En ledsagare till föräldrar i barnuppfostran

Psykolog Nguyen Minh Thanh. Foto: Tillhandahållen av intervjupersonen.

Nguyen Minh Thanh tog examen med en magisterexamen i utvecklings- och pedagogisk psykologi i Kina och i nästan tio år har han praktiserat och arbetat med familjer och barn som föreläsare vid Hoa Sen-universitetet (HCMC).

Vad motiverade Thanh att fortsätta sina studier i Belgien som doktor i klinisk psykologi vid UCLouvain University? Thanh pekar på de frågor som psykologer måste fokusera på: ”Min praktiska erfarenhet har visat mig att många familje- och barnproblem påverkas av föräldrarnas egna psykiska hälsa. Förebyggande och interventionella utbildningsprogram vid den tiden fokuserade dock främst på att lära föräldrar färdigheterna att förstå, ta hand om och ingripa i problem som uppstår med barn och familjer. Så, hur påverkar föräldrars psykiska hälsoproblem som ångest, stress, utbrändhet eller depression familjen, barnen och vidare effektiviteten hos de ovannämnda förebyggande och interventionella programmen?” Denna fråga ledde Thanh till den ovannämnda konceptuella ramen hos professorerna Isabelle Roskam och Moira Mikolajczak. När Thanh ansökte till doktorandprogrammet fanns det bara cirka 5 studier om detta ämne i Vietnam, varav mer än hälften genomfördes av forskargruppen som leddes av Thanh, hans kollegor och studenter.

Forskningsresultat tyder på att andelen utbrändhet i föräldraskapet i Vietnam är cirka 1–2 % inom urvalsstorleken. Dessutom korrelerar denna utbrändhet positivt med barns beteendeproblem och negativt med akademiska prestationer i grundskolan. Därför anser Nguyen Minh Thanh att ytterligare forskning om detta ämne inom ramen för vietnamesiska familjer behövs för att ge relevanta teoretiska och praktiska förslag.

Psykolog Nguyen Minh Thanh vid ett seminarium. Foto: Tillhandahållet av intervjupersonen.

Men hur kan vi tillämpa västerländsk psykologisk kunskap och lösningar på psykologiska problem i andra sammanhang, som Vietnam? Thanh besvarar denna svåra fråga med termen WEIRD (konstiga, utomjordiska, vetenskapliga och kliniska) som vanligtvis används inom psykologin. ”WEIRD hänvisar till forskningsbevis, både teoretiska och kliniska, som för närvarande främst bedrivs i västerländska, utbildade, industrialiserade, rika och demokratiska sammanhang, men som saknar omfattande forskningsbevis i icke-västerländska sammanhang. Dessutom står psykologin också inför en replikerbarhetskris inom forskningen, vilket väcker frågor om forskningsbevisens giltighet och auktoritet. När vi tillämpar termen ”utanför” på Vietnam måste vi noggrant beakta många faktorer, såsom att lyssna på lokala röster, ökad forskning i Vietnam och vetenskaplig kommunikation…”, förklarar Minh Thanh.

Beträffande PB-syndrom finns det för närvarande inga RCT-interventionsstudier på föräldrar i Vietnam. Doktorsavhandlingen, med titeln "Investigating Family Factors Correlated to PB: A Comparative Study Between the UK and Vietnam", gör det möjligt för Thanh att fördjupa sig i bidraget från systemiska familje- och transgenerationella faktorer i ett tvärkulturellt tillvägagångssätt för att identifiera likheter och/eller skillnader. Utifrån detta kan lämpliga argument och förslag för forskning och praktik av PB i olika sammanhang, särskilt i Vietnam, utvecklas.

I juni har Nguyen Minh Thanh blivit inbjuden att vara expert på Parenting Summit 2025 – en plats där föräldrar kan hitta lösningar på sina problem med att uppfostra barn. Han kommer också att leda en workshop om positiv disciplin och beteendeanalys av barn, och direkt hålla en kurs i tidig barndomspsykologi (för blivande föräldrar, lärare och yrkesverksamma som arbetar med barn...).

KIEU BICH HUONG

Källa: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html