Tro – Kärnvärdet som skapar mirakel i utbildning

När du litar på dina lärare, när utbildningsadministratörer litar på sina kollegor och föräldrar litar på lärare, då kommer den tilliten att omvandlas till styrka, vilket ger hopp och söt frukt åt karriären för "växande människor".

Utbildningsexperterna Tong Lien Anh och Hoang Anh Duc delar med sig av sina tankar om tro – det grundläggande värde som skapar mirakel inom utbildning.

Många år har gått, men Marie Curie-skolan är fortfarande en plats som bär på ett bestående minne för Ms. Tong Lien Anh (representant för den finska Laulau Learning Organization i Vietnam). Denna plats förändrade hennes liv och gjorde trons kärnvärden till kompassen för den väg hon följer senare i livet.

Många känner till den rörande berättelsen om lärar-elev-relationen mellan Mr. Nguyen Xuan Khang (rektor för Marie Curie-skolan) och hans lille elev Tong Lien Anh. Fru Lien Anh berättade att det var lärarens tro på henne, oavsett skolans strikta regler, dogmer och förordningar, som hjälpte henne att få andligt stöd för att övervinna många utmaningar och begränsningar på sin väg till personlig utveckling. Och det var också tron ​​hon hade på sin respekterade lärare som motiverade och inspirerade henne att besluta sig för att följa i hans fotspår på utbildningens väg.

Det är därför som Lien Anh, när boken Trust in Teachers (utgiven av TIMES) just släpptes för läsarna den 20 november, delade med sig av följande: ”Bara att titta på bokens titel fick mig att vilja läsa den direkt. De två författarna Timothy Walker och Pasi Sahlberg bekräftade att alla lärare bör ha förtroende som experter och att endast förtroende är den viktigaste faktorn för att bygga ett utbildningssystem i världsklass .”

Fru Tong Lien Anh, representant för Laulau Learning Finland i Vietnam, berättar om boken Trust in Teachers.

Att arbeta inom utbildningsområdet är en fördel som hjälper Tong Lien Anh att få en djup förståelse för många utbildningssystem i världen, inklusive Finland – ett land som stärker lärare och har uppnått anmärkningsvärda framsteg inom utbildning: det ligger kontinuerligt i TOPP på PISA-rankingen (program för internationell studentbedömning). Hon anser att det att bygga en förtroendemekanism inom utbildning också är något som vietnamesisk utbildning bör lära sig. Med andra ord börjar utbildning i världsklass med förtroende. Denna sanning hämtades från hennes egen personliga berättelse och refererades sedan till många andra berättelser och studier.

Nyligen, inom ramen för den 8:e sessionen i den 15:e nationalförsamlingen , presenterade utbildningsminister Nguyen Kim Son, bemyndigad av premiärministern, en sammanfattning av utkastet till lärarlag för nationalförsamlingen. I förslaget angavs särskilt: I 2013 års konstitution (artikel 61) bekräftades att "Utbildningsutveckling är den viktigaste nationella politiken för att förbättra människors kunskaper, utveckla mänskliga resurser och vårda talanger".

Även om lärarens roll är svår, är det också en möjlighet att utföra ett viktigt uppdrag: att utveckla mänskliga resurser för landet. Detta kräver att lärare tydligt förstår trender inom utbildning för att kunna göra skillnad. Dr. Hoang Anh Duc, generaldirektör för Sky-line Education System och person som har arbetat inom utbildningsområdet i många år, anser att en hållbar framtid börjar med orubbliga övertygelser.

Dr. Hoang Anh Duc, generaldirektör för Sky-line Education System, berättar om boken Trust in Teachers.

När Dr. Hoang Anh Duc läste boken *Tillit till lärare* bedömde han även detta som en djupgående utforskning av det finska utbildningssystemet – ett utbildningssystem som har fått global beundran för sina utmärkta resultat och orubbliga engagemang för kärnvärdet tillit.

”I Finland är förtroende inte bara en slogan; det är en levd verklighet som genomsyrar alla aspekter av utbildningen. Lärare har förtroendet att utforma läroplaner, fatta de bästa besluten för sina elever och samarbeta med kollegor och föräldrar utan att begränsas av överdriven byråkrati eller strikta kontroller. Detta förtroende höjer inte bara läraryrkets status i Finland utan leder också till betydande utbildningsresultat för eleverna”, tillade Hoang Anh Duc.

För vietnamesiska lärare, skolledare och föräldrar erbjuder ”Trust in Teachers” ovärderliga lärdomar som är djupt relevanta för de utmaningar och ambitioner vi står inför i våra egna sammanhang; och uppmuntrar till reflektion över hur vi kan främja en kultur av tillit i skolorna.

Den 20 november närmar sig, och att uttrycka tacksamhet till era lärare genom att visa allt ert "förtroende" är den mest värdefulla gåva som utbildningsexperterna Tong Lien Anh och Hoang Anh Duc har valt.

Källa: https://baoquocte.vn/niem-tin-gia-tri-cot-loi-lam-nen-ky-tich-trong-giao-duc-294354.html