Utbildningssektorn uttalar sig om elever som fick mer än 1,6 poäng per ämne och klarade årskurs 10

(Dan Tri) - Många gymnasieskolor i Khanh Hoa-provinsen har relativt låga antagningsresultat för årskurs 10. Vissa skolor kräver bara att eleverna får mer än 1,6 poäng per ämne för att bli antagna. Utbildningssektorn i denna provins har svarat på ovanstående innehåll.

Den 7 maj meddelade en representant för utbildningsdepartementet i Khanh Hoa-provinsen att de hade utfärdat ett dokument som tillkännagav riktmärkena för antagning till årskurs 10 på gymnasiet för läsåret 2025-2026 i hela provinsen.

För Le Quy Don High School for the Gifted varierar riktmärkespoängen från 35,75 till 44 poäng (totalpoäng för 3 ämnen: matematik, litteratur, engelska och specialiserat ämne).

Elever som gör inträdesprovet för årskurs 10 i Khanh Hoa (Foto: Que Son).

Andra gymnasieskolor anmäler elever via prov, skolan med högst standardpoäng (förstahandsval) är Ha Huy Tap (västra Nha Trang-distriktet) med 16,25 poäng; följt av Pham Van Dong (Nha Trang-distriktet) med 16 poäng; Hoang Van Thu (norra Nha Trang-distriktet) med 15,25 poäng.

Skolan med lägst jämförelsepoäng är Nguyen Du High School ( Bac Ninh Hoa kommun) med 5 poäng; följt av Ton Duc Thang (Nam Ninh Hoa kommun) och To Van On (Tu Bong kommun) med 6,5 poäng; Tran Quy Cap (Dong Ninh Hoa-distriktet) med 6,75 poäng.

Enligt utbildningsministeriets nya bestämmelser beräknas antagningspoängen på en 10-poängsskala för varje ämne, utan att koefficienten multipliceras som tidigare. Om det inte finns några incitamentspoäng eller prioritetspoäng behöver kandidater som söker till Nguyen Du High School bara ha ett genomsnitt på mer än 1,66 poäng per ämne för att bli antagna.

Herr Vo Hoan Hai, chef för utbildningsdepartementet i Khanh Hoa-provinsen, sa att antalet kandidater som tog examen för årskurs 10 i år minskade med mer än 3 500 elever jämfört med föregående läsår. Därifrån har många skolor inte uppnått sina antagningsmål, vilket tvingat dem att sänka sina antagningsresultat.

Herr Hai förklarade varför vissa skolors riktmärkesresultat bara ligger mellan 5 och 6,5 poäng och sa att dessa skolor ofta ligger i avlägsna områden med svåra socioekonomiska förhållanden, och att eleverna här har få möjligheter att studera.

”I dessa områden vill eleverna inte gå i skolan och deras akademiska prestationer är dåliga. Om utbildningssektorn fokuserar på prestationer och inte skriver in elever i dessa skolor, kommer eleverna här att behöva resa 20–30 km till centralkommunen för att studera, vilket är mycket långt och svårt”, delade Hai.

Enligt Hai finns det inga fortbildningscenter i dessa områden, och att sänka riktmärkespoängen i skolor i missgynnade områden är att uppmuntra eleverna att gå i skolan och skapa möjligheter att studera. "Detta är en human faktor, inte att jaga efter prestationer", betonade Hai.

Enligt chefen för utbildningsdepartementet kan många skolor i missgynnade områden fortfarande inte uppnå sina elevmål, trots låga resultat.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm