Elektroniska läroböcker är ett steg i den digitala transformationen inom utbildningen

Dr. Pham Quang Hung, chef för avdelningen för vetenskap, teknologi och informationsteknologi (utbildningsministeriet), betonade att det är lämpligt att få tillgång till autentiska lärobokskällor för att använda e-läroböcker, vilket kommer att vara ett steg framåt i den digitala omvandlingen av utbildning.

NKG lanserade officiellt den elektroniska lärobokslösningen GK eBooks. Foto: PV

Den 10 september lanserade NKG officiellt den elektroniska lärobokslösningen GK eBooks, vilket markerade ett genombrott i den digitala transformationsprocessen inom utbildning i Vietnam.

I den digitala och AI-baserade eran tar utbildning ett nytt grepp och sätter eleverna i centrum för innovation. I den digitala transformationsprocessen anses e-läroböcker vara ett av de viktigaste stegen inom utbildningssektorn.

GK eBooks är inte bara en digital version av pappersböcker, utan en central del av en omfattande digital utbildningsplattform som integrerar AI, VR, AR-teknik och interaktiva 3D-läromedel, och tillhandahåller elektroniska läromedelslösningar för GK eBooks och smarta lärandeupplevelser för elever, lärare, föräldrar och skolor.

De framträdande egenskaperna hos GK e-böcker är att de erbjuder heltäckande lösningar och smarta verktyg för både utbildningsinstitutioner, förlag samt föräldrar och elever.

GK eBooks e-textbokslösning har oberoende och noggrant kontrollerade funktionsmoduler för att tillgodose olika behov i processen att publicera, använda böcker och utvärdera läranderesultat.

Med redigeringsstudion för e-läroböcker kan du intuitivt designa och redigera layouter, text, bilder, videor , ljud... för att passa innehållet. Infoga interaktioner för att underlätta lärandet: Integrera 3D-, AR- och VR-läromedel, flervalsfrågor, övningar och frågesporter direkt i boken och skapa en bokstruktur efter kapitel, lektion och avsnitt; lätt att ordna och redigera.

Föräldrar och gymnasieelever kan nu använda GK eBooks elektroniska läroböcker gratis på sina befintliga surfplattor (som iPads) med Education Publishing Houses bokserie som testas gemensamt på GK eBooks teknikplattform.

GK eBooks e-textbokslösning har oberoende och noggrant kontrollerade funktionsmoduler för att tillgodose olika behov i processen att publicera, använda böcker och utvärdera läranderesultat.

Herr Nguyen Ngoc Tuan, generaldirektör för NKG, berättade att GK Ebooks vill ge eleverna en smart följeslagare som stödjer tillgången till kunskap på ett enklare, mer intuitivt och intressant sätt. Samtidigt hjälper de föräldrar att ha verktyg för att övervaka och följa sina barn i inlärningsprocessen.

GK Ebooks är inte bara en digital bok, utan en modern lärplattform. Varje elev kommer att ha en personlig AI-assistent för att öva, göra övningar och utveckla färdigheter. Lektionerna är integrerade med 3D-bilder, virtuella AR/VR-experiment och illustrativa videor, vilket gör lärandet levande och lätt att ta till sig. Lärare och skolor har verktyg för att hantera, utvärdera och anpassa lärprocessen för varje elev.

Dr. Ton Quang Cuong, chef för fakulteten för utbildningsteknologi vid University of Education - Vietnam National University, Hanoi , sa vid evenemanget att elektroniska läroboksprodukter kommer att skapa ett lyft genom möjligheten att integreras i en smart plattform och ett smart system.

I en tid där behovet av mänskligt lärande blir allt viktigare, blir dessutom individualisering samt självstyrning och självreglering av elever alltmer uppenbar. Denna lösning skapar en resonans mellan utbildning och tillämpningen av modern teknik. Den kommer också att förändra hela synsättet på hur alla tänker kring läroböcker. Den är grunden för entusiasm och självförtroende för att kunna skapa en ny generation läroböcker.

Enligt Dr. Pham Quang Hung, chef för institutionen för vetenskap, teknologi och information, bidrar tekniken som används i denna uppsättning elektroniska läroböcker, särskilt tillämpningen av artificiell intelligens (AI), inte bara till att förbättra elevernas kapacitet och kvalitet, utan hjälper också lärare att enkelt övervaka elevernas inlärningsprocess och därigenom göra lämpliga justeringar.

Dr. Pham Quang Hung sa att tekniken som används i denna uppsättning elektroniska läroböcker, särskilt tillämpningen av AI, inte bara bidrar till att förbättra elevernas kapacitet och kvalitet utan också hjälper lärare att enkelt övervaka elevernas inlärningsprocess.

”Inom en snar framtid kommer utbildningsministeriet att utfärda en strategi för tillämpning av artificiell intelligens, vilken inkluderar innehåll relaterat till att bygga en databas så att eleverna kan få tillgång till data korrekt och fullständigt. Därför är det mycket lämpligt att få tillgång till autentiska lärobokskällor för att använda elektroniska läroböcker. Detta kommer att vara ett första steg i den digitala omvandlingen av utbildningen. Även om den digitala omvandlingen inom utbildningen fortfarande är mycket lång, hoppas jag att företag, lärare och experter kommer att följa utbildningsministeriet och ge vägledning i linje med världens trender och vetenskapliga framsteg för tillämpning på utbildningen”, sa Pham Quang Hung.

Ur ett annat perspektiv anser docent Dr. Nguyen Ai Viet, chef för Institute of Technology and New Intelligence Education, att traditionell utbildning inte längre kommer att vara effektiv och att utbildning måste baseras på teknologi. Tekniken förändras varje dag, så vi bör också utforma utbildningen med fokus på att välkomna ny teknologi.

Källa: https://vietnamnet.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-la-buoc-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-2441234.html