Nationalförsamlingen antog en resolution om ett antal särskilda och enastående mekanismer och strategier för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling.

På morgonen den 10 december, under ledning av nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man och ledning av nationalförsamlingens vice ordförande Nguyen Thi Thanh, röstade nationalförsamlingen för att godkänna resolutionen om ett antal särskilda och enastående mekanismer och policyer för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling. 419 av 431 närvarande nationalförsamlingsledamöter röstade för resolutionen, vilket uppgick till 97,2 %.

Lärare i offentliga förskolor och grundskolor får ett minimibidrag på 70 %.

Beträffande rekryterings-, anställnings- och förvaltningsmekanismer för personal inom utbildningssektorn föreskriver nationalförsamlingens resolution att chefen för utbildningsdepartementet har befogenhet att rekrytera och utse lärare, utbildningsadministratörer och personal i offentliga förskolor, grundskolor och gymnasieskolor, fortbildningsinstitutioner, specialskolor och yrkesinriktade gymnasieskolor (offentliga utbildningsinstitutioner) inom provinsen; och att utöva befogenhet att överföra, omplacera, andrahandsplacera, utse och ändra tjänster för lärare, utbildningsadministratörer och personal i offentliga utbildningsinstitutioner under deras ledning och för offentliga utbildningsinstitutioner som involverar två eller flera administrativa enheter på kommunal nivå inom provinsen.

Vice ordförande för nationalförsamlingen, Nguyen Thi Thanh, ledde mötet. Foto: Pham Thang

Ordföranden för folkkommittén på kommunnivå har befogenhet att överföra, omfördela, utse, avskeda och ändra tjänster för lärare, utbildningsadministratörer och personal vid offentliga utbildningsinstitutioner under deras ledning.

Vice ordförande i nationalförsamlingen, Nguyen Thi Thanh, ledde mötet. Foto: Quang Khanh

Yrkesinriktade och högre utbildningsinstitutioner har rätt att bestämma tjänster, rekrytera och teckna arbetsavtal med utländska experter och forskare med doktorsexamen, såväl som vietnamesiska medborgare som är bosatta utomlands, i enlighet med sina interna regler; de beslutar också om och ansvarar för rekrytering och bekräftelse av behörighet för undantag från arbetstillstånd för utländska experter och forskare under en period av högst 3 år för att bedriva undervisning och vetenskaplig forskning.

Beträffande ersättning för personal inom utbildningssektorn föreskriver resolutionen ett antal specifika mekanismer och policyer.

Nationalförsamlingen röstade för att godkänna resolutionen om ett antal särskilda och enastående mekanismer och policyer för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling, där 419 av 431 närvarande nationalförsamlingsledamöter röstade för. Foto: Pham Thang

Mer specifikt genomförs förmånsbidraget för yrkesutbildning enligt en färdplan som regeringen fastställt för offentliga förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner, med en minimisats på 70 % för lärare, en minimisats på 30 % för personal och 100 % för lärare som arbetar i områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, områden med etniska minoriteter, gränsområden och öar.

Yrkesinriktade och högre utbildningsinstitutioner har rätt att bestämma de extra inkomsterna för lärare, personal och anställda från legitima inkomstkällor utanför statsbudgeten som behålls enligt lag, i enlighet med interna utgiftsregler och enhetens resultat.

Denna resolution träder i kraft från och med den 1 januari 2026.

Det finns mekanismer för tidig upptäckt och utveckling av talanger inom specialiserade områden.

Tidigare rapporterade utbildningsminister Nguyen Kim Son om godkännandet och förklaringen av yttranden angående nationalförsamlingens resolutionsutkast om några specifika och utestående mekanismer och strategier för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling.

Enligt denna rapport har regeringen, vad gäller utveckling av personalresurser inom utbildningssektorn, införlivat och reviderat utkastet för att tydligt decentralisera behörigheten för rekrytering, anställning och förvaltning av personalresurser. Chefen för utbildningsdepartementet ansvarar för rekrytering, godkännande och beslut om tilldelning, överföring, utstationering, utnämning och ändringar av tjänster i fall som faller under deras befogenhet eller som involverar två eller flera kommuner.
Ordföranden för folkkommittén på kommunnivå beslutar i personalfrågor inom sitt ledningsområde.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son rapporterade om godkännandet och förklaringen av yttranden angående nationalförsamlingens resolutionsutkast om några specifika och utestående mekanismer och strategier för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling. Foto: Pham Thang

Resolutionsutkastet ger yrkesinriktade och högre utbildningsinstitutioner autonomi när det gäller anställningar, rekrytering och anställning av utländska experter och forskare, och föreskriver förmånliga ersättningar för yrken enligt en färdplan.

När det gäller läroplansutveckling har regeringen införlivat feedback och gjort justeringar i riktning mot att standardisera läroböcker och upprätta en färdplan för att tillhandahålla gratis läroböcker till elever.

Utbildningsministern har beslutat om en enhetlig nationell uppsättning läroböcker med början från läsåret 2026–2027, med gratis undervisning som ska vara klar senast 2030, med prioritet för missgynnade områden. Staten garanterar en färdplan för gratis undervisning och nationella läroplaner för försvars- och säkerhetsutbildning inom yrkesutbildning och högre utbildning; och samtidigt utökar samarbetet med forskningsinstitut och företag för att utveckla program kopplade till arbetsmarknad, vetenskap och innovation.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son rapporterade om godkännandet och förklaringen av yttranden angående nationalförsamlingens resolutionsutkast om några specifika och utestående mekanismer och strategier för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling. Foto: Quang Khanh

När det gäller stöd till elever och utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser har eleverna tillgång till förmånliga krediter från Social Policy Bank, och man överväger att öka finansieringen för att säkerställa genomförandet av policyn.
Utkastet föreslår att det nationella nyckelprogrammet för doktorandutbildning på heltid kompletteras med stipendier och levnadsstöd genom en uppdragsmekanism kopplad till vetenskapliga och tekniska uppgifter.

Delegater som deltar i mötet. Foto: Quang Khanh

Samtidigt bör det finnas mekanismer för tidig talangupptäckt och utveckling inom specialiserade områden som konst och sport, beställning av långsiktig utbildning och tillåtelse av kontrakt med hantverkare, konstnärer och tränare.

Källa: https://daibieunhandan.vn/quoc-hoi-thong-qua-nghi-quyet-ve-mot-so-co-che-chinh-sach-dac-thu-vuot-troi-de-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10399930.html