Ma Lieng.

Byn sover fortfarande och oron för klassrummet utan elever

I början av skolåret har lärarna från Lam Hoa Boarding Primary and Secondary School (Tuyen Lam kommun, Quang Tri -provinsen) gjort sina turer genom skogar och bäckar till varje by. De flesta barnen är Chut, Ma Lieng..., många av dem åker hem på helgen och är "rädda" för att återvända till skolan; vissa följer sina föräldrar till åkrarna; vissa följer sina vänner till låglandet för att arbeta för lön.

Lärare Hoang Ngoc Lam och elever på Ban Ke-skolan.

Läraren Hoang Ngoc Lam, som hans kollegor skämtsamt kallar ”läraren som letar efter barn” i höglandet, minns: ”Tidigare år var styrelsen nästan varje år tvungen att skicka klasslärare och mig till varje by för att uppmuntra eleverna att återvända till lektionerna. Perioden efter Tet är den mest ”känsliga”; eleverna kan enkelt följa sina vänner från tidigare klasser till söder eller till de norra provinserna för att arbeta som arbetare, medan andra följer sina föräldrar till skogen. Så ”sökandet efter elever”-resorna, ett roligt men väldigt verkligt sätt att kalla dem, började igen.”

Video : Läraren Hoang Ngoc Lam och resan med att "kalla eleverna tillbaka till klassrummet".

Håller höglandsstudenter kvar med brev

Herr Lams jobb är inte begränsat till lektionsplaneringar och talarstolar. I områden med etniska minoriteter är det också klasslärare som hittar elever att undervisa.

Vägarna till byarna Chut och Ma Lieng är branta på många ställen. När det är soligt är det hett som eld, och när det regnar är det halt som fett. Ibland kan motorcykeln inte köra, så läraren måste lämna den hos en lokalinvånare och gå. Vissa dagar reser han från tidig morgon till sen eftermiddag för att nå huset som ligger osäkert på bergssluttningen.

Läraren Hoang Ngoc Lam och resan att kalla eleverna tillbaka till klassrummet.

”Ert barn har inte kommit till lektionen de senaste dagarna. Snälla, låt honom komma tillbaka imorgon!”, en mening som Mr. Lam har upprepat otaliga gånger under sina 21 år i arbetet.

Några barn såg läraren komma och sprang för att gömma sig bakom köket, några gömde sig bakom buffelhägnet, några klamrade sig fast vid sin mammas skjorta och vägrade att träffa läraren. Många föräldrar sa helt enkelt: "Det är okej om han går till skolan, eller om han inte går, stanna bara hemma och ta hand om hans yngre syskon åt oss."

Lärare Lam gick till varje hushåll i byn för att "kalla tillbaka eleverna till lektionerna".

Läraren gav fortfarande envist rådet: "Gå i skolan för att undvika svårigheter i framtiden, bara genom att kunna läsa och skriva kan du försörja dig." Många dagar, efter att ha arbetat från morgon till kväll och ätit en skål kallt ris med sesamsalt från bybornas hus, kunde lärare Lam och klassläraren ta tillbaka en elev till skolan.

En resa på tusentals kilometer bara för att få en elev tillbaka till lektionen

Herr Nguyen Huu Tam, skolans rektor, sa: Om det redan är svårt att bara resa inom kommunen eller distriktet, så måste herr Lam åka mycket längre på många resor.

Video: Läraren Hoang Ngoc Lam och resan för att hämta två elever från Saigon tillbaka till lektionerna.

År 2020 rymde 6 elever i årskurs 8 och 9 med sina vänner till Binh Duong (gamla stan) för att arbeta som textilarbetare. När styrelsen hörde nyheten var de tvungna att be de lokala myndigheterna och kommunpolisen att samordna med herr Lam för att övertala eleverna att återvända och slutföra sina studier.

År 2021, efter Tet-helgen, följde ytterligare två studenter efter en vän till Saigon, med okänd adress. Styrelsen fortsatte att ge Mr. Lam i uppdrag att följa telefonnummer, fråga anställda, motorcykeltaxiförare etc. Till slut lyckades han hitta studenterna och hämta dem.

Ögonblicket då Mr. Lam övertalade eleverna att återvända till lektionerna efter en lång paus.

”När jag träffade dem blev jag både glad och ledsen. Jag frågade: ’Hur mycket pengar tjänar ni på en dag? Har ni en examen?’ När barnen hörde det brast de i gråt”, berättade Lam.

Men den längsta resan var 2024. Den gången åkte läraren hela vägen till Phu Tho (gammal) för att hitta en elev i nionde klass som följde en vän till gränsen vid Cha Lo, och sedan bjöd vännen in honom att arbeta för uthyrning. Familjen visste bara att "han åkte norrut med en bekant", adressen var okänd.

Herr Lams resa hela vägen till Phu Tho för att ta tillbaka elever som arbetade till lektionerna.

Lärare Lam fick återigen i uppdrag att ”hitta eleven som skulle återvända till lektionen”. Han var tvungen att resa i tre dagar, byta många bussar och fråga i varje by och småstad runt Viet Tri industripark. Till slut, tack vare en tidigare elev, fick han veta att den här eleven arbetade på en stor fabrik i industriparken.

Men det var inte lätt att träffa honom. Läraren var tvungen att ”berätta” för sina klasskamrater att någon han kände väntade vid säkerhetsgrinden och be dem komma ut och hämta arbetskläderna.

Video: Lärare Lam på en resa till Phu Tho för att hitta elever som ska återvända till skolan.

När jag dök upp vid säkerhetsgrinden blev eleverna ganska förvånade och frågade hur läraren visste att jag var här. Läraren sa vänligt: ​​”Du kan gå så här långt, varför kan du inte gå 10 kilometer till skolan?” Jag böjde bara huvudet och sa ingenting. Och vi två tog bussen tillsammans för att återvända till Quang Binh (gamla stan) för att avsluta programmet.

De där berättelserna, som verkar både roliga och sorgliga, är något som Mr. Lam och hans kollegor aldrig har sett i sina lektionsplaner, men är en oumbärlig del av läraryrket i de bergiga områdena i Quang Tri-provinsen.

Djupt inne i skogen för att ta barnen tillbaka till klassrummet.

Tragikomiska berättelser på resan för att hitta elever som ska återvända till klassrummet

En gång, när han gick till en Ma Lieng-familjs hus, hade läraren precis kommit in på gården när en flock hundar rusade ut. Han var tvungen att klättra upp på kökstaket för att undvika dem. När husägaren jagade bort hundarna skrattade föräldrarna och sa: "Om ni älskar mitt barn, låt honom gå tillbaka till skolan imorgon."

En annan gång gick läraren till elevens hus hela morgonen men såg honom inte. När han skulle gå hörde han ett ljud på taket. Det visade sig att andraklassaren hade klättrat upp för att gömma sig. När läraren ropade ner honom mumlade han: ”Jag är rädd att det är för svårt att lära sig vietnamesiska…” Läraren klappade honom på axeln: ”Om det är svårt kan vi studera tillsammans. Om vi ​​gömmer oss kommer det att vara svårt resten av våra liv.”

Video: Lärare Lam och klassläraren samarbetade med kommunpolisen för att ständigt uppmuntra eleverna att återvända till skolan.

Vad säger skolor och myndigheter?

Dinh Xuan Thuong, partisekreterare och ordförande för Tuyen Lam kommuns folkkommitté, kommenterade: "Människor här står fortfarande inför många svårigheter, och föräldrarnas medvetenhet om utbildning är inte enhetlig. Utan lärarnas uthållighet, särskilt Lams, skulle många barn ha hoppat av skolan mycket tidigt. Han förstår varje familj och varje situation, och kan övertyga även de svåraste familjerna."

Herr Dinh Xuan Thuong, partisekreterare och ordförande för Tuyen Lam kommuns folkkommitté, tilldelade studenterna priser.

Rektor Nguyen Huu Tam tillade: ”Skolan har för närvarande fyra campus, inklusive huvudcampuset i centrum och tre satellitcampus i Ban Ke, Ban Cao och Ban Chuoi i Lam Hoa kommun (gammal), med totalt 304 elever och 46 anställda, lärare, anställda och sjuksköterskor. Tack vare hans förståelse för området är Mr. Lams roll mycket viktig. Han talar det lokala språket väl och förstår seder och bruk, så folk lyssnar och litar på honom. Tack vare det har skolan under årens lopp upprätthållit en stabil elevpopulation, vilket avsevärt minskat antalet elever som hoppar av skolan för att följa sina vänner för att arbeta som fabriksarbetare.”

Lärare Lam hämtar cyklar på skolorna före lovet för att undvika skador, och efter att Tet har tagit tillbaka dem för att dela ut till eleverna; före sommarlovet fortsätter han att hämta dem tillbaka till huvudskolan för förvaring.

Behåll eleverna för att bana väg för byns framtid

Tack vare Mr. Lams och hans kollegors tysta och ihärdiga åtgärder har många generationer av Chut- och Ma Lieng-studenter återvänt till klassrummet och fortsatt sina studier; många av dem är nu tjänstemän i byar och kommuner, av vilka några för närvarande innehar den viktiga positionen som particellssekreterare.

Vägen till skolan för höglandselever i Tuyen Lam kommun.

När han fick frågan om vad som hindrade honom från att bli avskräckt av sådana svåra resor, log han bara och sa med beslutsamhet: ”Oavsett hur långt vi går, måste vi gå. Att få tillbaka eleverna till klassrummet innebär att bevara en framtid för byn.”

Barnens framtid i höglandet "sås med hoppets frön" och förändras varje dag.

I de bergiga och fjällnära områdena i västra Quang Tri, där det fortfarande finns många svårigheter, är resan för att hitta elever till Mr. Hoang Ngoc Lam inte bara ett professionellt ansvar, utan också en vacker berättelse om en lärares uthållighet, kärlek och hängivenhet i höglandet. Och från varje tyst steg på de branta bergsvägarna "sås barnens och hela höglandsbyns framtid med hopp" och förändras varje dag.

Källa: https://baophapluat.vn/hanh-trinh-khong-co-trong-giao-an-cua-thay-giao-vung-cao-nhung-chuyen-di-goi-tro-ve-lop.html