När lärare blir "mobbade" på sociala nätverk

Det är inte känt om händelsen är rätt eller fel, men med explosionen av sociala nätverk blir skolor och lärare lätt föremål för kritik från online-communityn.

" Många gånger har lärare inte en chans att förklara"

Fru NTL, en lärare som har arbetat i 5 år på HNH Kindergarten i Thu Duc City i Ho Chi Minh City, sa att kameran i klassrummet är bekväm för föräldrar att övervaka hur deras barn lär sig och leker var som helst; men det finns många situationer som får dem att både skratta och gråta. "Kameran har bara bilder men inget ljud. Bilderna på kameran kan vara snabbare än normalt eller långsammare än verkligheten, möjligen på grund av internetanslutningen, så om föräldrar bara tittar in i kameran kan de missförstå läraren. Till exempel går läraren normalt, men när man tittar genom kameran ser det ibland ut som att läraren drar i barnet snabbt. En av mina kollegor hade föräldrar som ringde rektorn för att fråga varför läraren "drog" i barnet", sa fru NTL.

Föräldrar observerar förskolekamera

Läraren sa också att unga föräldrar vanligtvis, när de har funderingar eller är osäkra på klassrumsaktiviteter, träffar läraren eller samarbetar med skolan så att båda sidor kan diskutera. Lärare har inte alltid rätt, och föräldrarnas åsikter är inte alltid korrekta. Men Ms. L. är mest rädd när föräldrar inte hittar rätt eller fel, utan bara tittar in i kameran eller lyssnar på sina barn berätta historier och hastigt lägger upp artiklar på Facebook där de anklagar lärare. "På så sätt ger föräldrarna inte lärarna en chans att förklara", sa Ms. L.

En dagisägare i Ho Chi Minh-staden berättade för reportern Thanh Nien att hon tidigare var dagislärare, så hon förstår och sympatiserar fullständigt med den situation som lärare ofta möter när de attackeras på sociala nätverk.

"Jag upplevde också liknande problem när jag var oerfaren, saknade professionell kapacitet och hade svårt att lösa problem och kontrollera personlig press. Under svåra tider var jag villig att säga upp mig från mitt jobb för att minska pressen, istället för att möta den svåra situationen", sa skolägaren.

VAD SKA MAN GÖRA FÖR ATT SKYDDA LÄRARE?

Herr Nguyen Tuan, ägare till en förskola i Ho Chi Minh-staden, sa att förutom lön och förmåner behöver lärare en gynnsam arbetsmiljö. Lärare behöver stöd, lyssnande och att dela med sig av arbetsrelaterade svårigheter från skolstyrelsen; samtidigt behöver föräldrarna uppriktiga kommentarer innan de blir "cyberattackerade".

"Om lärarna inte skyddas kommer deras entusiasm gradvis att avta. Engagerade lärare kommer gradvis att behöva lämna yrket, podiet och eleverna för att hitta mindre stressiga karriärmöjligheter", anförtrodde Tuan.

Fru Nguyen Thi Kim Chi, grundare av Little Saigon Kindergarten-systemet i Ho Chi Minh-staden, sa att hon utifrån sina erfarenheter av att bli "mobbad" av föräldrar på sociala nätverk insåg vikten av att träna och utveckla sig själv inför sociala utmaningar.

Enligt Kim Chi är det nödvändigt för lärare att förbättra sina yrkeskunskaper, problemlösningsförmåga och förmåga att hantera press. På så sätt kan lärare möta utmaningar med större självförtroende och effektivitet.

”Lärare behöver inte bara fokusera på att förbättra sina kunskaper och färdigheter, utan också på att bygga upp en professionell image och skapa en positiv utbildningsmiljö . Att bygga goda relationer, lyssna och förstå från båda sidor är nyckeln till att lösa alla problem redan från början”, sa Kim Chi.

Samtidigt behövs samarbete mellan både föräldrar och skolor för att skydda lärarna. Enligt Kim Chi bidrar föräldrar till att bygga en positiv miljö genom att delta i sina barns utbildningsprocess. Föräldrar kan delta i aktiviteter med skolan för att förstå och respektera lärarnas arbete.

När det gäller skolor är det, ur ledningens perspektiv, nödvändigt att utveckla seriösa policyer för både lärare och föräldrar för att lösa problem från början, kontrollera information på internet samt skydda lärarnas och skolornas rykte. ”Skolor behöver uppmuntra positiva interaktioner mellan lärare och föräldrar genom möten och effektiv kommunikation. Stöd från skolan hjälper lärare och föräldrar att känna sig mer motiverade i processen att stödja barns utveckling”, sa Kim Chi.

FÖRÄLDRAR BÖR INTE MISSBRUKA SOCIALA NÄTVERK

Samtidigt sa advokaten Le Trung Phat, chef för advokatbyrån Le Trung Phat, Ho Chi Minh Citys advokatsamfund, att föräldrar inte bör missbruka sociala nätverk för att attackera, förolämpa eller negativt påverka lärares och skolors rykte och heder.

Advokat Phat sa att utbildning är en ganska känslig och speciell miljö, där lärare måste respekteras och inte påverkas psykiskt för att kunna göra bra ifrån sig i sin roll som utbildningsansvarig. "Som förälder, när man upptäcker problem som uppstår i klassrummet eller skolan som föräldrar tror påverkar deras barn, måste föräldrar först kontakta lärarna och skolan för att diskutera i en mottaglig anda för att skapa den bästa miljön för eleverna. När föräldrar har gett sina åsikter och förslag, men lärarna och skolan fortfarande medvetet vidhåller dessa misstag, måste föräldrarna samarbeta med utbildningsdepartementet och behöriga myndigheter, inom ramen för lagen", sa advokat Phat.

Förtal mot andra kan straffas med böter,
åtal

Enligt advokaten Le Trung Phat kan en person som förtalar en annan person bli föremål för administrativa sanktioner eller åtal, beroende på handlingens allvarlighetsgrad, närmare bestämt:

Administrativa sanktioner enligt bestämmelserna i klausul 1, artikel 101 i dekret 15/2020 med böter på 5 till 10 miljoner VND för individer och 10 till 20 miljoner VND för organisationer som bryter mot reglerna.

I fall där syftet är att allvarligt kränka andras värdighet, heder eller skada andras legitima rättigheter och intressen, kan man åtalas för "brottet att förnedra andra" enligt artikel 155 med straffet varning, böter på 10–30 miljoner VND, icke-frihetsberövande reform i upp till 3 år eller fängelse från 3 månader till 5 år. Eller för brottet förtal enligt artikel 156 i strafflagen från 2015 med straffet böter på 10–50 miljoner VND, icke-frihetsberövande reform i upp till 2 år eller fängelse från 3 månader till 7 år.

Källänk: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-bi-bat-nat-tren-mang-xa-hoi-185231127193041701.htm