Kommunordförandens befogenheter i skolledningen

(Dan Tri) - Sedan juli har fler än 1 300 förskolor, grundskolor och gymnasieskolor i Nghe An tilldelats kommunal förvaltning, där ordföranden för kommunens folkkommitté tar fullt ansvar för ekonomi, personal och utbildningskvalitet.

Herr Thai Van Thanh, chef för Nghe Ans utbildningsdepartement , sade att enheten har skickat ett instruktionsdokument till folkkommittéerna på kommunnivå om statlig förvaltnings befogenheter och ansvar inom utbildningsområdet efter att ha implementerat den lokala förvaltningsmodellen med två nivåer (provins, kommun).

Folkkommittén på kommunnivå har i uppdrag att på ett heltäckande sätt utföra den statliga förvaltningen av utbildningen i området, inklusive tre nivåer: förskola, grundskola och gymnasium.

I synnerhet är ordföranden för kommunens folkkommitté den person som direkt leder, organiserar och inspekterar utbildningsverksamhet, och är ansvarig inför provinsens folkkommitté och utbildningsdepartementet för effektiviteten i ledningen och kvaliteten på utbildningen på orten.

Gymnasieskola i Bach Ha-kommunen, Nghe An- provinsen (Foto: Quang Dung).

Ordföranden för kommunens folkkommitté har rätt att upprätta och godkänna utvecklingsplaner för utbildning, organisera genomförandet av projekt och policyer efter att de har godkänts. Samtidigt har han rätt att besluta om markanvändningsplanering, investeringar i byggnation, renovering av skolanläggningar och mobilisering av sociala resurser för utbildning.

Dessutom har kommunordföranden rätt att inrätta, tillåta drift, avbryta eller upplösa förskolor, grundskolor och gymnasieskolor (med undantag för etniska internatskolor). Inskrivning, bedömning av skolkvalitet och byggande av skolor som uppfyller nationella standarder ligger också inom ledningsområdet för kommunens folkkommitté.

Beträffande ekonomi har ordföranden för kommunens folkkommitté rätt att fördela budgeten, godkänna slutredovisningen och granska skolornas ekonomi i området. Samtidigt implementera policyer för terminsavgiftsbefrielse och -reduktion samt stöd för elevers studiekostnader i enlighet med föreskrifter.

Dessutom ansvarar ordföranden för kommunens folkkommitté för att leda lärarteamet, ledningspersonalen och de anställda vid offentliga utbildningsinstitutioner. Ansvarar för att föreslå personalbehov, samordna med utbildningssektorn vid rekrytering, utformning, användning och implementering av policyer för lärare.

Inom området inspektion och examination har ordföranden för kommunens folkkommitté rätt att organisera inspektion av lagefterlevnaden i skolor; lösa klagomål och anmälningar; hantera administrativa överträdelser inom utbildning; utvärdera kvalitetssäkringsförhållandena och inspektera ledningen av lärare, tjänstemän och anställda i skolor.

Kommunordföranden är också den person som leder tillämpningen av informationsteknik, främjar digital omvandling, uppdaterar utbildningsdata till det nationella systemet och genomför administrativa reformer inom den lokala utbildningssektorn.

”För närvarande studerar eleverna fortfarande normalt på skolorna som tidigare. Inom en snar framtid kommer det att finnas en plan för att slå samman lärarna för att optimera teamet. Rekrytering, utnämning och rotation av lärare ligger dock fortfarande under utbildningsdepartementets ansvar i enlighet med bestämmelserna i utbildningslagen”, sa Thai Van Thanh.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/quyen-han-cua-chu-tich-xa-trong-quan-ly-truong-hoc-20250703155247750.htm