Förstaklassare studerar som "plöjare", 8-9 timmar om dagen: Inte ovanligt

"Många familjer anser inte att det är extra lärande att lära sig främmande språk eller programmering."

De senaste dagarna har sociala nätverk spridit anonyma delningar om förstaklassares skolscheman.

Det delade innehållet lyder: "Min väns schema i första klass: Morgon och eftermiddag gå till skolan, hämta 16:30; 17:00 öva skrivande tills 19:00 kommer hem; 19:00 gå till extralektion tills 21:30 kommer hem; 22:00 göra läxor i klassen; göra extra övningar i avancerade böcker tills 00:00 går och lägger mig."

Om det är ett prov övar jag till klockan 1-2 på natten innan jag går och lägger mig.

Efter 1 års studier: Första pris i provinsiella mästarprovet; Första pris i nationella olympiska provet; Totalt 4 guldmedaljer på provinsiell och nationell nivå i vietnamesiska och matematik.

Men det är ingenting jämfört med mina klasskamrater och skolkamrater."

Bilder på förstaklassares skolscheman cirkulerade på sociala medier (skärmdump).

Fru NTH, en grundskolelärare i Hanoi , kommenterade att det delade innehållet inte är tillförlitligt. Anledningen som fru H. gav var att det är mycket sällsynt att extra lektioner utformas för två timmar för förstaklassare.

Samtidigt är det sällsynt att föräldrar låter sina barn träna till klockan 01-02 på natten.

Fru H. medgav dock att det är ganska vanligt att grundskolebarn i Hanoi lämnar hemmet klockan 7:30 och återvänder hem klockan 19:30.

Efter att ha undervisat i grundskolan i nästan 20 år sa fru NTH att många föräldrar har dubbla uppfattningar om extra klasser.

"För många föräldrar handlar extralektioner om matematik, vietnamesiska och andra ämnen i skolan. Att lära sig ämnen utanför läroplanen, såsom främmande språk, programmering, dans, konst etc., är inte extralektioner."

Utifrån det konceptet registrerar de sina barn för många fritidskurser och ignorerar helt det faktum att dessa kurser också tar bort deras barns nödvändiga vila och lektid”, kommenterade Ms. NTH.

Fru H. observerade att många elever gick till fritidslektioner direkt efter skolan. "Vissa elever studerade engelska 2 lektioner/vecka, lärde sig matematik 1 lektion/vecka, lärde sig programmering 1 lektion/vecka, lärde sig basket 2 lektioner/vecka, lärde sig musik 2 lektioner/vecka, totalt 8 fritidslektioner/vecka. Men föräldrar sa att deras barn studerade väldigt lugnt och inte lärde sig något extra", delade fru H.

Föräldrar tar sina barn till skolan (Foto: Nam Anh).

Ur ett föräldraperspektiv sa fru Hoang Thi Thanh Huong (Dong Da, Hanoi) att hennes barn bara tar ett extra ämne, engelska, men går och lägger sig klockan 22 varje dag.

"Mitt barn kommer hem klockan 19 två gånger i veckan eftersom han studerar engelska på förskolan, och de andra dagarna kommer han hem klockan 17. På kvällen tar det vanligtvis 1–2 timmar för honom att bli klar med alla läxor som läraren gett honom. Han skriver långsamt och gör många misstag, och gör ofta misstag när han räknar."

Jag har gått i första klass i nästan en månad, nästan varje dag pluggar jag fram till klockan 9:30 för att avsluta mina lektioner. Den totala tiden jag spenderar på att plugga i skolan och hemma kan vara upp till 8-9 timmar, som en bonde.

Varje gång jag får ett meddelande från läraren som säger att mitt barn skriver slarvigt eller läser dåligt, känner jag mig pressad och tvingar honom att öva på att skriva och läsa.

Många familjer har inte råd att utbilda sina barn, så de måste skicka dem till extra klasser, inte för att de vill att deras barn ska bli si eller så, sa Huong.

"Grundskolebarn ska inte skickas till extra klasser, särskilt inte förstaklassare."

Det är rådet från Dao Chi Manh - rektor för Hoi Hop B grundskola ( Vinh Phuc ).

Lärare Manh sa att det är helt normalt att barn är långsamma med att skriva, läsa och räkna.

I det sammanhanget att många elever går i förskoleklasser och kan läsa, skriva och räkna innan de börjar årskurs 1, är skillnaden i färdigheter och medvetenhet mellan eleverna i samma klass naturlig. Lärare kommer att undervisa enligt standardprogrammet, inte enligt vad eleverna redan kan. Därför behöver föräldrar inte oroa sig.

"Jag bekräftar att barnen bara behöver studera två lektioner/dag i klassrummet och inte gå på extra lektioner någonstans. Vid årets slut kommer de att kunna läsa, skriva och räkna, förutom de med hälsoproblem", betonade rektorn för Hoi Hop B Primary School.

Förstaklassare på första skoldagen i Ho Chi Minh-staden (Foto: Nam Anh).

Lärare Dao Chi Manh påpekade också att lärarna borde vara de som hjälper föräldrar att lindra deras oro istället för att få dem att oroa sig mer. Framför allt behöver lärare ändra gamla vanor för att undervisa på ett sätt som differentierar eleverna, baserat på utgångspunkten att varje elev är unik.

Med differentierat lärande får elever med lägre utgångsnivåer individuellt stöd från lärarna för att uppnå sina lärandemål. Som ett resultat behöver de inte extra lektioner.

Fru NTH uppgav att för att barn ska slippa gå i extra klasser måste både lärare och föräldrar ta barnens vilotid på allvar.

"Lärare måste vara lugna inför elevernas långsamma framsteg och inte pressa eleverna att uppnå samma förmågor."

Föräldrar behöver vara lugna inför sina barns utveckling och inte utrusta dem med för många färdigheter och kunskaper på en gång.

Att lära sig färdigheter är fantastiskt, om barn älskar det så finns det ingen press. Men det är också en psykologisk fälla som gör att föräldrar vill att deras barn ska lära sig mer.

Konsekvensen av detta är att barn tillbringar väldigt lite tid hemma, lite tid att vila helt och med tiden förlorar kontakten med sin familj såväl som världen omkring dem”, uttryckte Ms. H.

Enligt bestämmelserna om extra undervisning och lärande förbjuder utbildningsministeriet extra undervisning för elever i grundskolan. Det nya utkastet till cirkulär tar bort detta innehåll och ersätter det med en förordning som förbjuder extra undervisning för elever som studerar två lektioner per dag.

Därmed utökas de ämnen som inte får anordna extra klasser till att omfatta inte bara grundskoleelever utan även gymnasieelever i skolor som anordnar 2-sessionsundervisning.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-lop-1-hoc-nhu-tho-cay-ngay-8-9-tieng-chuyen-khong-hiem-20240923150838984.htm