Studenter klagar över att bli "hemsökta" av studier och kunskapstrycket som har uppmärksammats av allmänheten.

Att dela med sig av information om studenters akademiska press väcker allmänhetens uppmärksamhet.

"Om du inte pluggar extra kommer du att hamna efter dina vänner"!

Ett inlägg av en elev i elfte klass på ett forum med hundratusentals medlemmar väcker allmänhetens uppmärksamhet då han uttryckte att han var pressad av för mycket kunskap, var tvungen att gå på extra lektioner nästan varje dag i veckan, inte hade tid att koppla av eller umgås med vänner, familj... Detta gjorde honom besatt av att studera.

Denna elev i elfte klass delade: "Jag är född 2007 och studerar det nya programmet. Jag känner mig pressad av mängden kunskap som gör att jag måste gå på extra lektioner nästan hela veckan (hela veckan - PV). Jag studerar fyra extra ämnen: matematik, fysik, engelska, kemi, vilket gör att jag inte har tid att koppla av eller gå ut med vänner och familj. Varje dag måste jag gå på extra lektioner, och när jag kommer hem sitter jag vid skrivbordet för att plugga och förbereda mig för nästa ämne. Proven är så överväldigande att jag inte kan få tillräckligt med sömn, vilket gör att jag alltid känner mig pressad. Varje dag kan jag gå och lägga mig tidigast klockan 23:30 och jag måste vakna klockan 05:30 för att förbereda mig för skolan. På grund av det känner jag mig alltid hemsökt och tycker inte längre om att plugga."

”Om jag inte tar extra lektioner kommer jag att hamna efter mina vänner. Är det möjligt att minska antalet lektioner och prov?”, delade en elev i elfte klass på forumet.

Beror det på att programmet är tungt?

Som svar på elevernas kommentarer uttryckte läraren Le Hai Minh, som undervisar i årskurs 11 på en gymnasieskola i Binh Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-staden, sin åsikt: "Objektivt sett är kunskapsmängden i 2018 års allmänna utbildningsprogram inte lika spridd och överbelastad som tidigare. Det är dock möjligt att nuvarande elever i årskurs 10 och 11 har lärt sig och fått tillgång till kunskap enligt inriktningen från årskurs 1 till årskurs 9 i det gamla allmänna utbildningsprogrammet, men plötsligt när de når gymnasiet kommer de att närma sig målen och inriktningen för ett helt nytt program."

Dessutom, enligt läraren Hai Minh, har vissa lärare inte riktigt förnya sina metoder och väglett eleverna att lära sig enligt den nya läroplanen, så det är oundvikligt att eleverna kommer att känna press.

Programmet för 11:e klass anses vara det tyngsta av de tre gymnasieklasserna.

ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH

Lärare Hai Minh analyserade att inlärningspress är ett evigt problem. 2018 års allmänna utbildningsprogram syftar till att utrusta eleverna med kunskap och färdigheter, så det kräver en hel del självstudier och forskningsförmåga från eleverna. Eleverna är dock fortfarande begränsade och har för vana att använda gamla inlärningsmetoder, vänta på att lärarna ska ge instruktioner, dispositioner, provgenomgångar, repetera och memorera kunskap, så de kommer att ha svårt att slutföra inlärningsuppgifter och lösa problem med att tillämpa kunskap på specifika krav.

Läraren Lam Vu Cong Chinh, Nguyen Du High School (distrikt 10, Ho Chi Minh City), bekräftade också att gymnasieeleverna är under press och bedömde att programmet för årskurs 11 är det tyngsta av de tre årskurserna, även med det gamla allmänna utbildningsprogrammet. Kunskapsegenskaperna i sådana årskurser i kombination med ett annat förhållningssätt till kunskap enligt det gamla programmet gör att eleverna möter stor press i sina studier om de inte har en proaktiv och självstudierande inställning.

Dessutom påpekade en mattelärare på Nguyen Du High School (distrikt 10) att situationen för elever som möter akademisk press härrör från det faktum att det finns lärare som fortfarande är "galna" i kunskap, oroliga, "Jag vet inte hur gymnasieexamen 2025 kommer att se ut för den här generationen elever, hur provfrågorna kommer att se ut?" så de har mentaliteten att bara förbereda sig för att vara säkra. Det finns lärare som tillämpar övningar från det gamla programmet på det nya programmet, vilket gör lärarna trötta och eleverna stressade.

Därför anser läraren Lam Vu Cong Chinh att det behövs en synkron förändring, från både lärare och elever. Lärare behöver anpassa sina undervisningsmetoder, och eleverna behöver vara medvetna om självstudier och att undersöka kunskapsämnen i förväg så att inlärningen gradvis blir lättare.

Källänk: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-than-am-anh-chuyen-hoc-ap-luc-kien-thuc-khien-du-luan-quan-tam-185231204180052257.htm