På skolan föreslog de att man skulle dela ut andra klassens arbetsmedalj.

Efter 34 år av strävan efter utveckling och tillväxt har Quài Cang Secondary School i Tuần Giáo-distriktet (Điện Biên-provinsen) gradvis befäst sin position och blivit ett lysande exempel på distriktets utbildningssektor .

I ett samtal med skolans rektor, Nguyen Phu Tan, delade han: "Att uppnå de resultat vi har idag är kulmen på en lång process av ansträngning, strävan och övervinnande av alla svårigheter av lärarkåren och generationer av elever på skolan."

Skolans ledning inser att förbättring av utbildningens kvalitet är högsta prioritet och fokuserar därför alltid på att utveckla lärarkårens förmågor och kvalifikationer, stärka elevernas självkännedom och beslutsamhet att utmärka sig i sina studier. Skolans ledning, tillsammans med olika organisationer och ämnesansvariga, övervakar, övervakar och genomför regelbundet oväntade och regelbundna inspektioner av skolans tematiska program. Lärare deltar aktivt i innovativa undervisningsmetoder, implementerar effektivt tematiska program på skolnivå och klusternivå och löser svårigheter och hinder i innovationen av undervisningsmetoder och användningen av undervisningsutrustning.

Förutom att lära ut läromedelskunskap kompletterar skolan regelbundet elevernas lärande med praktisk erfarenhet genom fältresor.

Med mottot "Kvalitet framför kvantitet" har skolan riktat in sig på ökad tillämpning av aktiva undervisningsmetoder och tekniker, med fokus på eleverna och innovativa aktiviteter för professionell utveckling mot lektionsstudier. Lärare uppmuntras att skriva forskningsrapporter och initiativ om ledarskap och undervisning, av vilka många har uppmärksammats på gräsrotsnivå. Varje läsår anordnar skolan demonstrationslektioner för att hjälpa lärare att förbättra sina yrkeskunskaper. Samtidigt uppmuntras lärarna att aktivt tillämpa informationsteknik i undervisningen; och uppmärksamhet ägnas åt att utbilda kompetenta lärare till att bli utmärkta lärare.

För närvarande har 100 % av skolans personal, inklusive lärare och anställda, kvalifikationer som uppfyller eller överträffar de krav som ställs, vilket uppfyller kraven för en omfattande utbildningsreform. Många lärare och personal har starka yrkeskunskaper och är viktiga lärare på distrikts- och provinsnivå.

Detta är skolans årliga utvärderingstillfälle för lärarkvalitet.

Skolans utbildningskvalitet har förbättrats avsevärt: Elevantalet når 100 % varje år, med 17 klasser under läsåret 2023-2024, en ökning med 2 klasser jämfört med föregående år; det nuvarande antalet elever är 629/620, vilket uppnår 101,5 % av det planerade målet. Andelen elever med bra och utmärkta betyg är hög, medan andelen elever med dåliga betyg är 0 % årligen.

Skolans högkvalitativa utbildning har uppnått enastående resultat. Under läsåret 2022-2023 vann 9 av 11 deltagande elever priser i kulturtävlingarna på provinsiell nivå, vilket motsvarar en andel på 81,8 %, en betydande ökning jämfört med läsåret 2021-2022 (1 % skillnad), inklusive 2 förstapriser. Under läsåret 2023-2024 vann 9 av 11 deltagande elever priser, inklusive 1 förstapris, 2 andrapriser, 3 tredjepriser och 3 tröstpriser.

Kulturella och idrottsliga aktiviteter ägnas alltid uppmärksamhet och utvecklas på ett omfattande sätt av skolan.

Under årens lopp har Quài Cang Secondary School uppnått många imponerande och stolta prestationer. Under många läsår i rad har skolan erkänts som ett framstående arbetarkollektiv, mottagit förtjänstintyg och utmärkelser för utmärkt praktik från utbildningsministeriet och den provinsiella folkkommittén. Under läsåret 2016-2017 tilldelades skolan en utmärkelse för utmärkt praktik av utbildningsministeriet för att vara en "ledande enhet i innovationsrörelsen inom undervisning och lärande". Under läsåret 2014-2015 erkändes skolan av den provinsiella folkkommittén för att uppfylla nationella standarder och erkändes och certifierades även av utbildningsdepartementet som en utbildningsinstitution som uppnår utbildning på nivå 3-kvalitet. Det är värt att notera att skolan under läsåret 2017-2018 fick äran att ta emot tredje klassens arbetsmedalj från Socialistiska republiken Vietnams president för sina enastående prestationer inom utbildning och yrkesutbildning från läsåren 2013-2014 till 2017-2018, vilket bidrog till byggandet av socialismen och försvaret av fosterlandet.

I efterlikningsrörelsen, under fem år i rad från läsåret 2019-2020 till läsåret 2023-2024, uppnådde skolan följande efterlikningstitlar: "Avancerad arbetsgrupp"; "Utmärkt arbetsgrupp"; och under fyra år fick den utmärkelsen "Utmärkt efterlikningsflagga" från folkkommittén i Dien Bien-provinsen.

Varje lärare på skolan fungerar som en förebild som eleverna kan lära av och efterlikna.

Lärarnas och elevernas prestationer vid Quài Cang Secondary School under senare år har byggt upp förtroende bland partikommittén, regeringen, föräldrarna och eleverna på skolan genom många års utveckling. I synnerhet, med tanke på att skolan har uppnått utmärkta resultat i efterföljarkampanjen under fem år i rad, är skolan berättigad att nomineras till andra klassens arbetsmedalj av presidenten för Socialistiska republiken Vietnam.

Källa: https://thoidai.com.vn/o-ngoi-truong-de-nghi-tang-tuong-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-208788.html